簡介：武漢音樂學院碩士學位論文“比茲卡組合”原創(chuàng)歌曲演唱技法研究姓名李崢嶸申請學位級別碩士專業(yè)音樂學指導教師賀磊明胡軍20090601武漢音樂學院碩士研究生學位論文李崢嶸“比茲卡組合”原創(chuàng)歌曲演唱技法研究ABSTRACTINTHISPAPER1WILLMAKEINVESTIGATIONSONTHREECURRENTREPRESENTATIVEORIGINALSONGS，‘THEEARTHOFTUJIAMINORITY’，‘ZHIGADUOLIGADUO’AND‘THREEGORGES，MYHOMETOWN’，SONGBY‘BIZIKA’GROUPBASEDONMYEXPERIENCEOFSINGINGTHESESONGSINTHE‘LONGLIQICUP’，THE13THNATIONALYOUNGSINGERTVCOMPETITIONYOUNGSINGERCOMPETITIONANDTHEANALYSISOFTHEIRWRITINGBACKGROUNDS，CULTURALIDENTITIESANDMUSICFORMS，1WILLMAKEADEEPRESEARCHONTHESINGINGSKILLOFSONGSWROTEBY‘BIZIKA’GROUPTHREE‘BIZIKA’GROUP’SSONGSARECREATEDBASEDONTHECUKUREOFTUJIAMINORITYWHICHMAKESTHEMPRESENTADISTINCTCHARACTERISTICOFTUJIACULTUREINORDERTOEXHIBITTHEMEANINGANDTHEVERVEOFTHETUJIACULTURE，‘BIZIKA’GROUPRECREATETHOSESONGSONSINGINGBYBORROWINGSKILLSFROMTUJIAFOLKSONGSANDSCIENTIFICPRONUNCLATLONINTHISPAPERTHE”COMBINATIONTHANORENBURGGEOFIZIKA”O(jiān)RIGINALSONGSEXPLORETECHNIQUESBASEDON，BUTALSOONHOWTOABSORBTHENATION”THEORIGINALECOLOGY”O(jiān)FTHEOUTSTANDINGACHIEVEMENTSOFSINGING，SINGINGFROMTHEWESTERNSCIENTIFICTHEORYANDMETHODOFSINGINGINORDERTOACHIEVEINCLUSIVEANDTHEARTSTOGETHERREALMPUTFORWARDTHEIRVIEWSKEYWORDS‘BIZIKA’GROUP，CHANSONSINGING，SINGINGSKILLⅡ

簡介：南京師范大學碩士學位論文大學英語小組合作學習研究姓名黃華申請學位級別碩士專業(yè)學科教學指導教師劉學惠20040101中文摘要現(xiàn)代社會競爭同益激烈，但與此同時，人們逐漸發(fā)現(xiàn)個體的合作意識和合作能力己成為現(xiàn)代人賴以生存發(fā)展的重要品質之一。然而在傳統(tǒng)教育理念下，教育忽視合作而過于強化個人競爭，因而造成過于追求個體目標，產(chǎn)生“排斥性的相互依賴”，即一個人的成功同時意昧著其他人的失敗，一方目標的實現(xiàn)實際上阻礙了另一方目標的實現(xiàn)。如何能使群體內的個體目標表現(xiàn)為“促進性的相互依賴”，即個體之間只有通過相互促進、相互合作才能共同完成群體目標一一方目標的實現(xiàn)將有助于另一方目標的達成。這樣的情境必將促使學習者勇于承擔個體責任，通過合作與溝通，在和諧的心理氛圍下實現(xiàn)知識的共同建構?！芭_作學習”是近年來國內外倡導的一種教育理論和實踐。其主要理論基礎包括群體動力理論、動機理論和社會建構主義理論。合作學習強調學生個體之間的互動在各個教學要素中以及在學生知識建構中的作用。它不僅追求教學的學術性目標，而更強調學生的綜合素質的養(yǎng)成，包括個性情感和社會技能的發(fā)展。教師在運用這種教學方法的過程中必須改變壟斷課拳的傳統(tǒng)定位，逐漸成為任務設計者、促進者、參與者、中介者和評價者，真正體現(xiàn)“以人為本”的教學理念。合作學習把“不求人人成功，但求人人進步”作為教學所追求的一種境界，每個學生在自己原有基礎上的進步即被認為是成功，更加注重學生學習的過程評價，把常模參照改為標準參照，把個人競爭改為小組競爭，形成“組內合作，組問競爭”的新格局。本人從2004年2月至5月在所授課班級進行了一次以小組合作學習為主要教學方法的行動研究，試圖從阻下三個方面進行探討該方法在高職院校英語教學中的可行性問題；該方法對學生學習行為、學習態(tài)度、合作意識、合作能力的改變的有效性問題；以及教師在研究過程中對自身角色的認識與行為變化。教師首先根據(jù)學生的學習成績、性格特點、特長風格等把全班同學分成“組內異質、組1銣同質”的13個學習小組，并分層次、有重點、有區(qū)別地培養(yǎng)學生的合作意議，教會他們一些合作技能。合作學習的任務設計不僅要讓小組內每位同學承擔起個體責任，而且只有通過小組合作才能完成學習任務。在評價學生成績時，引入了“基礎分”和“提高分”的概念，使得過程評價的目標，“人人進步”的理念得以實現(xiàn)。通過一學期實旌小組合作學習和收集相關數(shù)據(jù)，本研究發(fā)現(xiàn)在目前高職

簡介：河南大學碩士學位論文傳統(tǒng)民間剪紙中婚愛繁衍類意象組合造型解析姓名李蕾申請學位級別碩士專業(yè)藝術學指導教師王彥發(fā)20070501傳統(tǒng)民間剪紙中婚愛繁釬類意象組合造型解析ABSTRACTHISTORICALFOLKARTOFPAPERCUTISONEKINDOFIMPORTANTFORMSOFFOLKFINEARTITHASINHEREDTHEIMAGORIZATIONMODELCHARACTERISTICFROMTHEPRIMITIVEARTPEOPLEOFFOLKARTHAVEENTEREDTHEIRUNIQUEAPPRECIATIONOFTHEESTHETICANDPHILOSOPHYINTHEPAPERCUTINTHEENDLESSHISTORYRIVERTHEFREELINESHAVEBEENSHOWNTOPEOPLEAMA百CALWORLDABOUTLIFEBIRTHCUSTOMANDARTTHISARTICLETAKESTHECOMBINATIONALMODELINTRADITIONALPAPERCUT嬲THEPOINTOFPENEWATIONWHICHHASMAINLYDISCUSSEDTHECREATIONOFTHEIMAGORIZATIONWHENCOMBINATIONALMODELEXPRESSESTHESUBJECTOFLOVEMARRIAGEANDTHEMULTIPLICATIONOFLIFETHEFIRSTPARTOFTHEARTICLEMAINLYANALYZESTHEEXPRESSINGLANGUAGEOFIMAGORIZALTIONWHENTHETRADITIONALPAPERCUTEXPRESSESTHESUBJECTOFLOVEMARRIAGEANDTHEMULTIPLICATIONOFLIFEANDDISCUSSESITSFORMATION∞USEPRINCIPALEXPRESSINGFORMTOGETHERWITHTHEDIFFERENTCLASSIFICATIONSANDCHARACTERISTICSOFTHESEEXPRESSINGFORMSINTHEAPPLYINGPROCESSTHESECONDPARTMAINLYANALYZESTHEFORMATION∞撇OFIMAGOCONBINATIONREFLECTINGTHETHESUBJECTOFLOVEMARRIAGEANDTHEMULTIPLICATIONINOTHERWORDSINWHATWAYTHESEIMAGOCARRIER8WFERRINGTOMALEANDFEMALE，GENERATIONENTEREDTHEFOLKPAPERCUTANDHOWITWASDEVELOPEDINTOTHESOLIDIFIEDSTYLESTHETHIRDPARTOFARTICLEEMPHASIZESTHECONVERSATIONWHICHHASSETFORTHTHECONNOTATIONSHOWINGTHEWITCHANDPHILOSOPHYCULTUREINIMAGORIZATIONPAPERCUT，ANDREVEALEDBYTHETRADITIONALPAPERCUTDESIGNINFOLKPAPERCUT’SWORLDGOBETWEENWITHTHEWITCH，PERSONANDTHEWORLDTHISARTICLEOBTAINEDTHERESEARCHFIOMASMALLERANGLEFROMTHATLONGITUDINALTIMETHEARTICLEMAINLYISABOUTCONDENSINGTHETRADITIONALPAPERCUTWITHTHECOLLECTIVECONSCIOUSNESSFROMMODELFORMTHISARTICLECOMMENTSTHEIMAGORIZATIONCOMBINATIONMODELFROMFOLKCUSTOME盈ATIOLS，THEARTICLECHOOSESTHESUBJECTWHICHISABOUTⅡ

簡介：隨著市場經(jīng)濟的迅速發(fā)展流行音樂憑借大眾媒體等傳播技術在廣大群眾中廣泛流行本文從流行音樂現(xiàn)狀及演唱組合教學的現(xiàn)狀看當今社會流行音樂的發(fā)展趨勢和地位。流行音樂演唱組合是一種綜合了多種表現(xiàn)形式的視聽藝術它把聽覺與視覺享受融為一體傳遞意義尋求社會群體的認同肢體藝術、舞臺表演、視覺形式和文學手法以及歌手形象及行為方式都賦予了流行音樂更多的魅力不同風格的流行歌曲也有其特有的演唱風格及技巧。從當今國內外歌壇流行組合發(fā)展狀況入手針對流行音樂表演學科的教學現(xiàn)狀我們怎么樣去順應社會需求作積極地流行音樂演唱組合及舞臺藝術實踐使流行音樂的高等教育體制跟上時代的步伐為中國輸送更多具備專業(yè)素養(yǎng)的流行音樂人才為流行音樂的發(fā)展做出貢獻。

簡介：碩士學位論文碩士學位論文物化生化組合工藝處理完達山奶牛場廢水的實驗研究EXPERIMENTRESEARCHONTREATMENTOFDAIRYCATTLEWASTEWATEROFWASHANWITHINTEGRATEDTECHNOLOGY李姍姍李姍姍哈爾濱工業(yè)大學哈爾濱工業(yè)大學2015年6月CLASSIFIEDINDEXX703UDC6288DISSERTATIONFTHEMASTERDEGREEINENGINEERINGEXPERIMENTRESEARCHONTREATMENTOFDAIRYCATTLEWASTEWATEROFWASHANWITHINTEGRATEDTECHNOLOGYCIDATELISHANSHANSUPERVISPROFFENGYUJIEACADEMICDEGREEAPPLIEDFMASTEROFENGINEERINGSPECIALTYENVIRONMENTALENGINEERINGAFFILIATIONSCHOOLOFMUNICIPALENVIRONMENTALENGINEERINGDATEOFALEXAMINATIONJUNE2015DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY

簡介：EAST全超導托卡馬克核聚變實驗裝置是國家“九五”重大科學工程項目，是由等離子體物理研究所自行設計研制的國際首個全超導托卡馬克裝置。按照裝置的實驗計劃，每個實驗階段的實驗參數(shù)對比其前一個實驗階段都會有相應的提高，因此需要對裝置進行逐步的升級改造。在裝置升級改造裝配的過程中，裝配定位測量是需要解決的難題之一。針對該測量難題，本文擬采用基于激光跟蹤儀和柔性關節(jié)坐標測量臂組合的超大尺寸精密測試技術進行高精度定位測量和形變檢測。論文首先分析了現(xiàn)代高精度的三維測量系統(tǒng)，分析了激光跟蹤儀和柔性關節(jié)坐標測量臂的測量原理和系統(tǒng)組成，提出了基于激光跟蹤儀和柔性關節(jié)坐標測量臂的組合式測量系統(tǒng)，并設計了兩儀器組合的方式和數(shù)據(jù)拼合的方法，同時也分析了該組合式測量系統(tǒng)的測量數(shù)學模型和測量誤差源。其次，總結分析了前幾輪改造裝配的測量方法，研究了EAST核聚變裝置的結構特點和裝配要求，提出了基于激光跟蹤儀和柔性關節(jié)坐標測量臂的組合測量方案，設計了針對裝置真空室內部關鍵部件裝配測量和檢測的方法，并根據(jù)該組合測量方案設計和制作相關的測量附件。最后，針對EAST核聚變裝置現(xiàn)階段的實際情況，在裝置實驗大廳內設計并搭建了組合測量系統(tǒng)，同時利用該組合系統(tǒng)對裝置真空室內部的各關鍵部件進行了驗證性的測量。實驗結果驗證了組合式測量系統(tǒng)能夠完成大尺寸、隱藏部件的高精度三維測量的任務，分析給出了組合測量系統(tǒng)的相關誤差。

簡介：碩士學位論文基于基于下偏風險控制的全部貸款組合優(yōu)化模型研下偏風險控制的全部貸款組合優(yōu)化模型研究1RESEARCHONTHEOPTIMIZATIONMODELOFALLLOANPTFOLIOBASEDONLOWERPARTIALMOMENTRISK作者姓名王媛學科、專業(yè)投資學學號21411152指導教師王敬副教授遲國泰教授完成日期2017年4月大連理工大學DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY基金項目基金項目國家自然科學基金項目71471027；71171031；國家社科基金項目16BTJ017；遼寧省社科規(guī)劃基金項目L16BJY016；遼寧經(jīng)濟社會發(fā)展重點課題2015LSLKTZDIAN05。大連理工大學碩士學位論文I摘要商業(yè)銀行的貸款利息收入與存款利息支出之差為銀行主要的收入來源，貸款組合配置對于銀行來說至關重要，關系著銀行的生存發(fā)展?，F(xiàn)如今，隨著利率市場化的逐步完善，存貸利差也在逐漸縮小，因而貸款決策更加引起銀行的高度重視，貸款錯配一旦出現(xiàn)失誤，將會給銀行帶來不可估量的損失。銀行自2014年以來受到宏觀經(jīng)濟下滑和結構調整影響，實體經(jīng)濟不景氣，信貸需求動力不足，導致銀行的不良貸款率攀升，截止2016年末，中國商業(yè)銀行的不良貸款率為18，比去年上升013個百分點。因而，研究商業(yè)銀行貸款組合配置具有重要的意義，合理有效的貸款組合配置，可以使得銀行在獲得總收益最大的條件下，避免因控制風險不合理而帶來的損失。貸款組合優(yōu)化模型實質上就是銀行等金融機構在風險可控的范圍內，以實現(xiàn)總收益最大為目標，規(guī)劃求解最優(yōu)貸款配置比例，從而為銀行貸款決策提供可行的思路，減少銀行因貸款失誤而面臨的巨額損失。資產(chǎn)組合理論是當代金融學的前沿，貸款組合配置風險是銀行經(jīng)營中的主要風險。本研究以區(qū)間數(shù)HITRHITR的形式表示貸款的歷史收益率，使得貸款配置更適應未來變化。通過歷史收益率的區(qū)間上限HITR和區(qū)間下限HITR與下偏風險的函數(shù)關系，構建“存量增量”的全部貸款下偏風險的約束條件，并以全部貸款收益最大為目標函數(shù)，構建“存量增量”的全部貸款組合下偏風險控制的優(yōu)化模型。對比結果表明本研究建立的基于下偏風險控制的存量與增量貸款組合優(yōu)化模型本模型，比僅考慮以常數(shù)形式表示歷史收益率計算的下偏風險對比模型1和僅考慮增量貸款風險對比模型2進行資產(chǎn)配置，能使銀行的單位風險收益更大。本論文由四個部分組成。第一章“緒論”。主要論述基于下偏風險控制的全部貸款組合優(yōu)化模型的選題意義以及選題背景；對銀行貸款組合優(yōu)化的國內外研究現(xiàn)狀、現(xiàn)有研究中存在的主要問題以及解決存在問題的思路進行了詳細的論述；最后指明了研究的內容及框架，并歸納總結了本研究的主要創(chuàng)新特色。第二章“貸款下偏風險原理”。分別論述了區(qū)間數(shù)常用運算與序關系、下偏風險、行業(yè)與期限的影響貸款配置的理論以及基于存量與增量疊加的全部貸款，為下面貸款組合優(yōu)化模型的構建提供理論基礎。第三章“基于下偏風險控制的全部貸款組合優(yōu)化模型的構建”。這一章主要論述了通過介紹模型構建的基本步驟，按照模型構建的步驟分別建立基于存量與增量組合的全部

簡介：目錄摘要????????????????????1ABSTRACT．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第一章引言??????????????????31．1論文的研究背景??????????????????????????。31．2國內外研究的現(xiàn)狀???O??????????????????????41．2．1國外研究現(xiàn)狀????????????????????????。41．2．2國內研究現(xiàn)狀?????????????????????????51．2．3與本論文研究的關系??????????????????????71．3本文研究的目的和意義???????????????????????．．71．4本文研究的思路和方法????????????????????????81．4．1研究的主要思路???????????????????????。81．4．2研究的主要內容???????????????????????．．81．4．3研究方法??????????????????????????．．81．5論文的創(chuàng)新點???????????????????????????。9第二章軍工研究所研發(fā)項目管理的現(xiàn)狀分析?????????．102．1軍工研究所的現(xiàn)狀和特點分析?????????????????????．102．2軍工研究所研發(fā)項目特點分析?????????????????????．102．2．1市場需求方面?????????????????????????．．102．2．2項目類型方面??????????????????????????102．2．3項目資金模式方面???????????????????????。LL2．3軍工研究所研發(fā)管理特點分析?????????????????????LL2．3．1研發(fā)組織及研發(fā)團隊??????????????????????。112．3．2研發(fā)管理流程??????????????????????????122．3．3選題和立項管理的特點?????????????????????．．122．4軍工研究所研發(fā)管理面臨的問題分析??????????????????122．5研發(fā)項目組合管理的必要性分析????????????????????13第三章相關理論研究分析??????????????．．143．1創(chuàng)新管理理論????????????????????????????143．1．1創(chuàng)新理論????????????????????????????．143．1．2研究與開發(fā)???????????????????????????143．1．3研發(fā)項目戰(zhàn)略??????????????????????????173．2項目組合管理理論??????????????????????????。183．2．1項目組合管理?????????????????????????．．183．2．2實施項目組合管理的意義????????????????????。203．2．3項目組合流程??????????????????????????203．3研發(fā)項目組合戰(zhàn)略和選擇流程?????????????????????223．3．1研發(fā)項目組合戰(zhàn)略???????????????????????。223．3．2研發(fā)項目組合選擇流程??????????????????????223．4研發(fā)項目組合的目標?????????????????????????．．233．5研發(fā)項目組合管理的特征???????????????????????24參考文獻???????????????????．．56后記???????????????????．．58致{射???????????????????．．59III

簡介：中圖分類號密級公開UDC本校編號碩士學位論文論文題目梁拱組合橋梁拱梁相互作用分析研究生姓名車俊學號0211192學校指導教師姓名職稱教授博導申請學位等級工學碩士學位專業(yè)橋梁與隧道工程論文提交日期2014年5月論文答辯日期2014年6月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特別加以標注和致謝之處外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含獲得蘭州交通大學蘭州交通大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解蘭州交通大學蘭州交通大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定。特授權蘭州交通大學蘭州交通大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學校向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤。（保密的學位論文在解密后適用本授權說明）學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：隸。軔大孥碩士學位論文鋼一混凝土組合梁橋界面連接靜力與疲勞性能試驗研究本論文獲國家科技支撐計劃項目2011BAJ0980202資助。東南大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得東南大學或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名嚯毯麴日期絲蝰￡31東南大學學位論文使用授權聲明東南大學、中國科學技術信息研究所、國家圖書館有權保留本人所送交學位論文的復印件和電子文檔，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文。本人電子文檔的內容和紙質論文的內容相一致。除在保密期內的保密論文外，允許論文被查閱和借閱，可以公布包括以電子信息形式刊登論文的全部內容或中、英文摘要等部分內容。論文的公布包括以電子信息形式刊登授權東南大學研究牛院辦理。研究生簽名T氌衄導師簽名日期趟竺，塵；皇

簡介：以“地理”為代表的基礎教育資源蘊含了豐富的知識，在高考試題解答中的知識也常常是一種復雜的結構化的信息集合且關聯(lián)性強。因而，對試題研究采用何種高效的深層知識表示方法以及該知識表示與大型本體知識庫之間的關系，如何對問題進行深度語義信息抽取，最終實現(xiàn)對問題的理解，對進一步開發(fā)類人智能產(chǎn)品具有重要的意義。論文依托863項目“面向基礎教育的類人智能知識理解與推理關鍵技術”，對問題語義分析的核心任務深層知識表示方法進行了研究，主要工作如下1）設計了基于組合語義的DAGDIRECTEDACYCLICGRAPH深層知識表示方法。針對地理高考試題特點，設計了基于模板的試題預處理算法，定義了試題模板觸發(fā)詞，將試題中結構復雜的長句轉化為結構相對簡單的短句，并利用詞向量模型訓練并擴展了觸發(fā)詞列表。在此基礎上，將試題模板轉化為有向無環(huán)圖結構。根據(jù)組合語義，利用組合范疇語法將預處理后的試題短句轉化為有向無環(huán)圖，最后與模板的圖結構相結合，形成最終的有向無環(huán)圖DAG深層知識表示。2）設計了基于剪枝算法與啟發(fā)式搜索的組合范疇語法分析優(yōu)化方法，有效地提高了組合范疇語法的分析效率以及DAG深層知識表示的分析速度和準確性。在剪枝算法中論文使用的詞匯序列標注模型為最大熵模型，減小了詞匯范疇搜索范圍，實現(xiàn)了對CCG句法分析的加速。接著使用了啟發(fā)式搜索代替原有的CKY算法，提高了搜索效率。剪枝算法與啟發(fā)式搜索是彼此相互獨立、互不影響的，它們共同提高了組合范疇語法的分析效率以及準確性。3）設計了基于DAG深層知識表示的問題語義分析方法。將本體知識庫視為一個具有復雜網(wǎng)絡結構的圖，同時根據(jù)DAG深層知識表示方法，將知識拆解為節(jié)點及邊，插入到現(xiàn)有的基于圖的本體知識庫中，利用詞向量進行謂詞模糊匹配。同時，在輸入的問題是由不完全、或模糊的語句組成時，設計了問題近似子圖提取算法從多個DAG子圖中提取問題子圖，然后根據(jù)提取的DAG與問題的對比獲得具有匹配度排序的DAG集，從而實現(xiàn)對問題語義的理解。論文提出的基于組合語義的DAG深層知識表示方法在試題結構復雜且問題表示模糊的情況下取得了較好的效果，對試題的解答提供了巨大的幫助。

簡介：I基于區(qū)間數(shù)理論的多期資產(chǎn)組合模型基于區(qū)間數(shù)理論的多期資產(chǎn)組合模型學位類型學位類型學術型學術型論文作者論文作者周軼柯周軼柯學號號20141100507培養(yǎng)學院培養(yǎng)學院金融學院金融學院專業(yè)名稱金融學專業(yè)名稱金融學指導教師指導教師余湄余湄教授教授20162016年5月III學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本論文不含外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文所涉及的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已果。對本文所涉及的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律責任由本在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律責任由本人承擔。人承擔。特此聲明特此聲明學位論文作者簽名學位論文作者簽名年月日

簡介：國內圖書分類號國際圖書分類號，。Y；6密級公開西南交通大學研究生學位論文年姓級三QQZ∑級名汪洼申請學位級別工猩亟專業(yè)巫撞王程指導教師黃洼熬援二零一一年五月一苓一一，牛血月西南交通大學學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南交通大學可以將本論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復印手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1保密口，在年解密后適用本授權書2不保密函使用本授權書。請在以上方框內打“寸，學位論文作者簽名T；，島J指導老師簽日期PDF，6二日期J穆，，多L

簡介：分類號_________________________密級______________________________ＵＤＣ______________________________編號______________________________碩士學位論文人工濕地人工濕地塘組合系統(tǒng)處理農村污水的試驗研究塘組合系統(tǒng)處理農村污水的試驗研究學位申請人學位申請人鄒國林鄒國林學科專業(yè)學科專業(yè)市政工程市政工程指導教師指導教師王全金王全金教授教授答辯委員會主席答辯委員會主席答辯日期答辯日期年月日華東交通大學碩士學位論文任務書碩士學位論文任務書研究生姓名鄒國林學號20100190330107學院（系）土木建筑學院專業(yè)市政工程專業(yè)方向水污染控制技術研究論文題目人工濕地塘組合系統(tǒng)處理農村污水試驗研究要求完成時間2012年10月22日選題來源國家自然科學基金項目（51169006）多級人工濕地塘組合處理鄱陽湖農業(yè)徑流及工藝優(yōu)化；江西省自然基金項目2010GZC0021濕地塘組合系統(tǒng)處理農村混合污水的工藝研究；主要研究任務主要研究任務（1）對江西省南昌市蔣巷鎮(zhèn)河流進行為期一年的監(jiān)測，研究江西地區(qū)農村排污河道污染情況。（2）試驗設施研究及構建擬構建4個的池子，池底鋪礫石、泥土，種植沉水植物，進行小試試驗。擬構建一組并聯(lián)沉水植物塘，串聯(lián)原有的潛流人工濕地，組成人工濕地沉水植物塘組合系統(tǒng)，進行中試試驗。（3）沉水植物對農村污水凈化效果研究在小試系統(tǒng)試驗研究，分析沉水植物對污水的處理效果，比較不同沉水植物的除污能力；分析水力停留時間對沉水植物除污效果的影響和規(guī)律。（4）分析水力停留時間對人工濕地沉水植物塘組合系統(tǒng)去除TN、NH3N、TP、COD的影響效果及規(guī)律，并建立動力學模型進行參數(shù)研究。（5）分析沉水植物塘有效水深對人工濕地沉水植物塘組合系統(tǒng)去除TN、NH3N、TP、COD的影響效果及規(guī)律。接受任務時間2011年9月1日學生簽名導師簽名日期年月日

簡介：指導小組成員名單唐朱昌教授陳建安教授羅秀妹副教授汪思海講師現(xiàn)階段中國個人投資者投資組合優(yōu)化研究摘要隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，居民個人收入不斷提高，投資欲望日趨強烈。資本市場的建立與發(fā)展為包括個人在內的投資者提供了財富增值保值的場所，總體上個人投資者將從資本市場的發(fā)展中受益，通過投資產(chǎn)品的收益實現(xiàn)財富的增長。但是，我國資本市場成立時間還不長，市場發(fā)育還不成熟，個人投資者的投資現(xiàn)狀還不盡如人意，由此引出了個人投資者投資組合的選擇與優(yōu)化相關的一系列問題。馬科維茨1952年發(fā)表資產(chǎn)組合選擇論文，首次將數(shù)學上的線性規(guī)劃系統(tǒng)應用于證券投資組合問題，分析了投資的收益與風險及其之間的數(shù)量關系，從而建立了均值一方差模型的基本框架，為現(xiàn)代投資組合理論奠定了基礎。自此，該理論漸漸被理論界和實務界廣泛地研究或應用。本文從理論分析出發(fā)，由遠及近地論述了現(xiàn)代投資組合理論及其在我國資本市場的應用。從我國個人投資者投資行為的調查看來，有必要引導其進行理性的投資。從我國資本市場大量市場表現(xiàn)的集合如高換手率等看來，投資的市場風險相當突出，增加了個人投資者投資決策的難度。從現(xiàn)代投資組合理論在我國資本市場的應用存在種種限制看來，未能充分有效地發(fā)揮出分散風險的重要作用。因此，個人投資者有必要進行投資組合的進一步優(yōu)化，從而促進投資獲得長期穩(wěn)定的收益。近年來逐漸興起的各種投資品種，突破了原有資本市場提供的投資品種的范圍，把各種投資品種納入到個人投資者投資組合之中，為其投資組合的優(yōu)化提供了嶄新的選擇。在對現(xiàn)階段我國個人投資者投資組合的選擇與優(yōu)化進行了理論研究后，選取了中國的股票投資和房地產(chǎn)投資做了進一步的實證研究，探討了其風險分散的效果，并得出了最佳的投資組合，另外還針對投資過程中系統(tǒng)風險的規(guī)避建立了引入無風險資產(chǎn)的實證分析。最后總結我國個人投資者投資組合選擇和優(yōu)化的研究結論，并提出了指導性的投資建議?？傊?，個人投資者通過投資組合的選擇與優(yōu)化，以現(xiàn)代投資組合理論來實現(xiàn)促進理性投資的目標在相當?shù)某潭壬鲜强梢詫崿F(xiàn)的。關鍵詞現(xiàn)代投資組合理論個人投資者投資組合優(yōu)化實證分析第1頁