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簡介:發(fā)展對象思想?yún)R報發(fā)展對象思想?yún)R報15001500字大學(xué)生字大學(xué)生3篇發(fā)展對象思想?yún)R報發(fā)展對象思想?yún)R報15001500字大學(xué)生字大學(xué)生1尊敬的黨組織領(lǐng)導(dǎo)您們好我是我們___大學(xué)___班的___,現(xiàn)在我正式提出入黨積極分子組織發(fā)展對象申請。自進入大學(xué)以來,在以馬列主義為指導(dǎo)思想,以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標,以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨的教育下,深感自身素質(zhì)建設(shè)急需提高,所以在黨的教育下尤其注重自身的全面發(fā)展。在各個方面能夠嚴格要求自己,在老師的關(guān)心和同學(xué)的幫助下,自己茁壯成長,各方面的能力得到明顯提升,現(xiàn)在希望向黨組織更加靠攏,更加深刻的接受黨的培養(yǎng)教育。思想方面自進入大學(xué)以來,我認真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論及“三個代表”重要思想,不斷強化自身素質(zhì)建設(shè)。通過不斷的學(xué)習(xí)充實自己,逐步提高自身思想政治素質(zhì),積極向黨組織靠攏在組織的關(guān)心和培養(yǎng)下,自己逐步成長,看待問題,分析問題,解決問題的能力不斷得到提升,并光榮地成為入黨積極分子。自己一直以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,時時、處處學(xué)習(xí)實踐黨的宗旨方針政策。在各方面更加積極進取,努力學(xué)習(xí)以不斷提嚴于律己,寬以待人。爭取最大限度的為老師分憂,為同學(xué)服務(wù)。兩年來,在老師及同學(xué)的關(guān)心、積極影響及幫助下茁壯成長,在此也感謝相關(guān)老師及身邊同學(xué),讓我自身能力得到顯著提升。生活方面作為一名入黨積極分子,同時作為一名學(xué)生干部,自己在日常生活中也總是嚴格要求自己,不僅力求在各方面做到表率作用,而且樂于融入集體學(xué)習(xí)周圍同學(xué)的優(yōu)良素質(zhì),是自己能與大家共同攜手進步。在生活中積極實踐和宣傳黨的宗旨及理論,在基本生活方面勤儉節(jié)約,在日常生活從內(nèi)心及實際表現(xiàn)尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、關(guān)愛他人,通過自身在此方面的不斷思考及努力實踐,也得到了周圍同學(xué)的一致認可。結(jié)束語“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!痹?jīng)高中時代的輝煌只能代表過去,它連同昨天一起定格在了我們的記憶之中,未來的美好明天還要靠自己的雙手去開創(chuàng)。面對新的征程,自己信心百倍,輝煌只會成為自己成長過程中的催化劑,而不會成為自己前進路上的絆腳石。我有足夠的信心相信將來不管面對什么樣的環(huán)境,自己都會一如既往,全力拼搏,努力開創(chuàng)一片嶄新的天地。在此希望并感謝黨組織領(lǐng)導(dǎo)老師對我的審查及考驗,更加希望我的努力能夠得到老師的認可,懇請并感謝黨組織領(lǐng)導(dǎo)老師批準我的申請此致敬禮匯報人__日期XX年X月X日
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簡介:包法利夫人學(xué)生讀后感作文包法利夫人學(xué)生讀后感作文包法利夫人學(xué)生讀后感作文1前段時間讀法國福樓拜的包法利夫人,主人公艾瑪不斷地追求愛情,屢次出軌而導(dǎo)致家破人亡的故事,讓我們看到了一個女人是如何一步步墮落,一步步走向死亡。是虛榮是叛逆是放蕩回憶小說情節(jié),艾瑪是一個愛幻想愛做夢的女人,當包法利先生向艾瑪?shù)母赣H提起婚事的時候,聽到的回答是“我不能馬上回答你,你今晚在樓下等半個時辰,如果看見窗戶的燈是亮的,就表示艾瑪同意了”,沒有深入了解就步入了婚姻的殿堂,只因為艾瑪還未成熟,她期待美好的愛戀。但事與愿違,包法利先生是一個平庸的人,固執(zhí)木訥,沒有浪漫,沒有激情?!霸谒撵`魂深處,她一直等待著發(fā)生什么事。就像沉了船的水手,遙望著天邊的朦朧霧色,希望看到一張白帆,她睜大了絕望的眼睛,在她生活的寂寞中到處搜尋”。他們在鄉(xiāng)村生活了一段時間,可艾瑪?shù)木裆顓s非常空虛,平淡的婚姻生活并不像她想象的美好。新婚之后的寂寞,迷茫,無聊,使她對感情生活的向往,對自己婚姻的某種悔恨和生不逢時的想法時刻迸發(fā),如小說寫的“愛情仿佛是一只玫瑰色的大鳥,只在充滿詩意的萬里長空的燦爛光輝中飛翔可是現(xiàn)在,她也不能想象,這樣平靜的生活,就是她從前朝思暮想的幸福?!焙螅斖低蹬c情人約會,甚至為了準備約會的服裝,飾品,禮物等,花光了家里的積蓄,還負債累累,最后在悔恨中自殺。我第一次看這部小說時,很討厭艾瑪,覺得她屬于紅杏出墻的類型,不符合倫理道德規(guī)范,但是,隨著我對西方文化的慢慢了解,對人性的逐漸探究,現(xiàn)在,可以很釋懷的談起艾瑪?shù)墓适拢踔量梢哉驹诎數(shù)慕嵌?,重新審視包法利夫人。包法利夫人學(xué)生讀后感作文2這兩天在工作之余,閱讀了福樓拜的,被女主角艾瑪坎坷的愛情之路深深地震撼一個普通家庭出身的艾瑪,在修道院長大,閱讀了很多浪漫主義的文學(xué)作品,愛好音樂,繪畫,刺繡,想過上流社會一樣的生活。在對愛情還存在種種幻想的年齡,她嫁給了一位平凡的醫(yī)生包法利先生,她以為包法利先生就是她充滿幻想的白馬王子??稍诨楹蟛痪茫斁桶l(fā)現(xiàn)包法利的談吐庸俗,行為邋遢,與他無法進行交流。包法利也理解不了艾瑪?shù)乃枷搿K驗閻鬯鴮⑺龑檺鄣倪^份,他在物質(zhì)上盡量滿足她的要求,他以為艾瑪很幸福,可他永遠都不知道夫妻之間還少不了思想溝通艾瑪期盼的浪漫的愛情與現(xiàn)實平凡乏味的包法利愛情相差甚遠。她郁郁寡歡,尤其在參加一場舞會后,包法利認為艾瑪需要換個新環(huán)境。
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簡介:創(chuàng)課大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)(UOOC網(wǎng)課)第一章測試第一章測試一、單選題一、單選題共30003000分11創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)(創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)()與()與()的結(jié)合。)的結(jié)合。AA專業(yè)知識、市場需求專業(yè)知識、市場需求BB負有創(chuàng)業(yè)精神的個體、巨大價值的創(chuàng)業(yè)機會負有創(chuàng)業(yè)精神的個體、巨大價值的創(chuàng)業(yè)機會CC創(chuàng)新、機會創(chuàng)新、機會DD異想天開、勇于實踐異想天開、勇于實踐正確答案正確答案B二、多選題二、多選題共30003000分11中國為什么要中國為什么要“雙創(chuàng)雙創(chuàng)”A“A“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”是“中國模式中國模式”經(jīng)驗的內(nèi)涵拓展經(jīng)驗的內(nèi)涵拓展B“B“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”符合全球性技術(shù)及產(chǎn)業(yè)變革發(fā)展趨符合全球性技術(shù)及產(chǎn)業(yè)變革發(fā)展趨勢要求勢要求C“C“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”是新常態(tài)下經(jīng)濟增長的新動力是新常態(tài)下經(jīng)濟增長的新動力D“D“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”是實現(xiàn)人生理想和自身價值的有效是實現(xiàn)人生理想和自身價值的有效途徑途徑正確答案正確答案ABC三、填空題三、填空題共40004000分11四次工業(yè)革命的主導(dǎo)思想是四次工業(yè)革命的主導(dǎo)思想是D移植思想正確答案正確答案A2“創(chuàng)新”一詞是1912年由美國哈佛大學(xué)經(jīng)濟學(xué)家()在德文著作經(jīng)濟發(fā)展理論中首次提出的。A亞當斯密B約瑟夫熊彼特C彼得德魯克D杰弗里蒂蒙斯正確答案正確答案B二、多選題共4000分1提高創(chuàng)新能力的途徑有很多種,你可以通過()進一步深化你的創(chuàng)意,努力將其轉(zhuǎn)化成創(chuàng)新。A參觀考察B科研立項C創(chuàng)新競賽D模擬訓(xùn)練正確答案正確答案ABCD第三章測試第三章測試一、單選題共10000分1創(chuàng)業(yè),需要經(jīng)歷一個從無到有、創(chuàng)建自己的事業(yè)的過程,系
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簡介:小手拉大手小手拉大手共創(chuàng)文明城市共創(chuàng)文明城市1、要爭做文明小市民。熟記并踐行二十四字核心價值觀及志愿者服務(wù)精神。講衛(wèi)生、愛清潔,樹立良好的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成文明的生活方式,不隨地吐痰,不亂丟垃圾,不踩踏綠地,不攀折花木。行文明禮儀,養(yǎng)文明習(xí)慣,樹文明形象。2、要爭做創(chuàng)建活動小模范。深入街道、社區(qū)、居民院落,踴躍參加環(huán)境清掃、植樹護綠、環(huán)保宣傳、擁軍優(yōu)屬等創(chuàng)建活動,手牽手,共建美好家園。3、要爭做創(chuàng)建活動宣傳員。主動向家人、親戚、鄰居宣傳創(chuàng)建文明城市活動,促進創(chuàng)建意識進社區(qū),文明美德進家門,用小手牽大手,共同做好創(chuàng)建工作。什么是文明城市什么是文明城市文明城市是指在全面建設(shè)小康社會,推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段,堅持科學(xué)發(fā)展觀,“三個文明”建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,經(jīng)濟和社會各項事業(yè)全面進步,精神文明建設(shè)取得顯著成就,市民整體素質(zhì)和城市文明程度較高的城市。文明城市是城市物質(zhì)文明、政治文明與精神文明三個文明建設(shè)綜合性的最高榮譽稱號,是最有價值的無形資產(chǎn)和最重要的城市品牌。文明是城市之魂,美德是修身之本。細微之處見文明,讓我們攜起手來,共同努力,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,無論在哪里,無論什么時候,文明就在我們身邊文明是一個幸福的微笑,是一次溫暖的攙扶,也是一句禮貌的問候;文明是我們舉手投足間塑造出的美麗,小手拉大手,大手拉大手,帶動家庭、社區(qū)和社會齊心協(xié)力,創(chuàng)建文明城市
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簡介:關(guān)于春節(jié)的中學(xué)生作文關(guān)于春節(jié)的中學(xué)生作文1010篇春節(jié)的中學(xué)生作文篇1春節(jié)一般指正月初一,是一年的第一天,又叫陰歷年,俗稱“過年”,下面是初二春節(jié)作文我的快樂春節(jié),請各位同學(xué)好好閱讀。時光如水,兔年過去了,我們又迎來了嶄新的龍年。每當春節(jié)到來時,我都會這么想新的一年到了,我們也長了一歲,過去頑皮的我們應(yīng)該也變懂事了;懶惰的我們應(yīng)該也變勤奮了;愛搗蛋的我們應(yīng)該也變安靜了大家都會發(fā)生變化。但不變的是春節(jié)期間,我們可以吃年夜飯、拜訪親戚、貼春聯(lián)、趕廟會過一個快樂的春節(jié)。春節(jié)期間,我一連去了5個親戚家吃年夜飯。每家的菜都很豐盛,什么冷盤呀、甜湯呀、雜燴呀菜式各種各樣,看得我眼睛都花了,而且許多都是我愛吃的,每次吃完,肚子都是鼓鼓的。當然,我也有了其它收獲,親戚們都很熱情,每到一家,他們都會給我不少的壓歲錢。我心里美滋滋的,開心極了。貼春聯(lián)也給我的春節(jié)增添了不少快樂。一大早,我就吵著鬧著要去買春聯(lián)和福字。走在大街上,許多店都關(guān)著,應(yīng)該是回家過年了。突然,我眼前一亮,終于有一家開著,便沖了過去挑了幾對春聯(lián)和許多張福字。回到家,我立刻拿著透明膠和那些春聯(lián)和福字,去門上、窗戶上貼祝福人們的生活越來越好。還有那代表步步高升的年糕、象征長生不老的花生、團團圓圓的湯圓和丸子等,一道道五彩繽紛的美味佳肴令人眼花繚亂。飯后,我們一家人聚在一起。大人們在喝茶、聊天,而小孩兒們則在一旁吃水果、炒貨,看電視,可開心了。我呢,就乖乖坐在大人旁邊,一邊聽他們講話,一邊吃碧根果、嗑瓜子。大人們聊得開心,我也吃得不亦樂乎。于是,我便得了個金魚小姐的稱號。春節(jié)的中學(xué)生作文篇3今天,是中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)。早晨我還沒醒,就聽到了鞭炮的聲音。平靜的社區(qū),今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂,把我的睡意一股腦的全都打撒開來。于是,起床穿上了新衣服連早飯都來不及吃就沖到門外,看著各家各戶的炮竹,煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷拜年“李伯伯,新年快樂”“王阿姨,工作順了”“劉奶奶,身體健康”跟所有的長輩們拜過年之后,媽媽提議說一會,去街上看看,感受下新年的氣氛。一上街,街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜,身邊的孩子手上握著一大把小花炮,蹦蹦跳跳地跑著??次易筮叺囊晃凰?、五歲左右的小女孩,跑到前面去。一下子又轉(zhuǎn)過頭對一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著“爸爸,
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簡介:第1頁共16頁關(guān)于高校生假期參與愛心公益活動個人感悟匯總關(guān)于高校生假期參與愛心公益活動個人感悟匯總關(guān)于高校生假期參與愛心公益活動個人感悟匯總【一】7月21日陽光鎮(zhèn)長山下鄉(xiāng)獻愛心大型公益活動啟幕,我早早的就來到了長山店門口,今日我的主要任務(wù)是幫助長山分會場的秩序,恰好也是長山鎮(zhèn)大集,人來人往很是熱鬧,就猶如我們今日的活動一般,也是意義重大。在場全部的店員和工作人員都在緊鑼密鼓的勞碌著,舞臺搭建、彩虹門、條幅的預(yù)備與布置,不一會長山鎮(zhèn)婦女隊長領(lǐng)帶了一群為今日活動義務(wù)演出的表演團隊的大姐,大姐們一個個精神飽滿,穿戴整齊統(tǒng)一,仿佛也在想盡方法為我們今日的捐獻活動鋒線上自己的一份能量與愛心援助我們可以籌得更多善款來援助長山鎮(zhèn)需要援助的特困家庭?;顒娱_始了,主持人一上場就引來了眾多百姓的圍觀,大家新穎的圍聚過來,當發(fā)覺我們是在做愛心公益活動后,紛紛慷慨解囊上臺捐獻出了他們的一份愛心,陸間續(xù)續(xù)越來越多的愛心人士捐出了他們的愛心,真的是讓我們在場的每一個人都深受感動,原來愛心真的是可以傳遞,可以感染到更多擁有一顆大愛之心的愛心人群。走訪開始了,雖然我是一個農(nóng)村土生土長的孩子,可是看到同樣生活在農(nóng)村,貧富差距如此之大的家庭現(xiàn)狀之后,讓我頓感自己的生活是多么的值得珍惜,不幸的家庭是該有多么的不幸。破敗的第3頁共16頁擔負的干部職務(wù)及在組織、管理技能方面也可以得到很好的熬煉,也包括在校外所兼任的社會工作。我們應(yīng)當要求自己通過社團活動諸如公益活動,培育廣泛的愛好愛好,進展自己的特長,提高人際交往的技能,建立良好的人際關(guān)系,與同學(xué)親睦相處,同時在公益活動中,也培育同學(xué)組織管理技能和協(xié)調(diào)應(yīng)變技能,體驗成功、加強自信;學(xué)會關(guān)懷他人、服務(wù)社會的技能和本事。長期以來,在高等教育的培育目標上有“通才”與“專才”的爭辯。解決這一問題的關(guān)鍵在于把握社會分工的“專業(yè)要求”和社會合作的“社會化要求”之間的關(guān)聯(lián)。高校生公益活動就有部分體現(xiàn)不同需求之間的關(guān)聯(lián),即從上述入手,鑄造高校生適應(yīng)社會的共同平臺,突破狹隘專業(yè)劃分所帶來的知識局限,從而為大眾化的高等教育培育通識人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。公益活動使我們認識到“團結(jié)就是能量,眾人拾柴火焰高”。這次公益活動課,我和班級同學(xué)負責整場畫板的搬運,可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、協(xié)作默契、互幫互助,漸漸縮短公益活動時間,提高公益活動效率,提高公益活動質(zhì)量。公益活動啟示我們無論做什么事情,都需要持之以恒,不達目的誓不罷休。公益活動如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此只有認定目標,腳踏實地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會在以后的人生道路上,發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前公益活動培育了我們的社會實踐技能,它使我認識到課本知
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簡介:關(guān)于關(guān)于20212021大學(xué)生會計實習(xí)總結(jié)大學(xué)生會計實習(xí)總結(jié)5篇通過實習(xí),對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識,從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,要不斷地充實自己。下面給大家分享一下關(guān)于大學(xué)生會計實習(xí)總結(jié),希望對大家有幫助大學(xué)生會計實習(xí)總結(jié)120__年7月3日,我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的站在安達文財務(wù)GUǎNLǐ咨詢有限公司總經(jīng)理的面前,開始了我為期一個月的實習(xí)。在前一天的電話面試中我表現(xiàn)得很好,表達流利自如,一一陳述了我的學(xué)校,班機,專業(yè)名稱,實習(xí)目的以及在校期間取得過的一些成績,所以當我與總經(jīng)理面對面進行二次面試時,我一點也沒有緊張,相反,我相信我的謙虛與誠懇的態(tài)度一定能給總經(jīng)理留下不錯的印象。果然總經(jīng)理順利的同意了我的實習(xí)要求,并對我說“在我們公司,你一定能夠?qū)W到不少東西,好好干”簡短的一句話,給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。第一天的實習(xí),我有些拘謹。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里,看到別人進進出出很忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點也插不上手,心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習(xí)生應(yīng)該主動找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學(xué)習(xí)的實答。當然也有回答得模棱兩可地方。總經(jīng)理對我說工作中的問題一定不能馬虎大意,絕對不能講“應(yīng)該”“可能”,而是知道就是知道,不知道就是不知道,否則模棱兩可的答案可能給客戶帶來巨大的損失。聽了這番話,我很慚愧,想起平時自己在學(xué)習(xí)時的態(tài)度總是馬馬虎虎,對什么都一知半解,以為只要考試過了85分就對這門科目基本掌握了,其實差得太多了。我學(xué)的知識在工作中只能打60分而已。幾天下來,我對公司的各方面業(yè)務(wù)漸漸熟悉了,和同事間也有了了解和溝通。我的認真和好學(xué)終于得到了大家的認可??偨?jīng)理開始交給我新的工作,去外勤作報稅申請等。雖然每天在路上的時間比在室內(nèi)的時間長了很多,每天頂著烈日和桑那天穿梭于各各國地稅所,可是我依然工作得很開心,畢竟我得到了么多經(jīng)驗出現(xiàn)問題時如何與稅務(wù)局的工作人員溝通,如何獨立完成第一次接觸的工作。當然了,這些經(jīng)驗除了我自己親身經(jīng)歷的外,更多的是公司了前輩給予我的指導(dǎo),有了他們的幫助我才能更順利更有信心的完成各種工作。其中給我印象最深的那次是我在代開增ZHíSHUì發(fā)票時,為了7分錢,一上午跑了三趟海淀區(qū)國稅所。那一次是為一個小規(guī)模增ZHíSHUì納稅人代開增ZHíSHUì專用發(fā)票。盡管以前在稅法課上詳細的學(xué)過增ZHíSHUì,也知道17和4,6的稅率差別,
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簡介:艾滋病發(fā)展概況1【單選題】從哪一年開始,我國HIV感染者和艾滋病患者數(shù)出現(xiàn)了突飛猛進的增長,并逐年上升BA、2008B、2004C、2012D、20012【多選題】艾滋病的傳播途徑主要包括ACD。A、性傳播B、日常接觸C、母嬰傳播D、血液傳播3【判斷題】中國政府中國實施千年發(fā)展目標報告20002015年提示,中國艾滋病傳播途徑由十年前的血液傳播為主轉(zhuǎn)變?yōu)樾詡鞑橹?。對)艾滋病在我國高?【單選題】艾滋病的全稱是A。A、獲得性免疫缺陷綜合征B、肺孢子菌肺炎C、卡波西式肉瘤D、淋病2【判斷題】研究表明,中國內(nèi)地大、中學(xué)生男男性行為者HIV感染率遠高于一般人群。對)防艾教育發(fā)展1【單選題】關(guān)于建立疫情通報制度進一步加強學(xué)校艾滋病防控工作的通知規(guī)B、對熱敏感,56℃30分,即被殺滅C、對01福爾馬林、紫外線和R射線不敏感D、02次氯酸鈉、58甲醛以及有機氯溶液等均能滅活2【多選題】HIV造成機體免疫系統(tǒng)的崩潰包括ACD。A、HIV進入人體后,2448小時達到局部淋巴結(jié)B、約15天左右在外周血中,檢測到病毒成分,導(dǎo)致急性感染C、機體的免疫系統(tǒng)不能完全清除病毒,形成慢性感染D、CD4T淋巴細胞的損傷除了數(shù)量上的減少,還表現(xiàn)為功能異常3【判斷題】HIV極易產(chǎn)生突變,使感染細胞對免疫攻擊不敏感。對)4【判斷題】HIV免疫逃避不能封閉人體免疫反應(yīng)。錯)感染HIV后經(jīng)歷的幾個階段1【單選題】艾滋病的平均潛伏期一般多長CA、12年B、35年C、610年D、1215年2【單選題】下列不屬于艾滋病期的典型臨床表現(xiàn)的是D。A、原因不明的免疫功能下降B、持續(xù)原因不明的全身淋巴結(jié)腫大C、突發(fā)的咳嗽、氣短、肺功能衰竭等D、淺表淋巴結(jié)腫大3【單選題】HIV感染者的概念不包括以下哪一項A
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簡介:假期大學(xué)生支教的社會實踐報告假期大學(xué)生支教的社會實踐報告這次支教,這次西部之行,對于我來說,是史無前例的。在離開北京之前,或者之前的之前,我原以為我可以為西部帶去很多東西,我原以為可以讓西部的孩子能夠得到像城里的孩子一樣的教育環(huán)境和資源,我原以為我們的西部之行在當?shù)乜磥響?yīng)該是充滿希望和期待的,我原以為憑我XX年的讀書歷程完全可以應(yīng)付山村里的十幾歲的孩子,我原以為在任何方面我都比農(nóng)村的孩子要優(yōu)越盡管我也是成長自農(nóng)村,我原以為可是當我踏上北黃的土地,當我看到孩子們艱苦的生活方式,當我看到村名不理解的眼神,當我們看到艱苦的環(huán)境,我知道,我們的這次西部陽光之行不會一帆風(fēng)順,需要我們付出的可能遠遠比我們預(yù)期的要多很多。當我們驅(qū)車來到這多位于陜西省渭南市埝橋鄉(xiāng)的小學(xué)時,首先映入眼簾的是校門口那個簡陋卻屹立的牌子,上面寫著幾個非常好看的字熱烈歡迎大學(xué)生來校支教,說實話,雖然并不是很華麗或者很怎么樣的話,但是卻差一點讓我流淚。我想,首先有校方的支持,我們的工作會更好開展一些。我們的行為才會看上去MAKESENSE。當天的孩子們在考試,看著孩子們在簡陋的課桌上認真的寫著什么,心里突然充滿感動,我想我們大學(xué)生在樣的類型,他們在學(xué)習(xí)上沒有辦法吸引大家的注意,吸引老師的注意,就會漸漸演化成破壞紀律,欺負同學(xué)來得到他們應(yīng)該得到的那份關(guān)注。我盡量多去跟他們溝通,多去關(guān)心他們,常此以往,這些孩子都跟我特別親,上課時也開始配合甚至幫助我,我很是感動,也終于明白想要得到多少,首先要付出的更多。農(nóng)村的發(fā)展當然跟城市差距很大,班里的特殊學(xué)生也有很多,杜春明,一個特別乖,特別可愛的女孩子,但是這個孩子是個孤兒,自幼喪失父親,母親離家出走,改嫁他鄉(xiāng),現(xiàn)在跟年邁的爺爺奶奶住在一起,爺爺還是腦血栓癱在炕上,全家的經(jīng)濟來源只靠上了年紀的奶奶種點地來生活,當我們?nèi)ゼ依锟吹臅r候,奶奶看到老師來了就開始哭,她舍不得自己的孫女,一個懂事的額孩子,一個在班里成績排名第二的孩子。我跟曹舒特意自己花錢去買了兩包面和其他糧食,因為我們作為沒有經(jīng)濟來源的大學(xué)生不知道我們對于這個家到底怎么做、做什么才能幫助她們。真希望上的好心人能夠獻出愛心和援助的手,真正幫助那些需要幫助的人,讓這個少一些悲劇。在學(xué)校我們住在原來老師的宿舍,這里沒有暖氣,只有一個沒有什么溫度的蜂窩煤爐,全校的屋子包括校長室都只是這樣的取暖設(shè)備,說是取暖設(shè)備,王校長跟我們說其實做飯還行,取暖根本達不到要求,所以對于我們來
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簡介:小學(xué)生托管管理制度對小學(xué)生托管機構(gòu)的要進行有效管理,才能確保學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量與安全,需要制定并實施相應(yīng)的管理制度。學(xué)習(xí)啦小編為你整理了小學(xué)生托管管理制度范文,希望你喜歡。小學(xué)生托管管理制度篇一為了更好的服務(wù)于學(xué)生和家長,全面提高教學(xué)培訓(xùn)及學(xué)生照管的質(zhì)量,樹立我中心良好形象,特制定以下管理制度。一、教師管理制度一我中心教師要加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),注意自身言行和生活習(xí)慣,工作、生活中要做到為人師表、言傳身教,起到良好的帶頭的作用。二及時、全面了解學(xué)校方面各種信息并向中心報告,包括節(jié)假時間安排、學(xué)生相關(guān)活動、學(xué)校及老師的特殊規(guī)定和要求等等,針對信息為學(xué)生提前做出必要的安排。三教師要負責好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的接送工作,一切以學(xué)生安全為重。1、接送時教師要提前到位并清點人數(shù),學(xué)生不到的要弄清情況,與家長取得聯(lián)系進行確認。四為中心內(nèi)每個學(xué)生建立檔案,記錄學(xué)生各方面的情況,包括學(xué)生個人信息姓名、生日、民族、班級、班主任聯(lián)系方式、學(xué)生某些特殊情況等,家庭地址及家長聯(lián)系方式,學(xué)生在校表現(xiàn)測驗分數(shù)及名次、受表揚和處罰的情況、老師對學(xué)生的評價等,學(xué)生作業(yè)完成情況、平時生活表現(xiàn)等等,定期將檔案向家長作反饋,讓家長更加全面了解自己的孩子。教師也要對學(xué)生檔案定期進行分析,了解學(xué)生各方面的發(fā)展趨勢,有針對性的進行教育管理。五督促學(xué)生遵守中心的各種章程以及時間規(guī)定,使學(xué)生養(yǎng)成良好的時間觀念、性格品質(zhì)、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。六負責對學(xué)生需要的購買的學(xué)習(xí)及生活用品進行統(tǒng)計和采購,并及時記錄。七每天定時對中心衛(wèi)生進行全面清掃,重點是學(xué)生宿舍、廁所、餐廳等,做到垃圾及時清理、地面清潔、廁所無明顯異味。八教師每星期星期天下午6點前必須到崗,星期五下午學(xué)生全部安全回家后方可休息,夜間無特殊事情不得離開中心,確保中心隨時都有教師值守。教師要安排好自己的作息時間,確保第二天有旺盛的工作精力。九在與學(xué)生溝通時候要注意方法,禁止說臟話、態(tài)度粗暴、隨意打罵。十隨時關(guān)注學(xué)生異常舉動,及時幫助學(xué)生解決必要的困難,遇到學(xué)生發(fā)生生病或者其他意外情況要第一時間向中心負責人報告。
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簡介:第一章測試1、是指勞動法律規(guī)范在調(diào)整勞動關(guān)系過程中所形成的勞動者與用人單位之間的權(quán)利與義務(wù)關(guān)系。A、勞動法律關(guān)系B、勞動合同關(guān)系C、勞動行政關(guān)系D、勞動雇傭關(guān)系答案A2、勞動法律關(guān)系主體,一方是勞動者,另一方是()。A、用人單位B、事業(yè)單位C、企業(yè)D、團體答案A3、關(guān)于勞動關(guān)系特征的描述,不準確的是哪一項A、勞動關(guān)系的主題一方為勞動者,在勞動關(guān)系中為勞動力的所有者和提供者B、勞動關(guān)系的內(nèi)容為與勞動過程緊密相連的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系C、勞動關(guān)系具有從屬性關(guān)系D、勞動關(guān)系中勞動者具有獨立性,并不具有從屬性關(guān)系答案C4、下列人員中,適用勞動法的是()。A、公務(wù)員B、現(xiàn)役軍人答案ABD第二章測試1、關(guān)于非全日制用工的說法,不正確的是哪一項A、非全日制用工可以訂立書面合同B、非全日制用工可以訂立口頭合同C、非全日制用工勞動報酬結(jié)算支付周期最長不得超過十五日D、非全日制用工雙方當事人可以約定試用期答案C2、下列哪一項不屬于我國的工時制A、標準工時制B、特別工時制C、不定時工時制D、綜合計算工時制答案B3、非全日制勞動關(guān)系、派遣勞動關(guān)系、雙重或多重勞動關(guān)系、借用勞動關(guān)系等,這些用工形式都屬于()。A、標準勞動關(guān)系B、勞務(wù)關(guān)系C、非標準勞動關(guān)系D、民事法律關(guān)系答案D4、從2014年4月1日起,上海的月最低工資標準調(diào)整到()元。
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簡介:智慧樹2018創(chuàng)踐大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實務(wù)章節(jié)測試答案對應(yīng)章節(jié)第一章1【多選題】2分晶體管是一種固體半導(dǎo)體器件,這個用來代替真空管的電子信號放大元件,是電子工業(yè)的強大引擎,被媒體和科學(xué)界稱為“20世紀最重要的發(fā)明”。它是由誰發(fā)明的(A威廉肖克利B約翰巴丁C沃爾特布拉頓D尼普科夫正確答案ABC2【單選題】2分與WEBVAN不同,AMAZONFRESH采用()的模式獲得了成功。這使企業(yè)界慢慢意識到創(chuàng)業(yè)不是一件一蹴而就的事情,在確保生存的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展,根據(jù)市場需求不斷調(diào)整經(jīng)營策略的科學(xué)思維相對更有效果。A大步搶占市場B小步試錯C提高產(chǎn)品質(zhì)量D提高服務(wù)質(zhì)量正確答案B3【單選題】2分這些年的90后創(chuàng)業(yè)者,往往是在現(xiàn)有的生活基礎(chǔ)上,找到自己熱愛的領(lǐng)域,然后比別人多投入一些,進而發(fā)現(xiàn)其中的商業(yè)機會,慢慢轉(zhuǎn)化成為可創(chuàng)造的創(chuàng)業(yè)項目。上述創(chuàng)業(yè)方式體現(xiàn)了90后創(chuàng)業(yè)者的什么特點A善于展現(xiàn)自己的優(yōu)勢B機會C資源D團隊正確答案BCD2【多選題】2分資源,不在于多少,而在于整合。在疊高塔的游戲當中,把一張張撲克牌組合成為一座高塔的并不僅僅是這幾個人的雙手,也包括他們的A智慧資源B信息資源C打破常規(guī)思維的資源D金錢資源正確答案ABC3【單選題】2分按照創(chuàng)業(yè)學(xué)之父杰弗里蒂蒙斯的觀點,機會、資源和團隊三要素在創(chuàng)業(yè)過程中,會遵循()的變化狀態(tài)。A始終不穩(wěn)定B從不穩(wěn)定到穩(wěn)定C從不穩(wěn)定到穩(wěn)定,從穩(wěn)定又到不穩(wěn)定D相對穩(wěn)定正確答案C4【多選題】2分一個成功的創(chuàng)業(yè)團隊領(lǐng)導(dǎo),通常具備下列哪些特質(zhì)A快速學(xué)習(xí),樂于分享和指導(dǎo)
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簡介:智慧樹知到大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)章節(jié)測試答案第一章1、從愛迪生發(fā)明電燈到電燈的廣泛使用是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)A對B錯正確答案對2、以最新的方式去贏得你的生存,那就是創(chuàng)新的本質(zhì)。A對B錯正確答案對3、進化論是由德國生物學(xué)家達爾文創(chuàng)立的A對B錯正確答案錯4、“創(chuàng)新”一詞起源于法語。A對B錯正確答案錯5、根據(jù)創(chuàng)新主體與力量的不同層次分,創(chuàng)新可分為①自主創(chuàng)新②引進創(chuàng)新③合作創(chuàng)新A對B錯正確答案對1、早起的鳥兒有蟲吃是創(chuàng)新思維。A對B錯正確答案錯2、創(chuàng)新思維就是“打破常規(guī)、破舊立新”A對B錯正確答案對3、創(chuàng)新思維的本質(zhì)在于將創(chuàng)新意識的感性愿望提升到理性的探索上,實現(xiàn)創(chuàng)新活動由感性認識到理性思考的飛躍。A對B錯正確答案對4、創(chuàng)新思維的特點包括A新穎性B靈活性C求同性D反常規(guī)性正確答案新穎性,靈活性,反常規(guī)性5、邏輯思維又稱抽象思維。A對B錯
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簡介:二年級小學(xué)生周記二年級小學(xué)生周記300300字八篇字八篇11二年級小學(xué)生周記二年級小學(xué)生周記300300字今天天氣十分晴朗,爸爸說帶我去釣魚,我聽了高興得又蹦又跳。我們準備了凳子,魚竿,線和鐵鏟,來到河邊,我和爸爸開始挖蚯蚓當魚餌,一伙功夫我們就挖了不少蚯蚓。于是爸爸就教我把魚餌掛在魚鉤上,然后輕輕的拋入水中。他說釣魚要專心,不能三心二意,我點點頭。突然我發(fā)現(xiàn)魚竿在動,我急忙把線拉上來,發(fā)現(xiàn)魚餌沒了,可魚兒卻沒有上鉤。我氣壞了,只好跑去問爸爸怎么釣魚,爸爸說魚竿晃動了先不要拉線,等晃得厲害了再拉線。我點點頭,按照爸爸說的,我又重新掛了一個魚餌,然后耐心地等著魚上鉤,很快魚竿又晃動了,我吸取了教訓(xùn),再等了一會兒,魚竿晃得厲害了,這時我趕緊拉線,果然釣到了一條大魚,我開心極了后來我又收獲了不少小魚。今天我玩得很開心,我覺得釣魚很有意義,可以鍛煉我的耐心,下次我還要讓爸爸帶我來釣魚。22二年級小學(xué)生周記二年級小學(xué)生周記300300字今天買土豆的經(jīng)歷可不同于以前,同學(xué)們你們想知道嗎如果想知道,我就給你講講吧上午放學(xué),我和媽媽一起去買菜,我們買了好多菜。媽媽買蔥的時候,我忽然看見前面有個賣土豆的伯伯,我就對媽媽說“媽媽我想買土豆行嗎”媽媽說“行,你先去問問價格吧?!拔艺f”好,包在我身上了?!暗搅速u土豆的伯伯攤子前,我問”土豆多少錢一斤“伯伯說”一塊五二斤,給你小朋友按七角錢一斤吧?!拔衣犃诵睦锔械胶芨吲d。這時候媽媽來了,媽媽說“買一塊五角錢的吧?!蔽乙姴炀毜陌淹炼狗诺酱永铮俜旁诜Q上稱,稱好了伯伯把土豆給我們。我們拿來土豆正要走,突然伯伯走過來說“再給你一個土豆,我給你說的是七角錢一斤,稱的時候是按一塊五二斤,說話要算數(shù)的?!闭f完,伯伯便匆匆的回去了。我在后面看著他的身影。心里感到了溫暖。我想到“現(xiàn)在賣東西的哪個不是為了多掙點錢,可是這位伯伯卻用事實證明了說話算數(shù)更重要?!蓖瑢W(xué)們你們說這位伯伯可親可敬嗎小朋友們,只有努力才有收獲,大家以后要向我學(xué)習(xí)哦66二年級小學(xué)生周記二年級小學(xué)生周記300300字以前在家里,都是媽媽做飯,我從來沒有自己動過手做過飯,今天我決定自己動動手,做一道爸爸最愛吃的燒茄子給他嘗嘗。到了廚房,我學(xué)著媽媽的樣子席上一個圍巾,洗干凈了手,將茄子的“把“幫掉,然后把茄子放在清水里洗干凈,放在砧板上把茄子切成“三角快”。看著切的茄子塊,我自己都覺得太逗了,那茄子塊,大的大,小的小在媽媽的指導(dǎo)下,我開始燒茄子了。我架上鍋,另開煤氣爐開關(guān),等鍋子燒熱后再把油倒進鍋里。燒熱了由,我把茄子倒進油鍋里,輕輕按下去,炸了一會兒又翻了個面,然后等茄子炸成黃色后撈出來。接著,我把媽媽早切好的肉片放進鍋里爆炒,倒進燒好的茄子,用力翻炒了幾下,就完成了。這時候,爸爸回來了,看我竟能做出燒茄子,高興地嘗了一口,連聲夸我做得好。77二年級小學(xué)生周記二年級小學(xué)生周記300300字晚上,我在吃排骨湯時,掉了一顆乳牙,詳情請見下。晚上,媽媽叫我去吃飯。在廚房外,我早早聞到了排骨湯的味道,我饞得口水流下三千尺,對媽媽說“趕快開飯?!薄昂??!比缓笪揖烷_始吃飯了,我津津有味地吃著排骨的時候,意外發(fā)生了,我一不小心,沒把骨頭啃了,卻啃掉了一顆平日在搖晃的乳牙,這時,我發(fā)呆了,媽媽問我說“你的牙齒上怎么有血啊”我把嘴巴張大,我這時才發(fā)現(xiàn)我的一顆乳牙掉了,我把牙齒用手小心翼翼地拿下來,放在桌子上,然后媽媽說“趕快去吐血”我去吐了一下血,馬上就回來了,我想好驚險,差一點兒就要把牙齒給吃到肚子里去了。這一次掉牙不像從前的拔牙,區(qū)別在于關(guān)注和不關(guān)注。88二年級小學(xué)生周記二年級小學(xué)生周記300300字一天,我在陽臺的花盆里看見了一只小甲蟲,這只黑色的小甲蟲有米粒般大小,頭上有兩根長須,搖晃著好像在探路,又像在尋找什么。它的背上有一個橢圓形的殼,上面有一些花紋。這只小甲蟲有四對腳,爬起來身子一伸一拱的,非常有趣。
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簡介:智慧樹知到大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與管理章節(jié)測試答案第一章1、【多選題】20分本門課程中所指的“三涯”分別指的是(ABC)A、職業(yè)生涯B、生涯C、學(xué)習(xí)生涯D、婚姻生涯2、【單選題】20分舒伯的生涯彩虹圖以一個個體為例描繪生涯,以下對生涯彩虹圖的解讀,有誤的是(A)圖片1PNGA、生涯寬度,指的是不同生命角色之間的跨度。圖中各模塊彩虹代表不同的角色,生涯的角色越多越好。B、生涯厚度,指的是個體在不同生命角色上投入的深度。各個弧形顏色的厚薄,代表的是個體某一個階段,在某一個角色上的精力和關(guān)注度的分配。C、人生的角色越多,生涯越豐富;每個階段都有相應(yīng)的任務(wù),對每個角色的投入時間和精力是不同的。每一個生涯階段都是為下一階段做準備。D、生涯長度指的是生命從開始到結(jié)束的跨度。圖中縱座標和弧度以代表生命的階段和年齡,舒伯把人的一生分為五個階段。3、【多選題】20分以下關(guān)于“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”的描述正確的有(ABCD)A、包括大學(xué)期間的學(xué)涯規(guī)劃和職涯規(guī)劃;B、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃不能僅僅考慮職業(yè)的需求。C、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學(xué)生在大學(xué)期間進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。D、大學(xué)生處于職業(yè)準備期,要為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準備;B、職業(yè)興趣是興趣在職業(yè)方面的表現(xiàn),是指人們對某種職業(yè)活動具有的比較穩(wěn)定而持久的心理傾向,使人對某種職業(yè)給予優(yōu)先注意,并向往之。C、只有從事感興趣的職業(yè),才能獲得職業(yè)成功。D、有些興趣是無法成為職業(yè)的,社會上有相應(yīng)的職業(yè),才能叫職業(yè)興趣。3、【單選題】20分霍蘭德職業(yè)類型中最喜歡指揮和帶領(lǐng)團隊的是(B)A、社會型B、企業(yè)型C、藝術(shù)型D、常規(guī)型4、【多選題】20分技能(SKILL)是指人們通過后天的學(xué)習(xí)和練習(xí)而獲得的能力,可以分為(ABD)A、自我管理技能B、可遷移技能C、管理技能D、專業(yè)知識技能5、【多選題】20分下列對價值觀的描述正確的有(ABCD)A、具有不同價值觀的人會產(chǎn)生不同的態(tài)度和行為。B、價值觀,就是人們在做選擇和判斷時,所看重的原則、標準和品質(zhì)。C、職業(yè)價值觀,指對個人而言,最重要和最想要的東西在職業(yè)上的體現(xiàn)。D、在進行職業(yè)選擇或決策時,一個人越清楚自己的價值觀,越了解自己在工作和生活中想要尋求什么、什么對自己來說是最重要的,他的生涯發(fā)展目標也就越
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