簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)十初大學(xué)CENTRALSOUTHUNIVERSITY碩士學(xué)位論文論文題目鱧接趨羞佳拯堡控班窺學(xué)科、專業(yè)蓬徨熊主研究生姓名蒸驗(yàn)導(dǎo)師姓名疆直越分類號(hào)UDC密級(jí)碩士學(xué)位論文微博的著作權(quán)保護(hù)研究ANALYSISONCOPYRIGHTPROTECTIONOFMICROBLOGGING作者姓名蘇玲學(xué)科專業(yè)法律碩士學(xué)院系、所民商所指導(dǎo)教師蔣言斌論文答辯日期土F』，J答辯委員會(huì)主席L竺中南大學(xué)2012年5月

簡(jiǎn)介：論文題目計(jì)算機(jī)字庫(kù)中單字的著作權(quán)問(wèn)題研究作者姓名馬歪I』霞入學(xué)時(shí)間2Q生魚且專業(yè)名稱法徨亟±韭法堂2研究方向叁旦遲亡拯法指導(dǎo)教師王茂麼職稱教援論文提交日期論文答辯日期授予學(xué)位日期毒聲明本人呈交給山東科技大學(xué)的這篇碩士學(xué)位論文，除了所列參考文獻(xiàn)和世所公認(rèn)的文獻(xiàn)外，全部是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下的研究成果。該論文資料尚沒有呈交于其他任何學(xué)術(shù)機(jī)關(guān)作鑒定。孺．、M、FI舢10N碩士生簽名日弓樂(lè)J霞期勱／確彩礙／D國(guó)IDECLARETHATTHISDISSERTATION，SUBMITTEDINFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEAWARDOFJURISMASTERINSHANDONGUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGY，ISWHOLLYMYOWNWORKUNLESSREFERENCEDOFACKNOWLEDGE．THEDOCUMENTHASNOTBEENSUBMITTEDFORQUALIFICATIONATANYOTHERACADEMICINSTITUTE．SIGNATURE．朋D厶J乃；研DATE矽／鱗綢如留

簡(jiǎn)介：謹(jǐn)以此論文獻(xiàn)給所有關(guān)愛我的人一一李嫻嫻獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲L圳所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)|幣指導(dǎo)下進(jìn)行的研究丁作及取得的研宄成果。據(jù)我所知，除了文L，特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，止L包含未獲得違；皇|堂噩基』照直篁掛型墮固盟奎攔旦【窒2或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使丌過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在淪文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作桿箍名葶嫻受用捧’J7F劃如肛豐1歲月如『I學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，許同意以F事項(xiàng)I、學(xué)校有權(quán)保留片向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。2、學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行榆索，可以采川影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。州時(shí)授權(quán)清華大學(xué)“。P國(guó)學(xué)術(shù)期刊光盤版電子雜志社”用于?版和編入CNKI中田知識(shí)資源總庫(kù)，授權(quán)中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到中國(guó)學(xué)位滄文全文數(shù)據(jù)庫(kù)。侏密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者箍名，車五閉斕導(dǎo)師簦字馬西翻鑒字F_L；W勁協(xié)年5月矽L】簦字F11W糾≯秒月研日

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼10542密級(jí)學(xué)號(hào)20110Q2QQ墨列寧國(guó)家利益觀研究THERESEARCHONLENIN，SVIEWOFNATIONALINTEREST湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二。一四年五月人、借鑒人類各項(xiàng)文明成果等手段維護(hù)國(guó)家文化安全。第四章是列寧國(guó)家發(fā)展觀列寧通過(guò)加強(qiáng)黨的建設(shè)、發(fā)展民主法治、加強(qiáng)法制建設(shè)、倡導(dǎo)公平與效率統(tǒng)一和創(chuàng)造良好的國(guó)際生存環(huán)境等手段來(lái)推進(jìn)國(guó)家政治發(fā)展，通過(guò)保障人民生活水平、實(shí)現(xiàn)全俄電氣化、發(fā)揮專家作用和經(jīng)貿(mào)往來(lái)，推進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展；通過(guò)普及文化教育、加強(qiáng)共產(chǎn)主義思想教育、發(fā)展科技文化教育等手段推進(jìn)國(guó)家文化發(fā)展。第五章是列寧國(guó)家利益觀對(duì)當(dāng)代中國(guó)的啟示堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是維護(hù)國(guó)家主權(quán)的政治基礎(chǔ)；抵御外來(lái)侵犯是捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的主要任務(wù)；反對(duì)分裂主義是捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的主要舉措。綜上所述，列寧國(guó)家利益觀，不僅是關(guān)于國(guó)家利益的理論，也是正確處理國(guó)家利益問(wèn)題的方法。列寧國(guó)家利益觀體現(xiàn)了國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化利益等方面的統(tǒng)一。當(dāng)今中國(guó)正處于社會(huì)歷史發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。國(guó)家發(fā)展面臨著巨大的機(jī)遇和各方面挑戰(zhàn)。如何處理國(guó)際關(guān)系、營(yíng)造適合發(fā)展的外部環(huán)境，怎樣應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)以及生態(tài)文明建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，是我國(guó)現(xiàn)階段必須應(yīng)對(duì)的重大課題。想要找尋這樣一些問(wèn)題的答案，我們毫無(wú)疑義地應(yīng)當(dāng)考察世界上首個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的歷史情況，分析和整理第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家創(chuàng)始人列寧國(guó)家利益學(xué)說(shuō)，提煉其國(guó)家利益觀的核心思想要素，從而為我國(guó)在復(fù)雜的國(guó)際和國(guó)內(nèi)環(huán)境下，更好地維護(hù)國(guó)家利益和提高國(guó)際地位提供理論指導(dǎo)。關(guān)鍵詞列寧；國(guó)家利益觀；理論；啟示11

簡(jiǎn)介：一L嬲煳畝嗣IIIIII；IIIIIIIIII宣I宣III；IIII、，’．，■N摘要一一一一?本文選擇對(duì)比語(yǔ)言學(xué)著作對(duì)比分析CONTRASTIVEANALYSIS的第四章一一微觀語(yǔ)言對(duì)比分析進(jìn)行翻譯，第四章主要從音系、語(yǔ)法及詞匯三方面進(jìn)行對(duì)比研究，提出了微觀語(yǔ)言對(duì)比分析的原則以及其他相關(guān)的理論問(wèn)題。本文主要以文體特點(diǎn)為基礎(chǔ)，從英文文本的準(zhǔn)確理解和漢譯文本的準(zhǔn)確表達(dá)兩個(gè)分析角度出發(fā)，試圖解決翻譯中遇到的詞匯及句子兩個(gè)方面的問(wèn)題。在解決翻譯問(wèn)題的過(guò)程中，筆者發(fā)現(xiàn)詞匯方面的主要難點(diǎn)為對(duì)詞匯語(yǔ)義搭配的翻譯，而句子方面的主要難點(diǎn)則為英漢句子結(jié)構(gòu)對(duì)比和句子隱含邏輯關(guān)系的翻譯。因此筆者在此次翻譯實(shí)踐報(bào)告中主要針對(duì)詞匯語(yǔ)義搭配、句子結(jié)構(gòu)對(duì)比和句子隱含邏輯關(guān)系的翻譯三個(gè)大問(wèn)題進(jìn)行案例分析，總結(jié)翻譯實(shí)踐過(guò)程中的問(wèn)題及解決辦法，旨在為今后語(yǔ)言學(xué)學(xué)術(shù)著作的翻譯盡微薄之力。關(guān)鍵詞搭配；句子結(jié)構(gòu)對(duì)比；邏輯關(guān)系；主題目錄目錄中文摘要．?????．???．???．????．?．??LABSTRACT．．?．．．?．?????，?．．??????．．．．??II第一章任務(wù)描述?．?????．???．??．?．．?．??．1第一節(jié)文本背景描述??．?????，?????．．??1第二節(jié)文本特點(diǎn)．．?????．．．??．?????．．??2第二章翻譯任務(wù)過(guò)程?????．???．．．?．???．??．4第一節(jié)譯前準(zhǔn)各?????????????．?．??4一、翻譯材料的選定???．???．?????．??．4二、翻譯背景材料的準(zhǔn)備和術(shù)語(yǔ)表的建立????????．4三、翻譯計(jì)劃的制定???．?????．???．．??5第二節(jié)翻譯過(guò)程??????．?．?．?????．?．．．．5一、翻譯執(zhí)行情況?．．．?????．??．?．????5二、翻譯過(guò)程中問(wèn)題處理情況???????．．．．?．?．．．6第三節(jié)譯后審校．?．．????．????????．?．．．了第三章翻譯案例分析?????????．?．?．．．?．??．8第一節(jié)詞匯的語(yǔ)義搭配與翻譯?．．?????．???．．??8一、動(dòng)詞與名詞的語(yǔ)義搭配與翻譯??????????．8二、形容詞與名詞的語(yǔ)義搭配與翻譯????．?．．．??一．10第二節(jié)英漢句子結(jié)構(gòu)對(duì)比與翻譯????．????．??．．．T1一、主謂句與主題句的對(duì)比與翻譯?．．．??????，?．．．¨二、樹式結(jié)構(gòu)與竹式結(jié)構(gòu)的對(duì)比與翻譯?．???．．．．???13第三節(jié)句子隱含邏輯關(guān)系的翻譯??????．???．?．．．15一、并列句隱含邏輯關(guān)系的翻譯??．??．．．???．??15二、復(fù)合句隱含邏輯關(guān)系的翻譯???．???．．．．．．．?．．．17第四章實(shí)踐總結(jié)???．?．．???．????．．．．．．???19

簡(jiǎn)介：數(shù)字圖書館著作權(quán)合理使用問(wèn)題研究⑧論文作者簽指導(dǎo)教師簽論文評(píng)閱人1評(píng)閱人2評(píng)閱人3評(píng)閱人4評(píng)閱人5答辯委員會(huì)主席委員1委員2委員3委員4委員5答辯日期塑睡』臼叢旦致謝向我的父親、母親以及其他的家人致謝，感謝他們對(duì)于我無(wú)私的關(guān)懷和培養(yǎng)。本文是在導(dǎo)師李永明教授的悉心指導(dǎo)下完成的。在論文寫作過(guò)程中，李老師以其豐富的學(xué)術(shù)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)給予了細(xì)致和全面的指導(dǎo)。謹(jǐn)向?qū)煴硎局孕牡母兄x。真誠(chéng)地感謝2008年級(jí)法律碩士班所有同學(xué)。通過(guò)與他們的有益討論，我在研究思想方法上得到了許多有益的啟發(fā)。非常有幸與他們共度三年學(xué)習(xí)和生活時(shí)光。最后感謝光華法學(xué)院，之江校區(qū)的美麗風(fēng)景令人心情舒暢。

簡(jiǎn)介：分類號(hào)A81學(xué)校代碼10233密級(jí)公開學(xué)號(hào)10233130316碩士研究生學(xué)位論文論文題目列寧的權(quán)力制約與監(jiān)督思想及當(dāng)代價(jià)值研究學(xué)科門類法學(xué)一級(jí)學(xué)科馬克思主義理論二級(jí)學(xué)科馬克思主義中國(guó)化研究研究方向馬克思主義中國(guó)化理論與實(shí)踐研究研究生薛艷萍指導(dǎo)教師尹貴斌教授答辯日期2016年6月4日中文摘要中文摘要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約與監(jiān)督是人類政治生活中亙古不變的話題，也是每個(gè)國(guó)家進(jìn)行政權(quán)建設(shè)時(shí)必然要經(jīng)歷的一個(gè)問(wèn)題。列寧在領(lǐng)導(dǎo)蘇維埃俄國(guó)進(jìn)行政權(quán)建設(shè)時(shí)，就十分重視社會(huì)主義政治制度的建設(shè)十月革命勝利之后，創(chuàng)立了第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)蘇維埃政權(quán)；國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，實(shí)行以高度集中的經(jīng)濟(jì)、政治管理體制為特征的戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，緩解了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)國(guó)家、人民的沖擊；經(jīng)濟(jì)、政治管理體制的集中，導(dǎo)致了嚴(yán)重的官僚主義，腐蝕著新生的社會(huì)主義政權(quán)，為此，列寧又實(shí)行了新經(jīng)濟(jì)政策。列寧對(duì)如何加強(qiáng)權(quán)力的制約與監(jiān)督進(jìn)行了艱苦的探索，有效的預(yù)防了國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員對(duì)權(quán)力的濫用與腐敗，尤其重要的是他晚年的“政治遺囑”中對(duì)權(quán)力制約的貢獻(xiàn)。列寧關(guān)于權(quán)力制約與監(jiān)督的思想，繼承與發(fā)展了馬克思、恩格斯的權(quán)力制約與監(jiān)督思想，對(duì)正在處于轉(zhuǎn)型期、腐敗事件層出不窮的中國(guó)加強(qiáng)權(quán)力制約與監(jiān)督思想具有重要啟示。本文是在立足解決中國(guó)的實(shí)際問(wèn)題的基礎(chǔ)上，分三部分進(jìn)行的第一部分主要闡述了列寧權(quán)力制約與監(jiān)督形成的歷史背景與理論來(lái)源；第二部分闡述了列寧權(quán)力制約與監(jiān)督的基本內(nèi)容；第三部分主要闡述了列寧權(quán)力制約與監(jiān)督思想對(duì)解決當(dāng)代中國(guó)現(xiàn)存問(wèn)題的啟示。關(guān)鍵詞列寧；權(quán)力制約；權(quán)力監(jiān)督

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含為獲得江西財(cái)經(jīng)大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。關(guān)于論文使用授權(quán)的說(shuō)明本人完全了解江西財(cái)經(jīng)大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件，允許論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨颊撐牡娜炕虿糠謨?nèi)容，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。保密的論文在解密后遵守此規(guī)定簽名羝三鼙導(dǎo)師簽名絲魚叁日期塑絲笸坦5價(jià)值評(píng)估平臺(tái)研發(fā)與實(shí)例應(yīng)用4451平臺(tái)簡(jiǎn)介4452平臺(tái)實(shí)現(xiàn)4553平臺(tái)應(yīng)用46531案例簡(jiǎn)介文化企業(yè)網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)價(jià)值評(píng)估與管理46532平臺(tái)操作基于轉(zhuǎn)讓目的下的收益法應(yīng)用47533修正與驗(yàn)證496總結(jié)與展望5161對(duì)網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)價(jià)值評(píng)估方法的評(píng)價(jià)5162對(duì)網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)價(jià)值評(píng)估系統(tǒng)的評(píng)價(jià)5263展望53參考文獻(xiàn)54致謝信57

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)學(xué)校代碼學(xué)號(hào)論文題目10126完善我國(guó)著作權(quán)集體管理組織權(quán)利行使問(wèn)題研究學(xué)院專業(yè)研究方向?qū)W號(hào)姓名指導(dǎo)教師洼堂隨醫(yī)直法堂翅遲主拯法31104021崔坐杰酆睦撞麴援2014年5月25日完善我國(guó)著作權(quán)集體管理組織權(quán)利行使問(wèn)題研究摘要伴隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，藝術(shù)創(chuàng)作逐漸受到重視，著作權(quán)的保護(hù)也倍受大家關(guān)注，著作權(quán)集體管理組織是在廣大著作權(quán)人維權(quán)的呼聲中建立起來(lái)的。國(guó)外著作權(quán)集體管理組織制度經(jīng)過(guò)了幾百年的發(fā)展歷史，我國(guó)不過(guò)二十幾年，此制度在我國(guó)運(yùn)行存在問(wèn)題是客觀必然的。2012年3月、7月、10月，我國(guó)先后發(fā)布了著作權(quán)法第一第二及第三修改意見稿，其中著作權(quán)集體管理組織制度是一項(xiàng)重要的修改內(nèi)容，引起了專家、學(xué)者及相關(guān)權(quán)利人的討論。大家討論問(wèn)題的焦點(diǎn)集中于如何在保障權(quán)利人利益的同時(shí)發(fā)揮著作權(quán)集體管理組織的積極作用。修改后的著作權(quán)法調(diào)整了權(quán)利人授權(quán)機(jī)制，并在交易模式上也做了重大改變。1經(jīng)過(guò)三次修改，我國(guó)著作權(quán)法修改工作將進(jìn)入國(guó)務(wù)院和全國(guó)人大常委會(huì)審議階段，著作權(quán)集體管理組織制度仍需繼續(xù)完善。我國(guó)著作權(quán)集體管理組織在壟斷與競(jìng)爭(zhēng)的模式選擇上，選擇了前者。壟斷可以發(fā)揮著作權(quán)集體管理組織的優(yōu)勢(shì)，但是易造成著作權(quán)集體管理組織權(quán)利濫用。而且我國(guó)著作權(quán)集體管理組織監(jiān)督制度存在不完善，在以行政監(jiān)督為主的方式下，行政機(jī)關(guān)未能履行好自己的職責(zé)，使得著作權(quán)集體管理組織更加肆無(wú)忌憚濫用手中權(quán)利。競(jìng)爭(zhēng)是治理壟斷的較好方式之一，借鑒他國(guó)的立法經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我國(guó)國(guó)情，我們可采取有限競(jìng)爭(zhēng)下的壟斷來(lái)規(guī)制著作權(quán)集體管理組織濫用權(quán)利，并且充分發(fā)揮反壟斷法的制約作用。規(guī)制著作權(quán)集體管理組織濫用權(quán)利，在監(jiān)督方式上也應(yīng)加以完善，形成集內(nèi)部、行政、司法監(jiān)督為一體的監(jiān)督體系。除此之外，還應(yīng)注意解決著作權(quán)集體管理組織運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的一些侵害著作1黃莉“著作權(quán)法第三次修訂工作回顧”，HTTO／／WWWCHINANEWSCOM／，訪問(wèn)日期，2013年11月6日。1

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文網(wǎng)絡(luò)游戲外掛的著作權(quán)侵權(quán)責(zé)任研究作者李陶指導(dǎo)教師黃志臻教授南京理工大學(xué)2013年3月聲明尸明本學(xué)位論文是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果，盡我所知，在本學(xué)位論文中，除了加以標(biāo)注和致謝的部分外，不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果，也不包含我為獲得任何教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同事對(duì)本學(xué)位論文做出的貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說(shuō)明。研究生簽名絲壘勁，3年3月Z口日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明南京理工大學(xué)有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以向有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交并授權(quán)其保存、借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容。對(duì)于保密論文，按保密的有關(guān)規(guī)定和程序處理。研究生簽名盔塑7973年3月加日

簡(jiǎn)介：中南民族大學(xué)碩士學(xué)位論文著作權(quán)法定許可使用制度研究姓名解岳中申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)經(jīng)濟(jì)法學(xué)指導(dǎo)教師黎宇霞20110519著作權(quán)法定許可使用制度研究II論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下適用的必要。首先，報(bào)刊轉(zhuǎn)載、摘編法定許可制度實(shí)踐中的困境可以通過(guò)加強(qiáng)法律的執(zhí)行加以解決；將制作錄音制品法定許可中的作品類型放寬至音樂(lè)作品和戲劇作品，刪除音樂(lè)著作權(quán)人的聲明保留權(quán)；區(qū)別廣播電臺(tái)與電視臺(tái)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力實(shí)行不同等級(jí)的付酬標(biāo)準(zhǔn)，并加強(qiáng)著作權(quán)集體組織的管理；擴(kuò)大教科書的類別，使之適用于教育的整個(gè)階段，將利用的作品類型擴(kuò)大到工程設(shè)計(jì)或者產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙及其說(shuō)明和地圖、示意圖等圖形作品，以及受我國(guó)著作權(quán)法保護(hù)的外國(guó)人作品。其次，數(shù)字圖書館的利用應(yīng)采用法定許可的模式；擴(kuò)大孤兒作品的范圍并將之納入法定許可的使用作品范圍；使用人的技術(shù)措施不得妨礙公眾對(duì)作品的接觸權(quán)；加強(qiáng)著作權(quán)人的精神權(quán)利保護(hù)，尊重權(quán)利人管理信息；在國(guó)家版權(quán)局及地方版權(quán)管理部門中設(shè)立專門的機(jī)構(gòu)來(lái)負(fù)責(zé)法律裁決、報(bào)酬收取、保管和分配等各項(xiàng)職能。最后，對(duì)于法定許可的責(zé)任承擔(dān)方面在民事責(zé)任部分增加懲罰性賠償?shù)囊?guī)定，并增加行政責(zé)任和刑事責(zé)任的規(guī)定。關(guān)鍵詞著作權(quán)；法定許可；理論依據(jù)；缺陷完善

簡(jiǎn)介：論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名論文評(píng)閱人L評(píng)閱人2評(píng)閱人3評(píng)閱人4評(píng)閱人5答辯委員會(huì)主席委員1委員2委員3委員4委員5答辯日期J出彰I壘耳J啦杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文致謝致謝三年的研究生生活匆匆而過(guò)，在這三年中，我學(xué)到了許多，也得到了許多人的關(guān)心和幫助，老師的、同學(xué)的，看得見的和看不見的，種種過(guò)往激勵(lì)我成長(zhǎng)，幫助我進(jìn)步。在論文成稿之際，我首先要衷心地感謝我的指導(dǎo)老師，感謝他對(duì)我細(xì)心的指導(dǎo)和耐心的幫助，使我的學(xué)術(shù)能力得以在原有基礎(chǔ)之上有所提高，使我能夠端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加積極地學(xué)J法學(xué)知識(shí)。其次，我十分感謝杭州師范大學(xué)各位優(yōu)秀的授課老師在這三年里對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，他們激發(fā)了我學(xué)習(xí)法律知識(shí)的熱情，在悉心傳授我法律知識(shí)的同時(shí)，他們還啟迪了我的法律思維，耐心地幫助我在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種專業(yè)問(wèn)題，為我進(jìn)一步學(xué)7法律知識(shí)指出了一條正確的道路。與此同時(shí)，杭州師范大學(xué)也為我提供了一個(gè)很好的學(xué)7平臺(tái)，讓我能夠?qū)Ｐ膶W(xué)7而沒有后顧之憂。再次，對(duì)于與我朝夕相處的同學(xué)和朋友們，我同樣要表示由衷的感謝。是你們的關(guān)心和幫助讓我在面對(duì)來(lái)自學(xué)習(xí)和生活中的困難時(shí)能夠摒棄怯懦，充滿信心和勇氣。最后，感謝我的家人一直以來(lái)對(duì)我學(xué)業(yè)的支持和鼓勵(lì)以及在生活中無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。是你們的關(guān)懷和鼓勵(lì)陪伴我度過(guò)每一個(gè)開心或者難過(guò)的時(shí)刻，因?yàn)橛心銈兊闹С?，我的生活才更加充?shí)和精彩。

簡(jiǎn)介：廈門大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表的研究成果，均在文中以適當(dāng)方式明確標(biāo)明，并符合法律規(guī)范和廈門大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)范試行。另外，該學(xué)位論文為課題組的研究成果，獲得課題組經(jīng)費(fèi)或?qū)嶒?yàn)室的資助，在實(shí)驗(yàn)室完成。請(qǐng)?jiān)谝陨侠ㄌ?hào)內(nèi)填寫課題或課題組負(fù)責(zé)人或?qū)嶒?yàn)室名稱，未有此項(xiàng)聲明內(nèi)容的，可以不作特別聲明。聲明人簽名7。心年函月／日內(nèi)容摘要3D打印是“第三次工業(yè)革命的標(biāo)志性生產(chǎn)工具”，具有節(jié)約生產(chǎn)周期、節(jié)省制造材料、減輕成品重量、無(wú)視復(fù)雜工藝和可個(gè)性化生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)，應(yīng)用前景廣闊并向桌面級(jí)個(gè)人應(yīng)用發(fā)展。但它在帶來(lái)社會(huì)化制造的顛覆性變革的同時(shí)，也因自身具備的便捷復(fù)制、容易修改、個(gè)體制造等技術(shù)特征而有淪為盜版利器之嫌，可能會(huì)對(duì)著作權(quán)制度產(chǎn)生強(qiáng)烈的沖擊。本文通過(guò)3D打印的著作權(quán)法律關(guān)系的分析，厘清并分類3D打印所特有的著作權(quán)法律主體、客體及內(nèi)容，提出3D打印對(duì)我國(guó)現(xiàn)有著作權(quán)制度帶來(lái)的各項(xiàng)挑戰(zhàn)，并建議以對(duì)著作權(quán)人傾斜保護(hù)為原則，完善我國(guó)著作權(quán)制度，重新平衡個(gè)人和公眾利益，促進(jìn)3D打印的蓬勃發(fā)展。本文在結(jié)構(gòu)上分為三章第一章分析了3D打印的著作權(quán)法律關(guān)系。對(duì)于客體以獨(dú)創(chuàng)性為標(biāo)準(zhǔn)，分析了3D打印過(guò)程中將產(chǎn)生三種產(chǎn)品，但只有源作品和3D數(shù)據(jù)模型可以成為作品對(duì)于主體區(qū)分權(quán)利主體和義務(wù)主體，并將義務(wù)主體分為終端用戶、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商和設(shè)備制造商；對(duì)于權(quán)利亦區(qū)分人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)，與3D打印聯(lián)系最緊密的分別是這兩類權(quán)利中的修改權(quán)和復(fù)制權(quán)。第二章闡述了3D打印對(duì)我國(guó)著作權(quán)制度的挑戰(zhàn)。因現(xiàn)有法律的滯后，無(wú)法應(yīng)對(duì)3D打印的技術(shù)特征所帶來(lái)的問(wèn)題3D數(shù)據(jù)模型的非法獲取和肆意打印將會(huì)加劇盜版，3D數(shù)據(jù)模型的易于修改也將侵犯修改權(quán)，3D打印的個(gè)人制造更將借合理使用制度免責(zé)。以上挑戰(zhàn)將嚴(yán)重?fù)p害著作權(quán)人權(quán)益，破壞利益平衡。第三章提出了對(duì)著作權(quán)制度的完善建議以規(guī)范3D打印。對(duì)應(yīng)第二章分析的問(wèn)題，提出立法上擴(kuò)展“復(fù)制”內(nèi)涵及將3D數(shù)據(jù)模型納入“作品”范疇，引入知識(shí)共享協(xié)議以防范修改權(quán)的侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)，增設(shè)“合理性”標(biāo)準(zhǔn)限縮合理使用或借鑒私人復(fù)制金以補(bǔ)償權(quán)利人。通過(guò)以上傾斜保護(hù)著作權(quán)人的制度構(gòu)建，以期重新平衡作品著作權(quán)人與使用者之間的利益關(guān)鍵詞3D打??；著作權(quán)；利益平衡

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過(guò)的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說(shuō)明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者饅龜睦簽字日期為，≯年占月／R日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院籌可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文酌保密，口保密期限至年月止。學(xué)位論文作者簽名喙’長(zhǎng)凌導(dǎo)師簽名簽字日期陽(yáng)L1，年6月F廠日簽字日期目錄摘要IABSTRACTIII弓I言“1一、數(shù)字環(huán)境下著作權(quán)集體管理許可的變化”3一數(shù)字環(huán)境下的著作權(quán)集體管理3二數(shù)字環(huán)境下的著作權(quán)許可合同6三數(shù)字環(huán)境下著作權(quán)人與使用人之間的利益平衡8二、數(shù)字環(huán)境下集體管理組織典型許可模式13一一攬子許可效率還是壟斷13CCC模式集體管理組織的中間化嘗試17三COPYMART大眾數(shù)字許可市場(chǎng)理想19四CC許可協(xié)議著作權(quán)保護(hù)的折中選擇22三、數(shù)字環(huán)境下我國(guó)著作權(quán)集體管理許可的現(xiàn)狀25一我國(guó)著作權(quán)集體管理許可模式26我國(guó)著作權(quán)集體管理許可的壟斷性評(píng)析29四、數(shù)字環(huán)境下我國(guó)著作權(quán)集體管理許可的完善33一引入美國(guó)CCC模式“33健全我國(guó)著作權(quán)在線許可系統(tǒng)34三優(yōu)化我國(guó)集體管理組織配置“35四延伸集體管理制度著作權(quán)許可市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)需求35五非排他性授權(quán)著作權(quán)人與集體管理組織的競(jìng)爭(zhēng)36結(jié)語(yǔ)39參考文獻(xiàn)41致謝45攻讀碩士學(xué)位期間參與的課題和發(fā)表的學(xué)術(shù)論文47

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)爹尹齏爹髟方雩碩士學(xué)位論文主羞羞堡全盤墊壑型塑造魚比較法考察學(xué)位申請(qǐng)人姓名醒亮申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別全里劐塑申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)＆壹溘至指導(dǎo)教師姓名型生壟遂THECOMPARISONOFCONSTRUCTIONOFMORALRIGHTSBETWEENCHINAANDTHEUSAATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMADEGREEINPHILOSOPHYBYCHENLIANGPOSTGRADUATEPROGRAMCOLLEGEOFPOLITICSANDLAWCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORLIUHUAACADEMICTITLEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDMAY2012