簡介：BOOK1課后習題課后習題UNIT1NEVERSAYGOODBYEIEXPLAINTHEITALICIZEDPARTINEACHSENTENCEINYOUROWNWDS1WHENIWASTENIWASSUDDENLYCONFRONTEDWITHTHEANGUISHOFMOVINGFROMTHEONLYHOME2THEYALLHAVEONETHINGINCOMMONSADNESS3INTHATPLACEINYOURHEARTWHERESUMMERISANALWAYSTIME4DON’TEVERGIVEINTOTHESADNESSTHELONELINESSOFTHATWD5TAKETHATSPECIALHELLOLOCKITAWAYWITHINYOUIIFILLINEACHBLANKWITHONEOFTHETWOWDSFROMEACHPAIRINTHEIRAPPROPRIATEFMSNOTETHEDIFFERENCEOFMEANINGBETWEENTHEM1SHUDDERSHAKEASEEINGTHEREFEREEDRAWINGOUTTHEYELLOWCARDTHECOACHBEGANHISFISTINRAGEBSHEATTHETOUCHOFHISLEATHERYHCTHETREEBRANCHESWEREINTHATSUDDENGUSTOFWINDDHEBREATHLESSLYINTHEDOWAYUNTILHISPURSUERSHADRACEDPAST2ANSWERREPLYAHEHADHOPEDTHATDIVCEWOULDBETHETOALLHISPROBLEMSBWEARESTILLWAITINGFHIMTOTOOURREQUESTSFFURTHERASSISTANCECINTOHISSUGGESTIONSTHEYHAVEDECIDEDTOCONSULTHIMFMEDETAILSDHEHISCRITICSBYCLAIMINGTHATHEWASRESPONDINGTOTHENEWNEEDSOFGLOBALIZATION3COMMONGENERALATHEIMPRESSIONWEGOTWASTHATTHEYWERENOTINTERESTEDINTHENEWPROJECTBITWASCLAIMEDINTHENEWLYPUBLISHEDREPTTHATHIGHEREDUCATIONINISFINANCIALLYINTROUBLECITMAYBESAIDTHATGOODHEALTHISACONDITIONTHATOCCASIONALSICKNESSISDAIDSISBECOMINGTHEMOSTCAUSEOFDEATHAMONGDRUGADDICTS4SMALLTINYAAHOUSEWOULDDOPERFECTLYFTHETWOOFTHEMB“GETBACKONBOARD”ISHOUTEDASHISFIGURESTRUGGLEDUPTHERIVERBANKCDISPLAYEDATTHEEXHIBITIONWERESOMETOYSOLDIERSTHATWEREBEAUTIFULLYCARVEDDTHEVISITWASAMANWHOWOULDGIVEEVERYAPPEARANCEOFSELFIMPTANCEIIICHOOSEAWDPHRASETHATBESTCOMPLETESEACHOFTHEFOLLOWINGSENTENCES1SHESUFFEREDGREATMENTALAFTERHERHUSBDIEDASARESULTSHEBECAMEMADAANGERBDISCOMFTCUNHAPPINESSDANGUISH2SHEOFFEREDMESOMEFOODTHATHADATASTEASPECIALBPECULIARCPARTICULARDCONCRETE3BUILDINGTHEPROPOSEDUNDERGROUNDRAILWAYMAYMUCHMETHANTHEGOVERNMENTCOULDPAYASPENDBCOSTCTAKEDWASTE4REALIZINGTHEIMMENSEINTERNATIONALPRESSURETHEPRESIDENTSTEPPEDDOWNACONSPICUOUSLYBGRACEFULLYCLONELYDTRULY5THEAUDIENCEWHISTLEDSHOUTEDWAITINGFHERTOSINGONESONGALASTBFINALCENDINGDCONCLUDING6DURINGTHEWARALLTHEWOMENWERELEFTUNLOVEDEXHAUSTEDIMPOVERISHEDAALONEBHOARSECGRAVEDLONELY7HEWASPUTINTOPRISONBUTHENEVERCONTINUEDHISFIGHTFROMBEHINDTHEBARS8我們把所有的貴重物品都鎖好了，然后才出去度假。LOCKAWAY9雖然咱們分手了，但我希望咱們依然是好朋友，像以前一樣互相關心，互相幫助。PART10在緊急關頭，軍長召集全體軍官開會，制定新的克敵戰(zhàn)略戰(zhàn)術。SUMMONUNIT2THEFUNTHEYHADVOCABULARYEXERCISESIEXPLAINTHEITALICIZEDPARTINEACHSENTENCEINYOUROWNWDS1WHENYOU’RETHROUGHWITHTHEBOOKYOUJUSTTHROWITAWAY2SHEREADTHEBOOKOVERHISSHOULDFAWHILE3OURTELEVISIONSCREENMUSTHAVEAMILLIONBOOKSONITIT’SGOODFPLENTYME4HERMOTHERSENTFTHECOUNTYINSPECT5HESMILEDATMARGIEGAVEHERANAPPLETHENTOOKTHETEACHERAPART6MARGIEWASN’TPREPAREDTODISPUTETHATIIFILLINEACHBLANKWITHONEOFTHETWOWDSFROMEACHPAIRINTHEIRAPPROPRIATEFMSNOTETHEDIFFERENCEOFMEANINGBETWEENTHEM1FUNNYINTERESTINGAJOKESKEPTCOMINGINTHROUGHEMAILMESSAGESBTHISTOURWILLGIVEYOUANINSIGHTINTOTHELIFEOFTHEMONGOLIANPEOPLECITWILLBETOSEEHOWTHENEWGOVERNMENTWILLDEALWITHUNEMPLOYMENTDWILLIAMISSTRANGERECENTLYHEISALWAYSWEARINGTHATHAT2STILLSILENTATHEREWASACONVERSATIONBETWEENDEAFDUMBPEOPLEWHOCOMMUNICATEDBYSIGNLANGUAGEBTHEVASTCROWDFELLATTHENEWSTHATTHEPRESIDENTWASDEADCAFTERTHESTMITBECAMEVERYINTHEFESTDTHEGIRLWASDANCINGABOUTEXCITEDLYWHENSUDDENLYSHESTOODPUTONAHRIFIEDLOOK3DISPUTEARGUEAMRSPENDERDOESNOTTHATHEOWESTHEMONEYBUTHEJUSTWOULDN’TLIKETORETURNITBHISLAWYERWASTHATHEWASUNFITTOBESENTFTRIALCTHETWOPARTIESARESTILLTHEFEESOTHATTHECONCERTHASTOBEPOSTPONEDDHEWASWITHHISBOSSABOUTHISSALARYINCREASE4REGULARUSUALAMANYMESTUDENTSTHANTAKELANGUAGECOURSESINEVENINGCLASSESBITISFASALESREPRESENTATIVETOGOFROMDOTODOTOPROMOTEPRODUCTSCMEDICALEXAMINATIONARERECOMMENDEDFWKERSWHOFREQUENTLYWKINPOLLUTEDWKSITESDA20DISCOUNTWILLBEOFFEREDTOCUSTOMERSTOTHESTEIIICHOOSEAWDPHRASETHATBESTCOMPLETESEACHOFTHEFOLLOWINGSENTENCES1HEWASWKINGONACHILDREN’SBOOK“LIMERICKS”ATAGGEDBHEADEDCLABELEDDENTITLED2THEWHOLEGENERATIONWEREBROUGHTUPTOBEOFMATERIALTHINGSSOTHATTHEYHADGREATDIFFICULTYSETTLINGDOWNTOAMARKETECONOMYASCNFULBPROUDCSROWFULDAFRAID

簡介：六年級數(shù)學上冊分數(shù)乘除法應用題綜合練習六年級數(shù)學上冊分數(shù)乘除法應用題綜合練習1新華小學五年級有學生240人，是六年級學生人數(shù)的45六年級有學生多少人2、甲乙兩城相距280千米，一輛汽車早晨從甲城開出前往乙，到中午12時已行駛全程的57，汽車已行駛了多少千米離乙城還有多少千米3、小東看一本96頁的故事書，第一天看了全書的18第二天看了第一天的23。第二天看了多少頁第三天小東應從第幾頁看起4、水果店購進蘋果600箱。第一天賣出總數(shù)的15，第二天賣出總數(shù)的38兩天一共賣出總數(shù)的幾分之幾還剩多少箱5、希望小學三年級有學生216人，四年級的人數(shù)比三年級多29四年級有學生多少人6、某市為了綠化環(huán)境，計劃種植觀賞樹5400棵，工作人員平均每天可種植總棵數(shù)的2279天后，還剩多少棵沒有種7、一篇論文，3小時錄入全部的13按這樣的速度，8小時可錄入全部的幾分之幾8、同學們?nèi)ルx學校36千米遠的野生動物園秋游，已經(jīng)行了全程的23，這時離目的地還有多少千米9、一種節(jié)能燈，現(xiàn)在每盞的成本是46元，比原來降低了35。原來每盞的成本是多少元10、益華電腦城有電腦220臺，第一天賣出14第二天賣出剩下的415，第二天賣出電腦多少臺21、甲、乙兩隊同時修路，已知第一天甲隊上午修了500米，下午修了700米，而乙隊第一天修的路比甲隊的910多50米，工程第一天要求甲、乙兩隊修路2500米。那么我們完成任務了嗎如果沒有完成，還差多少米22六年級學生幫助圖書室修補圖書，一班修補了54本，二班修補的是一班的56，二班修補多少本23、六年級學生幫助圖書室修補圖書，一班修補了50本，二班修補的比一班少15，二班修補了多少本24、一桶油用去13后，還剩下6升，求這桶油原來有幾升25、一桶油用去13后，正好是4升，第二次又用去14，還剩下多少升26、汽車廠生產(chǎn)汽車，一月份完成第一季度計劃的12，二月份完成第一季度計劃的37，三月份完成450輛，結果超出計劃的14，第一季度計劃生產(chǎn)汽車多少輛27、某班學生參加一次考試，成績分優(yōu)、良、及格和不及格四等。已知該班有12的學生得優(yōu)，有13的學生得良，有17的學生得及格。如果該班學生人數(shù)60人，則該班不及格的學生有（）人28、一個電視機生產(chǎn)廠，上半年共生產(chǎn)了電視機24萬臺，是下半年的67，下半年共生產(chǎn)了多少臺29、一個班有語文和數(shù)學兩個課外興趣小組，其中數(shù)學興趣小組有24人，數(shù)學興趣小組的人數(shù)比語文興趣小組多15，語文興趣小組有多少人

簡介：六年級分數(shù)乘法解決問題專題訓練題型一求一個數(shù)的幾分之幾是多少1、學校買來100千克白菜，吃了，吃了多少千克542、一個兒童體內(nèi)所含的水分占體重的小明的體重是40千克，他體內(nèi)的水分重多少千克543、光明小學航模組人數(shù)是生物組的，生物組人數(shù)是美術組的。美術組有30人，航模組有多少人5431題型二已知總數(shù)的幾分之幾，求其余的幾分之幾是多少1、國家一級保護動物野生丹頂鶴，2001年全世界約有2000只，我國占其中的，其他國家約有多少只412、六（1）班共有60名學生，其中男生占全班的，那么女生有多少人323、甲乙兩地相距500千米。一輛汽車從甲地開往乙地，已經(jīng)走了，還要走多少千米才能到達乙地534、甲乙兩地相距500千米。一輛汽車從甲地開往乙地，開了3個小時后，距離乙地還有的路程，已經(jīng)走了多53少千米題型三求比一個數(shù)多（少）幾分之幾的數(shù)1、商店運來一些水果，運來蘋果20筐，梨子的筐數(shù)比蘋果少。運來梨子多少筐412、光明汽車廠四月份計劃生產(chǎn)轎車1260輛，實際超過原計劃的，實際生產(chǎn)轎車多少輛513、一條褲子的價格是45元，上衣價格比褲子貴。上衣價格多少元買一件上衣和一條褲子一共要多少元324、一個水果店運來一批水果共560千克。運了兩次后正好運了這批水果的。第一次運了50千克，第二次41運了多少千克題型四求比一個數(shù)的幾分之幾多（少）多少的數(shù)1、飼養(yǎng)小組養(yǎng)的白兔有20只，其中黑兔的只數(shù)比白兔的多3只。黑兔有多少只512、公園里種了36棵柳樹，楊樹的棵樹比柳樹的少3棵，楊樹有多少棵413、足球有30個，籃球比足球的多7個，排球比籃球的少2個，排球有多少個61314、小明家上個月用水50噸，這個月用水比上個月用水的少6噸。這個月比上個月共節(jié)約用水多少噸54分數(shù)乘除法對比練習5、（1）池塘里有12只鴨和4只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾（2）池塘里有12只鴨，鵝的只數(shù)是鴨的。池塘里有多少只鵝31（3）池塘里有4只鵝，正好是鴨的只數(shù)的。池塘里有多少只鴨3117、（1）學校有20個足球，籃球比足球多，籃球有多少個41（2）學校有20個足球，足球比籃球多，籃球有多少個41（3）學校有20個足球，籃球比足球少，籃球有多少個51（4）學校有20個足球，足球比籃球少，籃球有多少個51

簡介：公司綜合部年度工作總結及下年工作思路公司綜合部年度工作總結及下年工作思路公司綜合部年度工作總結及下年工作思路工作思路公司綜合部年度工作總結及下年工作思路工作思路公司綜合部年度工作總結及下年工作思路工作思路年度綜合公司工作總結年，綜合管理部緊緊圍繞集團公司開展的“強化管理、提高效益”活動和“四化一中心”工作，內(nèi)練本領，外樹形象，不斷提升工作理念，突出工作重點，努力增強工作主動性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮了綜合部“參謀、組織、協(xié)調(diào)、服務”的職能作用，現(xiàn)將主要工作情況匯報如下一、工作回顧強化自身建設，規(guī)范內(nèi)務管理，促進綜合部工作規(guī)范有序運轉。自年7月6日公司成立以來，公司綜合部首先在制度建設上下功夫，認真抓好內(nèi)務管理，提高內(nèi)務管理水平。一是建立了公司綜合部內(nèi)部管理制度，包括考勤、責任追究制、辦文、辦會等制度，來客接待、設備購置等實行歸口管理，嚴格推行來客用餐申請單、用車申請單、電話辦公費定額管理制度等，著力壓縮了公務開支，節(jié)支效果比較明顯。二是不斷加強自身隊伍建設。做好綜合管理部工作，必須要有較高的政治理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。全體綜合部人員通過各種途徑認真學習鄧理論、江文選及十六屆五中、六中全會精神，使政治理論水平、業(yè)務素質(zhì)和工作能力不斷得到提高；三是樹立高度的服務意識，并自覺地落實到各項工作的細節(jié)之中。全綜合部人員無論是干部、普通員工還是臨時工，都能顧全大局、服從大局、服務大局，工作上經(jīng)常加班加點，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，為做好全公司服務工作奠定了基礎。對內(nèi)對外加強調(diào)查研究，做好領導參謀，及時為領導決策提供信息服務。圍繞公司中心工作，加強了對內(nèi)對外的調(diào)查研究，對外以解決制約工程進展的“瓶頸”為突破口，高度關注政策走勢，敏感捕捉信息，善于搶抓機遇，有力推進了核準工作、電力業(yè)務許可證辦理、為干部員工提供優(yōu)良的工作環(huán)境和生活環(huán)境，搞好全面服務的基礎上，重點保證對公司領導的服務，解除領導后顧之憂，讓領導全身心投入工作；二是對內(nèi)服務與對外接待相結合。對內(nèi)服務員工，不斷改善服務質(zhì)量、提高服務水平。全面做好檔案管理工作，對圖紙、設備資料及與施工單位、監(jiān)理外來文件分類管理，為員工查閱提供方便；全面搞好車輛調(diào)度與管理、就餐安排、公文起草、收發(fā)、傳閱等事項，逐步規(guī)范了管理程序；對外高質(zhì)量、高水平的做好對外接待工作。特別是去年至今，綜合部全面參與負責了集團公司周總、朱總、李總、劉總、陳總、郭組長等領導先后來工地視察的接待服務工作，圓滿完成了接待任務，得到集團公司領導的一致肯定和揚。

簡介：授課時間授課時間授課年級二年級授課年級二年級1、交通與生活、交通與生活活動目標1通過交流和展示認識常見的交通工具，并知道交通工具是隨著社會的發(fā)展而不斷進步的。2認識主要的交通工具，并能夠運用所認識的交通工具設計一次旅游計劃。3通過設計未來交通工具的活動培養(yǎng)學生的想像能力。重點學生在認識基本交通工具的基礎上，讓學生了解更多關于交通工具的知識。難點讓學生進行比較，從而了解交通工具是隨著社會的發(fā)展不斷進步的。第一課時流程（一）導入可采用提問的方法你們坐過公共汽車嗎你有什么感受讓學生口答，還可以討論的方式進行引人，讓學生討論我們現(xiàn)在若去公園，應該怎么走（二）活動的組織1“看一看”可先讓學生觀看書上的圖片，讓學生說出它們的名稱，這些都應屬于什么引導學生認識并說出交通工具，然后提問“交通工具有什么作用”讓學生充分發(fā)言。2“寫一寫”可由學生小組先進行討論除了公共汽車，你還知道什么交通工具討論結果先在書上寫出來，然后各組選派代表進行匯報。3“問一問”課前讓學生就書中的表格對自己的父母或其他人進行調(diào)查，了解不同的年代人們出行是依靠什么樣的交通工具，并記錄在書中的表格中，在課堂上進行匯報。老師在事先準備好的表格中依據(jù)學生的回答進行記錄，然后，讓學生根據(jù)表格中的匯報以小組為單位進行討論、比較不同年代的交通工具有什么不同你有什么看法此項活動讓學生談出自己的看法，發(fā)言人數(shù)不限，讓學生自愿講比較好。在此授課時間授課時間授課年級二年級授課年級二年級1、交通與生活交通與生活第二課時第二課時活動目標1通過交流和展示認識常見的交通工具，并知道交通工具是隨著社會的發(fā)展而不斷進步的。2認識主要的交通工具，并能夠運用所認識的交通工具設計一次旅游計劃。3通過設計未來交通工具的活動培養(yǎng)學生的想像能力。重點學生在認識基本交通工具的基礎上，讓學生了解更多關于交通工具的知識。難點讓學生進行比較，從而了解交通工具是隨著社會的發(fā)展不斷進步的。1“想一想、畫一畫”要求學生充分發(fā)揮想像，設計一個未來的交通工具。學生可采用多種形式可以畫圖、寫小短文、制作小作品等，培養(yǎng)學生的動手操作能力。有創(chuàng)意的作品可以在班上作展示。（三）活動參考資料交通工具交通工具是人們在日常生活中解決交通問題的工具，一般可分為陸地交通工具、水上交通工具、空中交通工具三種。陸地交通工具主要有汽車、火車、摩托車、自行車、三輪車等，公共汽車是最普遍的公共交通工具。水上交通工具主要是輪船（包括海輪和江輪）摩托艇、輪渡、擺渡等?？罩薪煌üぞ咧饕歉鞣N型號的客機和直升機。汽車汽車和人們的生產(chǎn)生活關系密切，從德國工程師高特列布戴姆勒發(fā)明第一輛汽車以來，近一百年公路交通飛速發(fā)展起來。汽車的發(fā)動機叫內(nèi)燃機，它是通過霧狀汽油在氣缸內(nèi)燃燒，以氣推動活塞帶動曲軸而轉動的，火車的蒸汽機是在鍋爐外燃煤，燒開鍋爐內(nèi)的水，產(chǎn)生蒸汽推動機器的。用內(nèi)燃機車輛代管外燃機車輛，是交通運輸史上的一大進步，給人類帶來極大的方便。但無論是內(nèi)燃機還是外

簡介：保險原理與人身險理賠專業(yè)知識綜合科目保險原理與人身險理賠專業(yè)知識綜合科目答案（學時答案（學時148小時）小時）一、人身保險理賠第一篇理賠基礎篇第一章理賠概述36分鐘單項選擇題1、人身保險按實施方式分為（）。人壽保險、健康保險和人身意外傷害保險傳統(tǒng)人身保險和新型人身保險個人保險、聯(lián)合保險和團體保險強制人身保險和自愿人身保險2、保險公司開業(yè)時最少要有（）人民幣的資本。1億元2億元5億元10億元3、下列選項中，不屬于萬能型人身保險特點的是（）。兼具投資和保障功能交費靈活、收費透明通常不設定最低保證利率，投資收益可以在賬戶價格波動中反映出來靈活性高，保額可調(diào)整4、認可資產(chǎn)減去認可負債的差額指的是（）。保險責任準備金實際償付能力最低償付能力法定償付能力多選題1、壽險定價的三要素包括（）。預定死亡率預定利率預定賠付率預定費用率2、人身保險理賠包括（）。身故理賠醫(yī)療理賠重大疾病理賠失能理賠殘疾理賠和長期護理理賠判斷題1、萬能型保險是指包含保險保障功能并至少在一個投資賬戶擁有一定資產(chǎn)價值的人壽保險。（）正確錯誤2、重合同、守信用是人身保險理賠的基本原則，體現(xiàn)了人身保險理賠工作的從實原則。（）移動終端報案2、下列情形中，保險金只能作為被保險人的遺產(chǎn)，由保險人依照中華人民共和國繼承法的規(guī)定履行給付保險金義務的有（）。沒有指定受益人，或者受益人指定不明無法確定的受益人先于被保險人死亡，沒有其他受益人的受益人依法喪失受益權或者放棄受益權，沒有其他受益人的受益人與被保險人在同一事件中死亡，且不能確定死亡先后順序的，推定受益人死亡在先的判斷題1、保險事故發(fā)生后，將保險事故情況報警的行為即為保險理賠報案。（）正確錯誤2、保險理賠報案人的身份具有明確的限制，報案人只能是投保人、被保險人或受益人，被保險人的親屬或朋友、保險公司的業(yè)務員不可以充當報案人。（）正確錯誤3、保險金申請人是享有保險金請求權的人，即受益人本人或其監(jiān)護人。（）正確錯誤4、死亡證明、戶籍注銷證明適用于身故保險金的申請，死亡證明必須是國家衛(wèi)生行政部門規(guī)定的醫(yī)療機構、公安部門或其他有權機構出具的，未能提供上述特定機構出具的死亡證明，須提供戶籍注銷證明。（）正確錯誤B、理賠流程（下）196分鐘單項選擇題1、當理賠案件進入保險金給付環(huán)節(jié)時，對于屬于保險責任的，保險公司應在與被保險人或者受益人達成賠償或者給付保險金的協(xié)議后（）內(nèi)，履行賠償或者給付保險金義務。3日5日10日30日2、以一次事故所發(fā)生的賠款總額來確定自負責任額和分保責任額的再保險方式是（）。溢額再保險險位超賠再保險賠付率超賠再保險事故超賠再保險3、理賠人員根據(jù)保險金申請人提供的索賠資料，結合投保單、健康告知、財務告知、體檢資料、保單變更情況和既往賠付情況，對賠案進行審核，作出理賠結論并確定賠付金額，我們把這一過程稱為（）。理賠報案理賠受理理賠調(diào)查

簡介：二幼防治碘缺乏病活動方案二幼防治碘缺乏病活動方案為進一步鞏固消除碘缺乏病防治目標成果，加強我園幼兒碘缺乏病知識普及及健康教育工作，牢固樹立“預防為主，健康第一”學園教育指導思想，特制定我園碘缺乏病活動方案。一、一、加強領導，提高認識加強領導，提高認識我園成立由于園長王娟任組長，園領導班子成員為成員的碘缺乏病健康教育工作領導小組。組長王娟成員全園領導班子成員具體負責學園碘缺乏病知識健康教育業(yè)務指導工作。二、二、加強管理，落實任務加強管理，落實任務1、加強組織、層層落實。幼兒園由主管教學的書記分管，教務處落實業(yè)務，由班主任老師具體實施碘缺乏病防治知識普及教育工作。2、制定教學計劃，科學安排課時。把碘缺乏病健康教育納入學園工作計劃，有碘缺乏病健康教育的教學計劃、課程安排、教案及教材等資料。3、加強教育宣傳，提高廣大師生群眾碘缺乏病防治意識。4、規(guī)范碘缺乏病健康教育檔案建設。學園要將碘缺乏病教學計劃、教案、教材等資料裝檔，嚴格保管。三、三、碘缺乏病防治知識教育教學重點內(nèi)容碘缺乏病防治知識教育教學重點內(nèi)容1、宣傳活動以“科學補碘，保護智力，成就夢想”為主題，大力宣傳我縣碘缺乏病防治缺的成績和面臨的形勢，讓廣大職工充分認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識，廣泛動員全體教師共同參與碘缺乏病防治工作。2、邀請鎮(zhèn)衛(wèi)生院，利用逢集時間，分別以設立咨詢服務臺、擺放宣傳展板、懸掛橫幅、散發(fā)宣傳單等多種形式，大力進行碘缺乏病防治宣傳活動。3、辦一期宣傳欄、黑板報等形式，廣泛宣傳預防碘缺乏病，科學適量補碘，食用合格碘鹽的意義等知識，使宣傳活動更加廣泛深入。4、各班在“防治碘缺乏病日”前后，均以班級為單位，安排了一節(jié)“碘缺乏病防治”健康教育課，增強幼兒的防病治病意識。5、對我園食堂用鹽情況進行了審查要求使用碘鹽并向食堂工作人發(fā)放“碘鹽使用中應注意的問題”及“如何辨別真假碘鹽”等相關材料。烏什縣第二幼兒園二0一三年

簡介：高一數(shù)學必修一測試題第1頁，共3頁人教版高一數(shù)學必修一綜合測試題人教版高一數(shù)學必修一綜合測試題第一部分第一部分選擇題（共選擇題（共50分）分）一、一、單項選擇題（每小題單項選擇題（每小題5分，共分，共10題，共題，共50分）分）1、設集合A12B123C234，則（）CBAA123B124C234D12342、設函數(shù)，則的值為（）0012XXXXXF2FFA1B2C3D43、下列各組函數(shù)中，表示同一函數(shù)的是（）ABXXYY1XYXYLG2LG2CD33XYXY2XYXY4、下列四個函數(shù)中，在0∞上為增函數(shù)的是（）AFX3XBCDXXXF32XXF1XXF5、下列式子中，成立的是（）AB6LOG4LOG40405343011011CD303043537LOG6LOG676、設函數(shù)，用二分法求方程在內(nèi)近似解833XXFX0833XX21X的過程中，計算得到F10F1250成立的X的取值范圍18、已知函數(shù)012FCBXXXF且（1）若B0，求函數(shù)FX在區(qū)間13上的最值（2）要使函數(shù)FX在區(qū)間13上單調(diào)遞增，求B的取值范圍19、已知函數(shù)122XAXF（1）若該函數(shù)為奇函數(shù)，求A（2）判斷F（X）在R上的單調(diào)性，并證明你的結論20、若滿足任意都有XF0YXYXYFXFYXF（1）求的值1F（2）是定義在上的增函數(shù)，求不等式FX10XF0（3）是定義在R上的函數(shù)，判斷的奇偶性XFXF

簡介：點擊查看更多趙紹琴內(nèi)科學(雜病證治)精彩內(nèi)容。

簡介：二級綜合醫(yī)院基本標準二級綜合醫(yī)院基本標準一、床位住院床位總數(shù)１００至４９９張。二、科室設置（一）臨床科室至少設有急診科、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、眼科、耳鼻喉科、口腔科、皮膚科、麻醉科、傳染科、預防保健科，其中眼科、耳鼻喉科、口腔科可合并建科，皮膚科可并入內(nèi)科或外科，附近已有傳染病醫(yī)院的，根據(jù)當?shù)蒯t(yī)療機構設置規(guī)劃可不設傳染科；（二）醫(yī)技科室至少設有藥劑科、檢驗科、放射科、手術室、病理科、血庫（可與檢驗科合設）、理療科、消毒供應室、病案室。三、人員（一）每床至少配備０８８名衛(wèi)生技術人員；（二）每床至少配備０４名護士；（三）至少有３名具有副主任醫(yī)師以上職稱的醫(yī)師；（四）各專業(yè)科室至少有１名具有主治醫(yī)師以上職稱的醫(yī)師。四、房屋（一）每床建筑面積不少于４５平方米；（二）病房每床凈使用面積不少于５平方米；（三）日平均每診人次占門診建筑面積不少于３平方米。五、設備（一）基本設備熱源監(jiān)測設備（恒溫箱、凈化臺、干燥箱）（二）病房每床單元設備除增加床頭信號燈１臺外，其他與一級綜合醫(yī)院相同；床１張床墊1２條被子１２條褥子１２條被套２條床單２條枕芯２個枕套４個床頭柜１個暖水瓶１個面盆２個痰盂或痰杯１個病員服２套（三）有與開展的診療科目相應的其他設備。六、制訂各項規(guī)章制度、人員崗位責任制，有國家制定或認可的醫(yī)療護理技術操作規(guī)程，并成冊可用。七、注冊資金到位，數(shù)額由各省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生行政部門確定。

簡介：160～3歲嬰幼兒綜合能力發(fā)展評估量表歲嬰幼兒綜合能力發(fā)展評估量表（25月齡）月齡）此量表由身體運動與控制、探索與操作、聽覺言語和社會適應四個分量表構成。答題要求如下1仔細閱讀問題，然后根據(jù)最符合孩子目前實際情況的選項，在“能”、“不能”后面的方框中畫√；評價標準能按照題目要求，確實能做到；按照題目要求，確實能做到；不能不能按照題目要求，還做不到。按照題目要求，還做不到。2每個能力項分量表都找到底色標志為灰色的對應的題目開始作答。以“身體運動與控制”分量表為例底色標志為灰色的題目對應的序號為1113。3答完底色標志為灰色的題目，再向前做題，到連續(xù)6題都答“能”或者該分量表前面沒有題了，則停止；然后向后做題，到連續(xù)6題都答“不能”或者該分量表后面沒有題了，則停止。4四個分量表答題規(guī)則相同?；卮饐栴}之前請先完整填寫您和寶寶的資料，我們會為您填寫的信息保密?；拘畔⒒拘畔y評日期年月日這是第次測評孩子姓名孩子性別男□女□孩子生日年月日您的姓名您常用的聯(lián)系方式您的所在地（詳細到市鎮(zhèn)）3629寶寶能用較硬的粗線（如玻璃絲）穿過扣子嗎能□不能□10430寶寶能用紙或布包上各種小物品嗎能□不能□24931寶寶能做扔球和接球游戲嗎能□不能□10532寶寶能為大小不同的瓶子、盒子蓋蓋或擰緊瓶蓋嗎能□不能□10633寶寶能認識5個手指頭和分清手心手背嗎能□不能□25034寶寶能用手捻書頁，一頁頁的翻書嗎能□不能□10735寶寶開始能夠試著用手正確拿筆。能□不能□10836寶寶能把正方形的紙對折成長方形，邊角基本整齊嗎能□不能□25137寶寶能用較硬的粗線穿過扣子（扣眼在05厘米以下）并拉過線嗎能□不能□10938寶寶能模仿大人畫豎道嗎能□不能□11039寶寶能把小一點的東西放進大一點的容器里嗎例如把小玩具放進小盒里。能□不能□11140寶寶會用剪刀剪紙嗎（建議使用兒童用安全剪刀）能□不能□11241寶寶能把七塊左右的積木壘起來嗎能□不能□11342寶寶能夠試著自己穿鞋嗎能□不能□11743能熟練穿35個珠子（珠子的孔在05厘米左右）能□不能□34144來回倒水，很少灑出來能□不能□34245寶寶會自己扣扣子嗎能□不能□11446寶寶能夠正確拿筆，畫出有意義的圖形嗎能□不能□11547寶寶能夠把正方形的紙對折成三角形嗎能□不能□11648寶寶能夠用筆在圓里添上未畫完的人所缺少的部位嗎如眼、口、鼻等。能□不能□11849寶寶能夠用積木搭出門的形狀嗎能□不能□11950寶寶喜歡到戶外玩沙、玩水，并做出各種造型嗎例如堆成小山或做成隧道等。能□不能□120第三部分第三部分聽覺言語聽覺言語55寶寶能邊看圖畫書，邊說出一些認識的動物、物品名稱嗎能□不能□16356寶寶會使用非名詞性的詞語嗎如想要東西時，會說“拿”等。能□不能□16457寶寶是否喜歡聽大人說話如大人在說話時，他會坐在旁邊靜靜的聽。能□不能□25558能認識紅色能□不能□33459知道“1”和“1個”能□不能□335

簡介：三年級語文綜合素質(zhì)測試題考試時，緊張會影響你水平的發(fā)揮，面對考試，請寫一句安慰自己或鼓勵自己的話吧2一、看拼音寫詞語。10JIāONNYǒNGGǎNSHYNDXIǎNSHNWēIJIāOOWēIWǔXīNSHǎNGHYNYUS（二、查字典6“臨”按音序查字法查大寫字母（），按部首查字法應查部首（），再查（）畫。字典里的解釋有①靠近對著②來到③將要快要④照著字畫模仿⑤姓。請為下列句子中的“臨”字選擇正確的解釋。1、夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的天空。（）五、古詩園。101、詩人孟郊在中表達兒女怎能回報慈母的深厚恩情的詩句是，。22、小兒垂釣這首詩寫小孩專心釣魚的詩句是（）。想一想，這是一個（）的小孩。23、看到春天的美景，你會吟誦古詩2__________________4、西湖美景聞名天下，下陣雨時的西湖更是別有一番景色。北宋詩人蘇軾就寫下詩句，。，。2

簡介：ICSDB31上海市地方標準上海市地方標準DB311992009污水綜合排放標準污水綜合排放標準INTEGRATEDWASTEWATERDISGESTARD發(fā)布稿2009－05－26發(fā)布2009－10－01實施上海市環(huán)境保護局上海市環(huán)境保護局上海市質(zhì)量技術上海市質(zhì)量技術監(jiān)督局監(jiān)督局代替DB31199－1997發(fā)布發(fā)布WWWBZFXWCOMDB311992009I目次前言II1適用范圍適用范圍12規(guī)范性引用文件規(guī)范性引用文件13術語與定義術語與定義34污水排放控制要求污水排放控制要求45污染物監(jiān)測要求污染物監(jiān)測要求96實施要求實施要求12附錄A規(guī)范性附錄水質(zhì)鈷的測定無火焰原子吸收分光光度法14附錄B規(guī)范性附錄水質(zhì)總錫的測定石墨爐原子吸收分光光度法16附錄C規(guī)范性附錄水質(zhì)半揮發(fā)性有機物的測定氣相色譜質(zhì)譜法19附錄D規(guī)范性附錄水質(zhì)溶解性總固體的測定稱量法23附錄E規(guī)范性附錄水質(zhì)化學需氧量的測定分光光度法25附錄F規(guī)范性附錄水質(zhì)化學需氧量的在線測定重鉻酸鉀分光光度法27附錄G規(guī)范性附錄水質(zhì)甲醇的測定氣相色譜法30附錄H規(guī)范性附錄水質(zhì)酚類化合物的測定高效液相色譜法33附錄I規(guī)范性附錄水質(zhì)1，2二氯乙烷的測定氣相色譜法36附錄J規(guī)范性附錄水質(zhì)乙腈的測定氣相色譜法39附錄K規(guī)范性附錄水質(zhì)丙烯醛的測定氣相色譜法42附錄L規(guī)范性附錄水質(zhì)丁基黃原酸的測定銅試劑亞銅分光光度法45附錄M規(guī)范性附錄水質(zhì)總大腸菌群的測定多管發(fā)酵法47

簡介：第1課探尋垃圾中的財富探尋垃圾中的財富我們每一個人不僅僅是環(huán)境污染的受害者，也是環(huán)境污染的制造者，更是環(huán)境污染的治理者。環(huán)境保護不僅僅是一個口號、一個話題，它更是一門系統(tǒng)的科學。更是一種意識、一種理念、一種生活方式。環(huán)境保護不但需要政府和專家學者，也需要公眾的廣泛參與。作為環(huán)境污染的“罪魁禍首”，垃圾也能變成財富，只不過需要我們對它有更多的認識和探尋。讓我們一起用我們的聰明才智去探尋垃圾中的財富，進一步解決垃圾污染問題，為保護環(huán)境盡一份力。活動與建議活動與建議調(diào)查與分析調(diào)查與分析本地垃圾的有關情況調(diào)查本地垃圾的有關情況調(diào)查本調(diào)查涉及的內(nèi)容較多，同學們可以通過走訪相關部門進行，或由學校組織相關內(nèi)容的報告會，目的在于讓大家了解我們生存區(qū)域的垃圾處理狀況，了解垃圾造成的污染，讓同學們在關注身邊實際情況的同時，立足于解決身邊的實際問題。本地垃圾有關情況調(diào)查表本地垃圾有關情況調(diào)查表調(diào)查的主要內(nèi)容調(diào)查的結果分析與建議垃圾污染狀況垃圾日產(chǎn)量垃圾收集方式垃圾管理與處置狀況廢品門市部的調(diào)查廢品門市部的調(diào)查到所在的廢品收購部門去做一次調(diào)查，了解一下他們經(jīng)常收購哪些垃圾，垃圾的去向及其可能創(chuàng)造的財富。名稱所屬種類收購價格收購后用途預計創(chuàng)造價值廢鐵可再生的金屬元／千克第二課學會理財?shù)诙n學會理財同學們中的絕大多數(shù)都是獨生子女吧不少同學一定會有這樣的感受，家長可謂“盡己所能，傾己所有”，一些孩子也形成了花錢無計劃、無節(jié)制的不良習慣。試想當同學們長大成人，遠離父母，獨自一人面對生活的時候，這種習慣如何使我們輕松合理的安排生活學會花錢和理財，養(yǎng)成良好的理財習慣，對同學們的健康成長，對同學們正確的價值觀、勞動觀和道德觀的形成都具有重大的意義。本活動中我們將一起學習如何提高同學們的理財能力?；顒优c建議活動與建議學會理財在同學們的生活中有必要嗎想想自己處理零花錢的情況，了解一下身邊同學處理金錢問題的現(xiàn)狀和對理財?shù)恼J識，你一定會對這個問題有新的認識。樹立理財觀念樹立理財觀念通過調(diào)查，同學們應該能過意識到我們在消費上確實普遍存在著問題。那么，怎樣才能避免這些問題的出現(xiàn)呢那就要學會管理和支配自己的零花錢，進而幫助家庭管理好家庭的財產(chǎn)，這就是要學會理財。理解理財?shù)母拍罾斫饫碡數(shù)母拍钍裁词抢碡斈卣f說你自己的理解，再問問家長、老師，還可以找相關的專業(yè)人員咨詢一下。一般來說，家庭理財至少包含三個方面的內(nèi)容即收入、開支、儲蓄。了解理財?shù)姆椒私饫碡數(shù)姆椒▋π钍抢碡數(shù)囊环N方法。不同的家庭、不同的人有不同的理財方法。向你的親戚長輩請教請教，看看一個家庭還有哪些基本的理財方法。

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