簡介：大連海洋大學2017年碩士研究生招生考試大綱考試科目考試科目819819高級語言程序設(shè)計（高級語言程序設(shè)計（C語言）語言）考試大綱考試大綱一、考試性質(zhì)高級語言程序設(shè)計（C語言）考試大綱適用于大連海洋大學計算機科學與技術(shù)類的碩士研究生入學考試的初試。高級語言程序設(shè)計（C語言）是計算機科學與技術(shù)及相關(guān)學科的重要基礎(chǔ)，要求考生對C語言的基本知識有較深入的了解，掌握程序設(shè)計的基本方法，并具有綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。為指導考生進行更好地復習，特制定本考試大綱，以明確考試范圍和有關(guān)要求。二、考查目標本課程屬于計算機相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程。要求考生具備程序設(shè)計的基本理論、基本思想。熟練掌握面向過程程序設(shè)計的思想、結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計方法。本課程在考查C語言程序設(shè)計的基本原理、方法的同時，注重考查考生運用面向過程的思想、結(jié)構(gòu)化的設(shè)計方法解決實際問題的能力。考生應能1正確理解計算機程序設(shè)計的基本概念、基本理論、基本知識。2熟練掌握C語言程序設(shè)計的基本內(nèi)容、C語言程序設(shè)計的基本方法及一般應用方法。3能夠利用程序設(shè)計的一些常用算法解決和處理實際問題。三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)一、試卷滿分及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、考試內(nèi)容結(jié)構(gòu)C語言程序設(shè)計（100）四、試卷題型單項選擇題判斷題簡答題閱讀程序題程序填空題4函數(shù)的嵌套調(diào)用，遞歸調(diào)用。5掌握變量的生存期與作用域，包括局部變量和全局變量，以及AUTO、STATIC、EXTERN變量。第六章第六章指針指針1、理解指針的含義。掌握指針的相關(guān)運算，包括、、、等。2掌握指針和數(shù)組的關(guān)系。包括一維數(shù)組、二維數(shù)組的地址法訪問、指針數(shù)組、數(shù)組指針。3掌握指針與函數(shù)的關(guān)系。包括指針做函數(shù)的參數(shù)以及利用指針做參數(shù)讓函數(shù)返回多值、數(shù)組做函數(shù)參數(shù)、指針做函數(shù)返回值、函數(shù)指針。4掌握多重指針的使用。5掌握堆空間的使用。能夠熟練使用MALLOC開辟一維、二維數(shù)組。第七章第七章自定義數(shù)據(jù)類型自定義數(shù)據(jù)類型1掌握結(jié)構(gòu)體、共用體、枚舉類型的使用。2掌握TYPEDEF的使用

簡介：大連海事大學碩士研究生入學考試大綱大連海事大學碩士研究生入學考試大綱考試科目C語言程序設(shè)計試卷滿分及考試時間試卷滿分為100分，考試時間為180分鐘?？荚噧?nèi)容考試內(nèi)容C語言程序的結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)類型及其運算基本語句選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計數(shù)組的定義和引用函數(shù)編譯預處理指針結(jié)構(gòu)與聯(lián)合位運算文件操作考試要求考試要求1掌握程序的構(gòu)成及源程序書寫格式。2掌握數(shù)據(jù)類型及其定義方法，運算符的種類、運算優(yōu)先級，不同數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換與運算，表達式類型及求值規(guī)則。3掌握選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)（包括循環(huán)的嵌套）的程序調(diào)用與使用方法。掌握掌握函數(shù)的正確調(diào)用、嵌套調(diào)用及遞歸調(diào)用。了解宏定義和調(diào)用方法。4掌握一維、二維數(shù)組和字符串的地址以及指向變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體的指針變量的定義。通過指針引用以上各類型數(shù)據(jù)。用指針作函數(shù)參數(shù)。返回地址值的函數(shù)。掌握指針數(shù)組，指向指針的指針。地址與指針變量的概念。5掌握位運算符的含義及使用，了解文件的讀寫及定位方法。6掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的方法，具有良好的程序設(shè)計風格。7掌握程序設(shè)計中簡單的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法并能閱讀簡單的程序。參閱C語言程序設(shè)計譚浩強清華大學出版社大連海事大學碩士研究生入學考試大綱大連海事大學碩士研究生入學考試大綱考試科目C語言程序設(shè)計試卷滿分及考試時間試卷滿分為100分，考試時間為180分鐘?？荚噧?nèi)容考試內(nèi)容C語言程序的結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)類型及其運算基本語句選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計數(shù)組的定義和引用函數(shù)編譯預處理指針結(jié)構(gòu)與聯(lián)合位運算文件操作考試要求考試要求1掌握程序的構(gòu)成及源程序書寫格式。2掌握數(shù)據(jù)類型及其定義方法，運算符的種類、運算優(yōu)先級，不同數(shù)據(jù)類型的轉(zhuǎn)換與運算，表達式類型及求值規(guī)則。3掌握選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)（包括循環(huán)的嵌套）的程序調(diào)用與使用方法。掌握掌握函數(shù)的正確調(diào)用、嵌套調(diào)用及遞歸調(diào)用。了解宏定義和調(diào)用方法。4掌握一維、二維數(shù)組和字符串的地址以及指向變量、數(shù)組、字符串、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體的指針變量的定義。通過指針引用以上各類型數(shù)據(jù)。用指針作函數(shù)參數(shù)。返回地址值的函數(shù)。掌握指針數(shù)組，指向指針的指針。地址與指針變量的概念。5掌握位運算符的含義及使用，了解文件的讀寫及定位方法。6掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的方法，具有良好的程序設(shè)計風格。7掌握程序設(shè)計中簡單的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法并能閱讀簡單的程序。參閱C語言程序設(shè)計譚浩強清華大學出版社

簡介：第1頁，共4頁20192019年華僑大學年華僑大學碩士碩士研究生招生考試研究生招生考試初試自命題科目考試大綱初試自命題科目考試大綱招生學院招生學院工學院招生專業(yè)招生專業(yè)計算機技術(shù)科目名稱科目名稱C語言一、一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）（一）試卷滿分值及考試時間試卷滿分值及考試時間本試卷滿分為150分，考試時間為120分鐘。（二）答題方式（二）答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成；答案必須寫在答題紙（由考點提供）相應的位置上。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)考試內(nèi)容為C語言基礎(chǔ)。（四）試卷題型結(jié)構(gòu)（四）試卷題型結(jié)構(gòu)1選擇（90分），共30道；2程序閱讀（40分），共24道；3程序設(shè)計（20分），共12道；二、考查目標二、考查目標課程考試的目的在于測試考生對于C語言相關(guān)的基本概念、基本理論、基礎(chǔ)知識的掌握情況以及綜合運用C語言進行編程的能力。三、三、考查范圍或考試內(nèi)容概要考查范圍或考試內(nèi)容概要第一章概述11計算機程序和計算機語言12C語言程序設(shè)計的一般步驟13C語言的發(fā)展歷程14初識C語言15最簡單的C語言程序第3頁，共4頁65BREAK語句和CONTINUE語句66循環(huán)的嵌套67循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計綜合舉例第7章數(shù)組71定義和引用一維數(shù)組72定義和引用二維數(shù)組73字符數(shù)組第8章函數(shù)81函數(shù)概述82函數(shù)的定義83函數(shù)調(diào)用84嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用85數(shù)組作為函數(shù)參數(shù)86變量的作用域87變量的存儲類型88內(nèi)部函數(shù)和外部函數(shù)第9章指針91指針概述92指針變量93指針與數(shù)組94指針與字符串95指針與函數(shù)96多重指針97動態(tài)內(nèi)存分配與指向它的指針變量第10章結(jié)構(gòu)體、共用體和枚舉類型101結(jié)構(gòu)體102鏈表103共用體104枚舉類型105用TYPEDEF重定義數(shù)據(jù)類型名第11章位運算

簡介：華僑大學華僑大學20182018年碩士招生考試初試自命題科目試題年碩士招生考試初試自命題科目試題（答案必須寫在答題紙上）（答案必須寫在答題紙上）招生專業(yè)招生專業(yè)計算機技術(shù)科目名稱科目名稱C語言程序設(shè)計科目代碼科目代碼828一、選擇題（每題3分，共30題）1、下列屬于整型常量的是________A、12B、120C、120D、10E102、不屬于字符型常量的是_________A‘A’B、‘A’C、“A”D、‘B’3、下列表達式為關(guān)系表達式的為_________（其中A為一整型變量）A345B、A10C、A0AAD、A14、下面不正確的賦值語句是_____________AAA1B、ABC、ABD、A15、下列對數(shù)組定義不正確的語句是______________AINTM5；B、B‘H’，‘E’；C、INTA101，6，8，4；D、P；6、若有以下定義，則______和______是對數(shù)組元素的正確引用。INTA5，PAAA6B、P8C、（A2）D、P7、執(zhí)行下列語句后，A的值是______INTA8；AAAA；A240B、64C、112D、1128指出下面正確的輸入語句（）。ASCANF（“ABD”，A，B）；BSCANF（“D，D”，A，B）；CSCANF（“C”，C）；DSCANF（“FN”，F(xiàn)）；9下面的變量說明中正確的是____________AINTA，B，C；BINTA；B；C；CINTA，B，CDINTA，B，C；10C語言用（）表示邏輯“真”值。ATRUEBT或YC非零整型值D整型值011若X5，Y4則YX5；Y的值為（）。A40B20C15D3012C語言中以追加方式打開一個文件應選擇_______________參數(shù)。A“R”B“W”C“RB”D“A”招生專業(yè)招生專業(yè)計算機技術(shù)科目名稱科目名稱C語言程序設(shè)計科目代碼科目代碼82813BREAK語句的正確的用法是（）。A無論在任何情況下，都中斷程序的執(zhí)行，退出到系統(tǒng)下一層。B在多重循環(huán)中，只能退出最靠近的那一層循環(huán)語句。C跳出多重循環(huán)。D只能修改控制變量。14兩個指針變量的值相等時，表明兩個指針變量是________________A占據(jù)同一內(nèi)存單元。B指向同一內(nèi)存單元地址或者都為空。C是兩個空指針。D都沒有指向。15字符串指針變量中存入的是________________A字符串的首地址。B字符串C第一個字符D字符串變量。16以_______________個是不正確的描述。A不論在主函數(shù)還是自定義函數(shù)中，只要說明了變量，就可為其分配存貯單元。B在定義函數(shù)時，必須指定形參的類型。C形參和實參之間可以是值傳遞。D數(shù)組名可以作為參數(shù)進行傳遞。17表達式“1（032）（1010）”的值為_____________________A3B2C1D018為表示關(guān)系X≥Y≥Z，應使用C語言表達式A（XY）（YZ）B（XY）（YZ）C（XYZ）D（XZ）（YZ）19以下說法中正確的是_______________AC語言程序總是從第一個定義的函數(shù)開始執(zhí)行。B在C語言程序中，要調(diào)用的函數(shù)必須有MAIN（）函數(shù)中定義。CC語言程序總是從MAIN（）函數(shù)開始執(zhí)行。DC語言程序中的MAIN（）函數(shù)必須放在程序的開始部分。20設(shè)有數(shù)組定義ARRAY“CHINA”；則數(shù)組所占的存貯空間為__________A4個字節(jié)B5個字節(jié)C6個字節(jié)D7個字節(jié)21運算符___________的優(yōu)先級最高。ABCD共6頁第2頁

簡介：803華南理工大學2017年攻讀碩士學位研究生入學考試試卷（試卷上做答無效，請在答題紙上做答，試后本卷必須與答題紙一同交回）科目名稱算法語言（C）適用專業(yè)工業(yè)設(shè)計工程（專碩）；設(shè)計學（工學）共頁第1頁一、單項選擇題、單項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，錯選、多選或未選均無分。1C語言程序的基本單位（）A子程序B主程序和子程序C函數(shù)D過程2對賦值語句INTA51；則下面正確的敘述是（）A只有元素A0可以得到初值1B此賦值語句不正確C數(shù)組A中元素都可以得到初值，但其值不一定為1D數(shù)組A中每個元素均可得到初值13以下對二維數(shù)組A的正確定義是（）AINTA4BDOUBLEA44CFLOATA44DFLOATA444當順利執(zhí)行了文件關(guān)閉操作時，F(xiàn)CLOSE函數(shù)的返回值是（）A1B0C1D非05在C語言中，以下正確的說法是（）A實參和與其對應的形參各占用獨立的存儲單元B實參和與其對應的形參共占用一個存儲單元C只有當實參和與其對應的形參同名時才共占用存儲單元D形參是虛擬的，不占用單元6內(nèi)存每個基本單元都有唯一的序號，這個序號稱為（）A地址B字節(jié)C代碼D字第3頁程序如下INCLUDEDEFINENULL0STRUCTSTUDENTINTNOFLOATSCESTRUCTSTUDENTNEXTVOIDMAINSTRUCTSTUDENTABCD①ANO1001ASCE71BNO1002BSCE82CNO1003CSCE90DNO1004DSCE65②③BNEXTCNEXT④PHEADDOPRINTF“⑤N”PNOPSCE⑥WHILE⑦16用FNXFN1的函數(shù)遞歸方法計算FXXN。程序如下MAINDOUBLE①YINTNFLOATXPRINTF“輸入任意實數(shù)X和整數(shù)N”SCANF“②D”Y③PRINTF“FXLFN”Y

簡介：利用利用C語言數(shù)列求和語言數(shù)列求和幻燈片42；11編寫程序，求下面數(shù)列前40項的和。結(jié)果取4位小數(shù)。11241341441N4（其中，表示冪運算）INCLUDEINCLUDE是C語言的預編譯指令，表示包含STDIOH文件，SSTDIOH文件中包含PRINTF函數(shù)的說明MAINMAIN表示主函數(shù)，每個C程序必須有一個MAIN函數(shù)，函數(shù)體由大括弧括起來INTN定義一個變量整形變量DOUBLESUM0J定義兩個DOUBLE型變量，由于SUM要做累加，所以賦初值為0，注意此處不能寫成DOUBLEFLOATFN1NMAININTNDOUBLESUM1JN此處SUM賦值為1，也就是把數(shù)列第一項的值賦給SUMFN2NMAININTNINTSUM0J因為SUM要做累加，所以SUM賦值為0FN1N

簡介：2借閱功能模塊包括借書功能、還書功能、查詢已借圖書、查詢過期未還圖書，其中借書還書功能可以按圖書編號信息進行操作。三、設(shè)計的過程及步驟1、需求分析（描述系統(tǒng)需求，既詳細分析系統(tǒng)需求和功能）根據(jù)題目要求，應當把圖書信息用結(jié)構(gòu)體形式輸入，再定義一個全局變量和文件指針進行整個程序的運行，然后把圖書信息送到文件中，所以應該提供一個結(jié)構(gòu)體和文件的輸入輸出等操作；在程序中需實現(xiàn)圖書信息錄入，瀏覽，查詢，刪除和修改等功能的操作，所以需要建立相應的模塊來實現(xiàn)；另外還需提供鍵盤式選擇菜單實現(xiàn)功能，在運行時達到所要目的。2、設(shè)計文件結(jié)構(gòu)（設(shè)計文件結(jié)構(gòu)，并扼要說明設(shè)計緣由）此系統(tǒng)根據(jù)所要實現(xiàn)的功能，使用的函數(shù)等綜合考慮，設(shè)計了兩個，圖書信息文件（TUSHURED）借還書文件（BROWRED）錄入新圖書，修改，刪除圖書等一些操作時在圖書信息文件上運行，借還書功能則在借還書文件上運行，同時也要在圖書信息文件上運行。兩個文件相互結(jié)合，使各個功能很好的實現(xiàn)了，運用C語言的文件功能，也是整個程序的主線。

簡介：本科畢業(yè)論文（設(shè)計）題目基于C語言的圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)學院學院專業(yè)姓名班級學號指導教師起訖時間XXXXXXXXXXXXXXX圖目錄圖目錄圖1結(jié)構(gòu)框圖5圖2主函數(shù)流程圖6圖3輸入模塊流程圖7圖4刪除模塊流程圖8圖5查詢模塊流程圖9圖6修改模塊流程圖11圖7顯示模塊流程圖程序12圖8借書模塊流程圖13圖9歸還圖書模塊14圖10主界面17圖11新書注冊18圖12圖書借閱18圖13圖書歸還18圖14圖書查詢19圖15修改圖書20圖16刪除界面20II

簡介：圖書信息管理系統(tǒng)前言前言計算機對社會發(fā)展所具有的廣泛而深遠的影響。人類文化的內(nèi)涵是隨著社會發(fā)展而進化的。在現(xiàn)代信息社會中，計算機已不僅僅是一種工具，而且是一種文化。信息技術(shù)對人類社會進行的全方位滲透，已經(jīng)形成一種新的文化形態(tài)信息時代的計算機文化。計算機知識成為當代知識分子結(jié)構(gòu)中不可缺少的重要部分。C語言是今年來國內(nèi)外得到迅速推廣使用的一種高級語言。C語言功能豐富，表達能力強，使用靈活方便，應用廣，目標程序效率高，可移植性好，既具有高級語言的優(yōu)點，又具有低級語言的語言特點，因此C語言對我們來說很重要。設(shè)計是一門重要的計算機基礎(chǔ)課程，通過學習，學生不僅要掌握高級程序設(shè)計語言的知識，更重要的是在實踐中逐步掌握程序設(shè)計的思想和方法，培養(yǎng)問題求解和語言的應用能力。此次上機實習，不但要使同學們的程序設(shè)計能力上一臺階，同時要提高與程序設(shè)計和軟件開發(fā)有關(guān)的各種綜合能力。由于課時和上機時間的倉促，所以我對很多內(nèi)容還來不及消化，對上機演練十分陌生，還有一些知識遺忘，因而這次程序設(shè)計的實習實際上是對我的一次集中的強化練習。雖然其時間短，任務(wù)重，但我們的確達到了此次課程設(shè)計的目的。圖書信息管理系統(tǒng)一、題目要求一、題目要求1、新進圖書基本信息的輸入。。2、辦理借書手續(xù)。3、辦理還書手續(xù)。4、管理書籍。二、需求分析二、需求分析根據(jù)題目需要由于圖書信息需要存放在文件中所以應提供文件輸入、輸出等操作。應提供查找、借閱、管理等功能。由于有多種借閱圖書的方法，而又需要提供相應的算法，最后還應提供鍵盤是選擇菜單實現(xiàn)功能。三、總體設(shè)計三、總體設(shè)計圖書借閱圖書歸還管理系統(tǒng)借閱情況退出系統(tǒng)圖書信息管理系統(tǒng)3DOPRINTF“0退出N1借書N2還書N3統(tǒng)計某天各種類型書進貨量N“PRINTF“4對各類書某月進貨量、出借量用鏈表進行排序N“PRINTF“5查詢本人書籍借閱情況N6查詢某類圖書借還情況N“PRINTF“請輸入您要進行的操作“SCANF“D“SWITCHCHOICECASE0PRINTF“退出成功N“RETURNCASE1BROWBREAKCASE2BACKBREAKCASE3DAY_IMPTBREAKCASE4STBREAKCASE5SEARCHMEBREAKCASE6SEARCHBREAKDEFAULTPRINTF“非法輸入請重輸NN“WHILECHOICE0||CHOICE62、各功能模塊設(shè)計、各功能模塊設(shè)計（1）建立學生人事文件模塊說明數(shù)據(jù)信息存放在文件中一條記錄對應一條學生信息方便管理。流程

簡介：C語言課程設(shè)計實驗報告語言課程設(shè)計實驗報告C語言是一門通用計算機編程語言，應用廣泛。下面就隨小編一起去閱讀C語言課程設(shè)計實驗報告，相信能帶給大家?guī)椭?。實驗目的掌握C程序設(shè)計編程環(huán)境VISUALC掌握運行一個C程序的基本步驟，包括編輯、編譯、鏈接和運行。］實驗要求在報告中記錄建立、保存C程序?qū)嵙曔^程。實驗基本內(nèi)容編寫程序，在屏幕上顯示一個短句“HELLOWLD”程序1）編譯如下程序INCLUDEVOIDMAINPRINTF“HELLOWLD”2鏈接。執(zhí)行BUILD命令。3）運行。執(zhí)行BUILDEXECUTE命令。顯示結(jié)果。4）關(guān)閉程序工作區(qū)。運行結(jié)果21）編譯如下程序INCLUDEVOIDMAINFLOATA1A2DOUBLEB1B2A1A2B1B2PRINTF“FLF“A1A2B1B22鏈接。執(zhí)行BUILD命令。3）運行。執(zhí)行BUILDEXECUTE命令。顯示結(jié)果。4）關(guān)閉程序工作區(qū)。實驗結(jié)果141AKXD實驗結(jié)果擴展C語言程序?qū)嶒瀳蟾鍯語言實驗報告C語言程序設(shè)計報告，總結(jié)學會C語言的運算符和表達式的正確使用實驗目的學會改正程序中的錯誤實驗要求在報告中記錄建立、保存C程序?qū)嵙曔^程。完成典型題目，分析遇到的困難和實驗中的收獲。

簡介：9圖書分類號密級畢業(yè)論文設(shè)計基于基于CC圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)CCFFLIBRARYLIBRARYMANAGEMENTMANAGEMENTSYSTEMSYSTEMDESIGNDESIGNIMPLEMENTATIONIMPLEMENTATION姓名學號專業(yè)計算機科學與技術(shù)指導教師2014年3月22日IIABSTRACTALONGWITHTHETECHNICALDEVELOPMENTSOCIETYSPROGRESSTHECOMPUTERHASBECOMETHEPEOPLETOLIVEWITHTHEWKINPRIMARYASSISTANTDESIGNSFAMODERNAGELIBRARYMANAGEMENTSYSTEMIMPERATIVELIBRARYMANAGEMENTSYSTEMISONEOFTHECOMMONINFMATIONMANAGEMENTSYSTEMTHELIBRARYMANAGEMENTSYSTEMOFWHICHDEVELOPMENTMAINLYCONTAINSTWOASPECTSTHATONEISTHEESTABLISHMENTMAINTENANCEOFTHEBACKSTAGEDATABASETHEOTHERISTHEDEVELOPMENTOFTHEFEGROUNDAPPLICATIONPROCEDURESISATYPICALMANAGEMENTINFMATIONSYSTEMTHEDATABASEWHICHMUSTHASDATACONSISTENCYINTEGRALITYSECURITYASWELLTHEFEGROUNDAPPLICATIONREQUIRESTHEFUNCTIONISPERFECTEASYTOUSEALLABOVETHESEICHOSETHECPROGRAMMINGLANGUAGESQLSERVER2005DATABASETHEREASONWHYICHOSETOUSETHEMSSQLSERVER2005ASADEVELOPMENTTOOLISTHATITCANHLESTRONGDATACOMPLETELYEXACTLYICHOSEVISUALCAMONGMANYWOULDBELANGUAGESBECAUSEITISTHEBESTLANGUAGEINDEVELOPINGTHEAPPLICATIONPROCEDUREACCDINGTHEANALYSISOFREQUIREMENTMINSMALLLIBRARYCARVEDUPTHEMODULEOFFUNCTIONANALYZEDTHEMODEOFDATABASEDESIGNEDITSSTRUCTUREAPPLICATIONBYTHATTHEBOOKMANAGEMENTSYSTEMCANSATISFYTHEBASICALNEEDOFTHEREADERTHEADMINISTRATSOFTHELIBRARYTHEHIGHLEVELADMINISTRATSKEYWDSLIBRARYMANAGEMENTSYSTEMCSQLSERVER2005

簡介：341341農(nóng)業(yè)知識綜合三農(nóng)業(yè)知識綜合三（農(nóng)業(yè)機械與裝備農(nóng)業(yè)機械與裝備、C語言程序設(shè)計語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應用）考試大綱據(jù)庫技術(shù)與應用）考試大綱一、考試性質(zhì)一、考試性質(zhì)農(nóng)業(yè)知識綜合是為高等院校和科研院所招收全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位研究生設(shè)置的基礎(chǔ)課選拔性考試科目，其目的是科學、公正、有效地測試考生是否具備攻讀農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位應具備的知識、能力和素養(yǎng)要求，為各高等院校和科研院所提供擇優(yōu)錄取的依據(jù)。本大綱是對全日制專業(yè)碩士學位考試內(nèi)容及要求的總規(guī)定，按照國家對考試的有關(guān)規(guī)定，本大綱根據(jù)全日制專業(yè)碩士學位考試的目的和獲得專業(yè)碩士學位所需具備的專業(yè)知識和水平的要求設(shè)置的。全日制專業(yè)碩士學位考試以本大綱為依據(jù)設(shè)計試卷、命題并制訂標準（參考）答案，試題及標準（參考）答案依照農(nóng)業(yè)知識綜合三知識體系客觀產(chǎn)生。推薦教材是命題和制訂標準（參考）答案的參考而不是直接依據(jù)，因此，應考人員應根據(jù)本大綱的內(nèi)容和要求自行組織學習內(nèi)容和掌握有關(guān)知識。本大綱主要由C語言程序設(shè)計、農(nóng)業(yè)機械與設(shè)備、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應用三大部分考試內(nèi)容組成。二、評價目標二、評價目標農(nóng)業(yè)知識綜合三側(cè)重于農(nóng)業(yè)工程綜合知識的考查?？荚噧?nèi)容應分別涵蓋農(nóng)業(yè)工程、農(nóng)業(yè)信息、食品加工與安全、設(shè)施農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的主干課程，包括C語言程序設(shè)計、農(nóng)業(yè)機械與設(shè)備、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應主要參考書目主要參考書目1譚浩強。C程序設(shè)計第四版，清華大學出版社。（二）農(nóng)業(yè)機械與設(shè)備部分（二）農(nóng)業(yè)機械與設(shè)備部分1耕地機械基本要求了解和掌握耕地機械的構(gòu)造、工作原理和使用維修等方面的基本知識，考試范圍鏵式犁，旋耕機，深松機械等。2整地機械基本要求了解和掌握整地機械的構(gòu)造、工作原理和使用維修等方面的基本知識?？荚嚪秶鷪A盤耙，水田整地機械，聯(lián)合整地機械等。3播種施肥機械基本要求了解和掌握播種施肥機械的構(gòu)造、工作原理和使用維修等方面的基本知識?？荚嚪秶黝惻欧N（肥）器、開溝器，谷物條播機，施肥播種聯(lián)合作業(yè)機，精密播種機械，免耕播種機械等。4栽植機械基本要求了解和掌握栽植機械的構(gòu)造、工作原理和使用維修等方面的基本知識?？荚嚪秶鐧C械與設(shè)備，水稻插秧機等。5收獲機械基本要求了解和掌握收獲機械的構(gòu)造、工作原理和使用維修等方

簡介：C語言試題樣題B一、一、填空（２０分）填空（２０分）１、一個C語言程序是由若干個組成的。２、C語言的標識符只能由字母、數(shù)字和組成。３、字符型數(shù)據(jù)在內(nèi)存中是以碼形式存儲的。４、若有INTN396則N的結(jié)果為。５、FLOAT35的結(jié)果為。６、若有INTA3則PRINTF“D”A的結(jié)果為。７、X的10次冪在C語言中應表示為。８、若有S”ABC”T”ABC”則STRCMPST的結(jié)果為。９、函數(shù)的返回值是由被調(diào)函數(shù)用語句傳回主調(diào)函數(shù)的。１０、16位有符號整數(shù)的取值范圍是32768到。二、二、單項選擇題（單項選擇題（1010分）分）１、若有INTA50B100P1則以下賦值不正確的是ABP1BP1BCP2則B的結(jié)果是A1B2C4D8３、以下運算符中，要求運算量只能是整型數(shù)據(jù)的是ABCD４、以下敘述不正確的是A形參只能是變量B實參可以是常量、變量、表達式C實參類型必須和形參類型完全相同PRINTF“XDYDTDN”XYTMAININTA6B9SWAPABPRINTF“A?DN”AB四、四、補足下列程序或函數(shù)（補足下列程序或函數(shù)（1515分）分）１、程序功能從鍵盤輸入一個字符若是大寫字母則轉(zhuǎn)換為小寫字母若是小寫字母則轉(zhuǎn)換為大寫字母。MAINCHSCANF“C”⑴IF⑵CH⑶ELSEIF⑷CH⑸PRINTF“CHCN”CH２、函數(shù)功能將數(shù)組FROM中的字符串復制到數(shù)組TO中。VOIDCOPYSTRINGFROMTOINTJ⑹WHILE⑺

簡介：C語言程序設(shè)計實驗指導書實驗指導書目錄C語言程序設(shè)計實驗指導書2實驗實驗1運行簡單的運行簡單的C程序程序一實訓目的1、熟悉TC運行環(huán)境2、練習簡單C程序的編寫3、熟練掌握C程序的上機運行步驟二實訓內(nèi)容1實驗要求編程求3729的值，熟悉TC運行環(huán)境2分析與設(shè)計編寫一個MAIN函數(shù)，將數(shù)據(jù)37和29分別用變量保存，然后用另一個變量存放兩個變量的和，最后將和變量的值輸出。3源代碼MAININTABSUMA37B29SUMABPRINTF“SUMD”SUM在TC環(huán)境中輸入上面的代碼后，先編譯、連接，再保存，然后再運行。具體操作步驟如下所示（1）編譯（2）連接

簡介：沈陽理工大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱沈陽理工大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱科目代碼科目代碼828科目名稱科目名稱C語言程序設(shè)計語言程序設(shè)計適用專業(yè)適用專業(yè)085211計算機技術(shù)計算機技術(shù)一、考試基本內(nèi)容一、考試基本內(nèi)容（一）C語言概述（1）C語言簡介及C程序設(shè)計過程（2）簡單C程序介紹及C程序的上機步驟（二）算法（1）算法的概念及算法的表示方法（2）算法的特點及算法設(shè)計的要求（三）基本數(shù)據(jù)類型及數(shù)據(jù)的輸入輸出（1）標識符、常量和變量（2）C語言基本數(shù)據(jù)類型（3）數(shù)據(jù)的輸入與輸出（四）運算符與表達式（1）C語言的各種運算符及其表達式的用法（五）C語句及其程序設(shè)計（1）選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（2）選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（3）循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計（六）數(shù)組（1）一維、二維數(shù)組的應用（2）字符數(shù)組的應用（七）函數(shù)（1）函數(shù)的定義、調(diào)用和參數(shù)傳遞（2）函數(shù)的嵌套調(diào)用與遞歸調(diào)用（3）變量的作用域和變量的存儲屬性種循環(huán)控制語句的用法，掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序設(shè)計，掌握嵌套的循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序的執(zhí)行過程。（六）了解數(shù)組的概念，理解數(shù)組的定義、初始化及應用，掌握數(shù)組的輸入及輸出；掌握字符數(shù)組的應用，掌握字符處理函數(shù)的用法。（七）了解函數(shù)的概念及分類，函數(shù)的定義、調(diào)用及參數(shù)傳遞方式；理解函數(shù)的嵌套調(diào)用過程，理解函數(shù)的遞歸調(diào)用過程，掌握用遞歸調(diào)用函數(shù)方法設(shè)計程序；理解局部變量的概念及其作用域，理解全局變量的概念及其作用域，掌握利用全局變量在函數(shù)之間傳遞參數(shù)，理解動態(tài)變量和靜態(tài)變量的特點。（八）了解編譯預處理命令的作用，理解宏與函數(shù)的區(qū)別，掌握宏定義命令的應用和宏定義的解除；掌握文件包含命令的作用及其使用方法，掌握條件編譯命令的作用及其使用方法。（九）了解指針的概念，掌握指針變量的定義方法及使用方法，掌握指針在函數(shù)的參數(shù)傳遞及指針作為函數(shù)返回值中的應用，掌握利用指向函數(shù)的指針調(diào)用函數(shù)的方法；掌握利用指針引用一維數(shù)組元素和二維數(shù)組元素，掌握指針基本運算；掌握利用指針訪問字符數(shù)組，掌握利用指針實現(xiàn)字符串操作。（十）了解結(jié)構(gòu)體的概念和定義，理解結(jié)構(gòu)體變量的定義和初始化，掌握結(jié)構(gòu)體變量的使用，掌握結(jié)構(gòu)體數(shù)組及應用；掌握指向結(jié)構(gòu)體變量的指針，掌握指向結(jié)構(gòu)體數(shù)組的指針，掌握結(jié)構(gòu)體變量和結(jié)構(gòu)體指針作函數(shù)的參數(shù)，掌握鏈表的操作。（十一）理解共用體類型的概念及定義，掌握共用體變量的定義與使用；了解枚舉類型的概念及其變量的定義，理解枚舉類型數(shù)據(jù)的使用，掌握用TYPEDEF定義類型。（十二）理解文件類型指針，掌握文件的打開與關(guān)閉，掌握文件的讀寫，掌握文件的定位。三、題型三、題型（一）單項選擇題（30分）（二）判斷題或填空題（20分）（三）程序閱讀題或程序填空題（60分）（四）程序設(shè)計題（40分）