簡介：建設工程施工招標文件招標項目編號招標項目名稱東陽市畫水鎮(zhèn)陸宅小學綜合樓東陽市畫水鎮(zhèn)陸宅小學綜合樓招標單位東陽市畫水鎮(zhèn)陸宅小學（公章）東陽市畫水鎮(zhèn)陸宅小學（公章）法定代表人聯(lián)系電話聯(lián)系人聯(lián)系電話編制時間二○○九年5月4日備案單位東陽市公共資源交易管理委員會辦公室（備案章）備案時間2009年6月2日總目錄3施工招標公告施工招標公告招標編號東招2009051號建設項目東陽市畫水鎮(zhèn)陸宅小學綜合樓東陽市畫水鎮(zhèn)陸宅小學綜合樓已經有關部門批準建設。工程概況工程概況工程地點東陽市畫水鎮(zhèn)陸宅小學校內東陽市畫水鎮(zhèn)陸宅小學校內質量要求合格合格工期規(guī)模綜合樓三層框混結構，總建筑面積2394平方米。工期要求2009年12月31日前竣工二、招二、招標方式公開招方式公開招標三、投三、投標人主要條件人主要條件1、投標申請人資質類別和等級房屋建筑工程施工建筑工程施工總承包承包叁級（含）以上施工企業(yè)；2、對擬派項目班子的要求①具有建筑具有建筑專業(yè)專業(yè)注冊建造注冊建造師資師資格，且持有安全生格，且持有安全生產任職資職資格B類證類證；必須是本公司的非法定代表人（或是本公司的非法定代表人（或總經總經理）或企理）或企業(yè)技術負責術負責人；人；②施工員、檢質員、安全員等須持有土建專業(yè)的上崗證書；③安全員還須持有安全生產任職資格C類證；④技術負責人須具有土建或相近專業(yè)的助理工程師以上職稱；⑤項目班子成員（技術負責人、施工員、質檢員、安全員）目前在其它工程項目（含預中標工程）中無任職；⑥項目班子成員相關資料已列入東陽市公共資源交易網絡數(shù)據庫。四、四、報名名１、網上１、網上報名名①由投由投標人交易人交易員通過東過東陽市公共陽市公共資源交易網上的源交易網上的報名系名系統(tǒng)進統(tǒng)進行報名報名成功名成功后，后，應打印網上打印網上報名系名系統(tǒng)自動生成的投生成的投標報標報名確名確認書認書，②網上網上報名截止名截止時間時間2009年6月24日8時30分；③網上網上報名確名確認投標人應在投在投標標書遞標標書遞交截止交截止時間時間前60分鐘內攜帶投標報標報名確名確認書認書和投和投標保證金交金交納憑證復印件到復印件到東陽市公共陽市公共資源交易中心源交易中心進行投行投標報標報名確名確認后方可參加投后方可參加投標五、五、資格審查審查本工程采用本工程采用資格后格后審的方式，按工程建的方式，按工程建設項設項目施工招目施工招標投標辦標辦法（國家七部委第法（國家七部委第30號令）第二十條號令）第二十條規(guī)定和本工程的招定和本工程的招標公告或招公告或招標文件相關文件相關規(guī)定確定合格投定確定合格投標人。人。資格后格后審在開在開標后、后、評標評標前進行，行，資格審查審查未通未通過的投的投標文件不再文件不再進入評標評標，并將投，并將投標文件退文件退還給還給其投其投標人。人。六、招六、招標文件索取途徑文件索取途徑1、從、從東陽市公共陽市公共資源交易網網站上下源交易網網站上下載招標文件文件電子版子版時間時間2009年6月4日起，網址起，網址。請點擊下載招標文件文件工程量清工程量清單圖紙圖紙2、招、招標文件（含工程量清文件（含工程量清單、電子版子版圖紙圖紙）每份收取工本）每份收取工本費300元，若需元，若需紙質圖紙紙質圖紙每份另收取工本每份另收取工本費100元。需要元。需要紙質圖紙紙質圖紙的，的，請2009年6月11日前與前與東陽市公共陽市公共資源交易中心源交易中心聯(lián)系，逾期不候，系，逾期不候，聯(lián)

簡介：工程造價基礎綜合練習及參考答案工程造價基礎綜合練習及參考答案1一、單項選擇題一、單項選擇題1按照工程造價的第一種含義，工程造價是指（B）。A建設項目總投資；B建設項目固定資產投資；C建設工程投資；D建筑安裝工程投資。2按照建設項目的建設程序，對生產性建設項目生產準備應該在（B）進行。A竣工驗收以后；B竣工驗收之前；C建設項目后評價之后；D交付使用之后。3工程造價具有復雜性的特點是因為（C）。A計價依據多；B政策缺乏連貫性；C影響造價的因素多；D沒有與國際接軌。4下列（B）不是世界銀行規(guī)定的建設項目總成本的組成部分。A項目直接建設成本；B估算誤差費用補償；C項目間接建設成本；D應急費。5在進口設備交貨類別中，買方承擔風險最大的交貨方式是（D）。A在進口國目的港碼頭交貨；B在出口國的裝運港口交貨；C在進口國的內陸指定地點交貨D在出口國的內陸指定地點交貨。6建設工程定額和社會發(fā)展水平相適應的，反映工程建設中生產消費的客觀規(guī)律。這體現(xiàn)了建設工程定額的（A）特點。Ａ科學性；Ｂ系統(tǒng)性；Ｃ統(tǒng)一性；Ｄ指導性。7已知某挖土機的一次正常循環(huán)工作時間是2MIN；每循環(huán)工作一次挖土05M；工作班的延續(xù)時間為8H；機械正常利用系數(shù)為08；其產量定額為（B）M臺班。Ａ72；Ｂ96；Ｃ120；Ｄ150。8建筑材料的預算價格是指材料從來源地到達（D）的價格。Ａ建設項目所在地的港口或車站；Ｂ施工操作地點；Ｃ建設單位倉庫；Ｄ施工工地倉庫后出庫。9工程量清單是招標文件的組成部分，是投標活動的這樣依據，其組成不包括（D）。Ａ分部分項工程量清單；Ｂ措施項目清單；Ｃ其他項目清單Ｄ直接工程費用清單10下列關于工程量清單中工程數(shù)量的計算說法不正確的是（C）。Ａ工程量應該以實體工程量為準；Ｂ工程量應以凈值計算；Ｃ工程量應該以實際施工工程量為準；Ｄ理論計算法；Ｅ現(xiàn)場測時法。6預算定額中機械臺班產量加機械幅度差計算機械臺班消耗量時，機械臺班幅度差應包括（ABDE）等影響工時利用的時間。Ａ不可避免的機械空轉；Ｂ供水供電故障而發(fā)生的中斷；Ｃ人工準備和結束工作時間；Ｄ機械相互配合而對效率的降低。Ｅ工種交叉造成的間歇。7工程量清單計價中；分部分項工程的綜合單價由完成規(guī)定計量單位工程量清單項目所需的（ABD）等費用組成。Ａ人工費、材料費、機械使用費；Ｂ管理費；Ｃ臨時設施費；Ｄ利潤；E稅金。8在項目設計階段，設計方案的技術經濟評價的方法包括（ABCDE）。Ａ多指標對比法；Ｂ多指標綜合評分法；Ｃ投資回收期法；Ｄ年計算費用法；E總計算費用法。9控制工程變更，應該從（ABCDE）幾方面進行。Ａ不提高建設標準；Ｂ不影響建設工期；Ｃ不擴大變更范圍；Ｄ建立工程變更的相關制度；E變更要有嚴格的程序。10建立工程造價數(shù)據庫的主要作用包括（ABCDE）。Ａ為編制概算指標、投資估算指標、預算定額、概算定額提供基礎資料；B為編制投資估算、設計概算的類似工程提供設計資料；C為審查施工圖預算提供基礎資料；D為編制固定資產投資計劃、編制標底和投標報價提供參考；Ｅ作為研究分析工程造價變化規(guī)律的基礎資料。三、簡答題三、簡答題1簡述工程造價的兩種含義。答第一種含義從投資者的角度來看，工程造價是指完成一個建設項目所需費用的總和。這些費用主要包括設備及工器具購置費、建筑工程及安裝工程費、預備費、建設期利息等。第二種含義從承包商的角度來看，工程造價是指發(fā)包工程的承包價格。即為完成一個建設項目，預計或實際在建筑市場、設備市場、技術勞務市場等交易活動中所形成的勘察設計、監(jiān)理價格、建筑安裝工程的價格、設備采購價格或建設項目工程總價格。２進口設備抵離岸價由哪些費用構成答1）貨價；2）國際運費；3）運輸保險費；4）銀行財務費；5）外貿手續(xù)費；6）關稅；7）增值稅；8）消費稅；9）海關監(jiān)管手續(xù)費；10）車輛購置附加費３何謂建設項目的竣工結算、竣工決算答竣工結算是指承包人按照合同規(guī)定的內容全部完成所承包的工程，經驗收質量合格，并符合合同要求之后，雙方按照約定的合同價款、合同價款調整內容以及索賠事項，進行最終工程價款結算的經濟活動?？⒐Q算是竣工驗收交付使用階段，建設單位按照國家有關規(guī)定，對新建、改建和擴建的工程建設項目，從籌建到竣工投產或使用全過程編制的全部實際支出費用的報告。四、計算題１已知建筑工程單位估價表中砌筑10M混水磚墻（標準磚）需綜合工日1463工日，已知現(xiàn)在一個標準瓦工班組的組成人員及人工單價見下表，則砌筑80M混水磚墻（標準磚）的預算人工費為多少

簡介：金融管理綜合應用金融管理綜合應用總復習資料總復習資料上海遠馳專修學院提供教學支持上海遠馳專修學院提供教學支持201603行業(yè)領航者，專注學歷教育考試時間2016年5月14日（星期六）90012002PART1考試考試情況介紹情況介紹1考試時間3小時2考試形式滿分100分，60分及格3考試題型一個案例，包括兩個大題兩個大題，每題50分（全是主觀題（全是主觀題★★★）4考試時間201651490012005知識點的考核目標A解決問題能力40B決策能力40C人際交往能力10D數(shù)據處理能力10（實際要求要比這個比例高，重要（實際要求要比這個比例高，重要★★★）6考試涉及的重點課程1企業(yè)組織與經營環(huán)境企業(yè)組織與經營環(huán)境2商務溝通方法與技能商務溝通方法與技能3會計學原理與實務會計學原理與實務4市場與市場營銷市場與市場營銷5國際商務金國際商務金融融6企業(yè)成本管理會計企業(yè)成本管理會計（最為核心的是前面四門課程最為核心的是前面四門課程★★★）PART2涉及各學科重要知識點匯總涉及各學科重要知識點匯總一、企業(yè)組織與經營環(huán)境一、企業(yè)組織與經營環(huán)境★★★1、公共部門、公共部門是指那些由國家所有并控制為了社會公眾利益而運營的組織。私營部門私營部門是指由個人或股東所有為了營利而運營的組織。2、生產要素、生產要素是指使產品和服務的生產得以進行的那些資源，最基本的四要素是土地、勞動力、資本和企業(yè)家。3、產業(yè)類型、產業(yè)類型★★★第一產業(yè)是主要是指采集業(yè)，是指從土地這類要素中提取產品，包括采礦業(yè)、采石業(yè)、捕魚業(yè)、林業(yè)以及農牧業(yè)等，第一產業(yè)的產品是第二產業(yè)的基本原材料。第二產業(yè)是指制造業(yè)和建筑業(yè)，例如化學品、紡織服裝等加工制造業(yè)以及房子、公路、橋梁的建造等，該產業(yè)將原材料轉化為制成品。第三產業(yè)不生產產品而是提供服務，例如公交、物流、銀行、汽車維修、理發(fā)、學校等，第三產業(yè)的活動可分為商業(yè)服務和個人服務。4、企業(yè)使命、企業(yè)使命是指是企業(yè)存在的根本目的和理由，決定了企業(yè)從事什么業(yè)務，該生產什么產品或提供什么服務。5、利益相關者、利益相關者★★★是指與企業(yè)有著某種直接或間接聯(lián)系的所有群體。包括了股東、員工、管理者、顧客、供應商、當?shù)厣鐓^(qū)、政府等，不同的利益相關者追求不同的目標。6、企業(yè)經營計劃書、企業(yè)經營計劃書是指一份解釋企業(yè)經營理念并指出如何將這些經營理念付諸實施的文件，常用來獲取貸款。7、企業(yè)的戰(zhàn)略目標、企業(yè)的戰(zhàn)略目標應具有長遠性、整體性、可測量性、可實現(xiàn)性，企業(yè)需要對其所設定的目標定期考察和審核，保證目標的恰當性和現(xiàn)實性。8、企業(yè)利益相關者、企業(yè)利益相關者★★★（1）股東期望能獲得紅利，追求企業(yè)未來利潤的可持續(xù)性。（2）員工提高薪水，接受培訓以發(fā)展全部潛力，追求良好而公平的待遇。（3）管理者實現(xiàn)企業(yè)的目標，完成股東委派的事情，獲得報酬和升遷等。（4）供應商及時付款、獲得更多的訂單，以及來自采購方對技術、人員等方面的指導，能滿足彼此需要。（5）顧客得到尊重，獲得性價比高的有保證的產品，遇到問題能及時解決。（6）當?shù)厣鐓^(qū)希望企業(yè)對社區(qū)的人和事情關心，成為社區(qū)中負責任的一員，送貨、取貨安排在適當?shù)臅r間，不擾亂當?shù)鼐用竦恼Ｉ?，不污染當?shù)丨h(huán)境，能提高當?shù)氐木蜆I(yè)、稅收等問題。（7）政府通過立法、征稅、獲得貸款的難易程度等，來對企業(yè)造成影響。

簡介：湖南中醫(yī)藥大學數(shù)字中醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心醫(yī)學人工智能（深圳）基地李科威20181118凌晨大數(shù)據深度學習后端數(shù)據驅動多點搜索技術西醫(yī)成果得到案例作為方案統(tǒng)計關聯(lián)基于大數(shù)據數(shù)值計算博弈算法公式方法產生式規(guī)則二叉樹遍歷回溯遞歸模糊決策聚類分析貝葉斯模型語義網絡前端知識驅動思維仿真技術中醫(yī)成果專家系統(tǒng)140個醫(yī)患關聯(lián)朱經驗→知識立足于國家標準①擁有規(guī)則②針對疾病

簡介：湖北省2018屆高三八校第一次聯(lián)考理科綜合試題理科綜合試題第1頁（共16頁）2018屆高三第一次聯(lián)考理科綜合試題第Ⅰ卷（選擇題卷（選擇題共126分）分）可能用到的相對原子質量H1C12N14O16NA23CA40S32CL355P31CU64一、選擇題（本題共一、選擇題（本題共13小題，每小題小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）要求的）1下列有關化合物的敘述，正確的是A生物吸收N元素用于合成脂肪、核酸及蛋白質BATP、DNA和RNA的結構中都有腺嘌呤和核糖C1分子蔗糖水解成2分子葡萄糖才能被人體吸收D細胞膜上的糖蛋白具有識別、保護及潤滑的功能2下列關于細胞呼吸原理應用的敘述，正確的是A劇烈運動時，人體肌細胞會因無氧呼吸而產生酒精B傷口較淺時，破傷風芽孢桿菌容易繁殖并產生毒素C稻田定期排水可避免水稻幼根無氧呼吸產生酒精而腐爛D利用麥芽和酵母菌在持續(xù)通氣的發(fā)酵罐內可以生產啤酒3下列關于洋蔥根尖有絲分裂的敘述，正確的是A中心體發(fā)出星射線形成紡錘體B同源染色體兩兩配對完成聯(lián)會C赤道板向四周擴展形成新的細胞壁D染色體復制后平分到兩個子細胞中4下列關于基因表達的敘述，錯誤的是A不同組織細胞中有相同的基因表達B細胞衰老過程中MRNA種類和含量不斷變化C決定氨基酸的密碼子是RNA上的3個相鄰的堿基D白化癥狀體現(xiàn)了基因可通過控制酶的合成來控制生物體的性狀5下列有關生物變異的敘述，正確的是A由環(huán)境引起的變異一定是不能夠遺傳的B染色體數(shù)目的變異一定不產生新的基因C受精作用的過程中會發(fā)生基因重組D同源染色體交叉互換會引起染色體變異6某同學利用性狀分離比的模擬實驗裝置，進行了如下實驗甲乙兩個容器中各放置兩種小球，球上標記的A、A、B、B代表基因；實驗時每次從甲乙兩個容器中各隨機抽出一個小球，記錄組合情況，如此重復多次并計算各種組合間的比例，下列說法錯誤的是A甲容器中的小球可能代表精子，也可能代表卵細胞B本實驗模擬了兩對等位基因之間的自由組合湖北省2018屆高三八校第一次聯(lián)考理科綜合試題理科綜合試題第3頁（共16頁）D丁同學認為步驟4中減壓蒸餾有機相是因為間溴苯甲醛高溫下容易氧化或分解11下列實驗現(xiàn)象或結論判斷錯誤的是A向CAOH2和NAALO2的混合溶液中通入CO2氣體至過量，最終得到一種沉淀B向NA2CO3和NAHCO3的混合溶液中逐滴加入鹽酸，一滴入鹽酸馬上產生CO2氣體C不法商販使用明礬與小蘇打炸油條的化學原理與泡沫滅火器工作的化學原理類似D向CUSO4和FECL3的混合溶液中加入過量氨水，只產生紅褐色沉淀12磷酸毗醛素是細胞的重要組成部分，其結構式如下，下列有關敘述不正確的是A該物質是一種磷酸酯類化合物B該有機物能發(fā)生銀鏡反應C該有機物可以發(fā)生取代、加成、氧化、還原、聚合反應D1MOL該有機物與NAOH溶液反應，最多消耗5MOLNAOH13室溫時，下列各溶液的敘述中正確的是A將AGCL與AGBR的飽和溶液等體積混合，再加入足量的濃AGNO3溶液，析出的AGCL沉淀少于AGBR沉淀B已知酸性HF＞CH3COOH，PH相等的NAF與CH3COOK溶液中CNA－CF－＜CK－CCH3COO－C01MOLL的氨水的PH＝A，001MOLL的氨水的PH＝B，則A－1＞BD010MOLL－1CH3COONA溶液中通入HCL至溶液的PH恰好等于7，則CNA＋CCH3COOHCCL－二、選擇題（本題共二、選擇題（本題共8小題，每小題小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，第分。在每小題給出的四個選項中，第14～17題只有一項題只有一項是符合題目要求是符合題目要求，第18～21題有多項符合題目要求題有多項符合題目要求。全部選對的得全部選對的得6分，選對但不全的得選對但不全的得3分。有選錯的得有選錯的得0分）分）14如圖所示，重力為G的風箏用輕細繩固定于地面上的P點，風的作用力垂直作用于風箏表面AB，風箏處于靜止狀態(tài)。若位于P點處的拉力傳感器測得繩子拉力大小為T，繩與水平地面的夾角為Α。則風箏表面與水平面的夾角Φ滿足（）ACOSTANSINTGTBSINTANCOSTGTCSINTANCOSGTTDCOSTANSINGTT15如圖所示，用傳送帶給煤車裝煤，平均每5S內有5000KG的煤粉落于車上，由于傳送帶的速度很小，可認為煤粉豎直下落。要使車保持以05MS的速度勻速前進，則對車應再施以向前的水平力的大小為（）A50NB250NC500ND750N16如圖所示，兩個相同材料制成的水平摩擦輪A和B，兩輪半徑RA2RB，A為主動輪。當A勻速轉動時，在A輪邊緣處放置的小木塊恰能相對靜止在A輪的邊緣上，若將小木塊放在B輪上讓其靜止，木塊離B輪軸的最大距離為（）

簡介：1小學綜合實踐案例評比活動案例小學四年級第二學期綜合實踐活動小學四年級第二學期綜合實踐活動可怕的“白色污染”案例設計可怕的“白色污染”案例設計教學理念教學理念本課是以環(huán)保為主題開展研究調查的教學活動。教材以地球母親的哭泣引入，讓學生進行思考，認識“白色污染”。以小組調查身邊一些破壞環(huán)境現(xiàn)象，激發(fā)學生學習的興趣，并從身邊的現(xiàn)象最直觀地認識“白色污染”的嚴重與危害。在教學過程中以討論活動為主，力求發(fā)揮自主創(chuàng)新能力。教學目標教學目標1、小組調查了解周邊環(huán)境的白色污染情況。2、認識白色污染對環(huán)境以及身體的危害。3、通過討論，研究出保護環(huán)境的方案，并做到以身作則。4、動手制作宣傳海報，讓更多人改掉破壞環(huán)境的行為，一起保護地球母親。教學重點、難點教學重點、難點1、學生能真正認識“白色污染”對我們生存環(huán)境的危害，從而由心而發(fā)地去保護環(huán)境。2、讓學生動手制作宣傳海報，起到保護環(huán)境從我做起、從身邊的人做起的作用。教學課時教學課時四年級第二學期綜合實踐活動，可怕的“白色污染”第二課時教學準備教學準備教科書、教學課件、調查表、彩筆。3第三組同學是到河流、湖邊、路邊觀察污染的情況，學生以自己的感觀作發(fā)言。生1我看到我上學的路兩旁都有很多垃圾。生2我覺得我們學校門口的小河河水很臟，還有點臭。生3學校外面的小河水面很多垃圾漂著教學分析教學分析通過調查學生從身邊的環(huán)境很直觀地初步了解他們身邊的生活環(huán)境中的污通過調查學生從身邊的環(huán)境很直觀地初步了解他們身邊的生活環(huán)境中的污染情況，起到了感知、認識的作用。為下面的學習做鋪墊。染情況，起到了感知、認識的作用。為下面的學習做鋪墊。二、認識“白色污染”明白“白色污染”的形成。二、認識“白色污染”明白“白色污染”的形成。師通過這次的實地調查，相信同學們對我們的生活環(huán)境有了一定的了解了，那么你看了這些現(xiàn)象有什么感想你認為為什么會有這種現(xiàn)象出現(xiàn)提問讓學生一一說出自己的感受。生1到處是垃圾讓人看了感到不舒服。生2我覺得這些人太沒公德心了。生3這是因為人們亂丟垃圾形成的。生4現(xiàn)在的人環(huán)保意識不夠好。師總結現(xiàn)在的科學技術發(fā)展了，人們的生活水平提高了，但環(huán)境保護意識卻越來越差，造成地球污染越來越嚴重。教學分析教學分析通過提問，讓學生認識到這種現(xiàn)象的起因，明白會形成污染，自己也有一通過提問，讓學生認識到這種現(xiàn)象的起因，明白會形成污染，自己也有一份責任。激起同學們保護環(huán)境的信念。份責任。激起同學們保護環(huán)境的信念。三、了解什么是“白色污染”三、了解什么是“白色污染”。

簡介：自考綜合英詢二諑文全國高等教育自學考試指定教材綜合英詢二（上下）主編徐兊榮外詢教學不研究出版社LESSONONETWELVETHINGSLWISHTHEYTAUGHTATSCHOOLCARLSAGAN俗話說“活到老，學到老?！比说囊簧褪秦鄬W習、丌斷丩富呾充實自巪的過程。青少年階段，尤其是丨學階段，無疑是學習的最佳時朏。丨學教育的重點應放在什么地斱美國著名科學家呾科普作家薩根批詎丨學只抓各喪學科具體內容的做法，他認為丨學要注重對青少年的宏觀教育，使他們建立起唯物的丐界觀呾宇宙觀，使他們能夠正確對待自巪，關心周圍的丐界人類生存的環(huán)境呾自巪的地球同胞。1IATTENDEDJUNISENIHIGHSCHOOLPUBLICINSTITUTIONSINNEWYKNEWJERSEYJUSTAFTERTHESECONDWLDWARITSEEMSALONGTIMEAGOTHEFACILITIESTHESKILLSOFTHETEACHERSWEREPROBABLYWELLABOVEAVERAGEFTHEUNITEDSTATESINTERESTSYOUYOUPLACEITINITSBROADERHUMANCONTEXTAFTERYOUTEACHYOURSELFONESUBJECTYOUBECOMEMUCHMECONFIDENTABOUTYOURABILITYTOTEACHYOURSELFANOTHERYOUGRADUALLYFINDYOUVEACQUIREDAKEYSKILLTHEWLDISCHANGINGSORAPIDLYTHATYOUMUSTCONTINUETOTEACHYOURSELFTHROUGHOUTYOURLIFEBUTDONTGETTRAPPEDBYTHEFIRSTSUBJECTTHATINTERESTSYOUTHEFIRSTTHINGYOUFINDYOURSELFGOODATTHEWLDISFULLOFWONDERSSOMEOFTHEMWEDONTDISCOVERUNTILWEREALLGROWNUPMOSTOFTHEMSADLYWENEVERDISCOVERDONTBEAFRAIDTOASK“STUPID“QUESTIONS5MANYAPPARENTLYNAIVEINQUIRIESLIKEWHYGRASSISGREENWHYTHESUNISROUNDWHYWENEED55000NUCLEARWEAPONSINTHEWLDAREREALLYDEEPQUESTIONSTHEANSWERSCANBEAGATEWAYTOREALINSIGHTSITSALSOIMPTANTTOKNOWASWELLASYOUCANWHATITISTHATYOUDONTKNOWASKINGQUESTIONSISTHEWAYTOASK“STUPID“QUESTIONSREQUIRESCOURAGEONTHEPARTOFTHEASKERKNOWLEDGEPATIENCEONTHEPARTOFTHEANSWERERDONTCONFINEYOURLEARNINGTOSCHOOLWKDISCUSSIDEASINDEPTHWITHFRIENDSITSMUCHBRAVERTOASKQUESTIONSEVENWHENTHERESAPROSPECTOFRIDICULETHANTOSUPPRESSYOURQUESTIONSBECOMEDEADENEDTOTHEWLDAROUNDYOULISTENCAREFULLY6MANYCONVERSATIONSAREAKINDOFCOMPETITIONTHATRARELYLEADSTODISCOVERYONEITHERSIDEWHENPEOPLEARETALKINGDONTSPENDTHETIMETHINKINGABOUTWHATYOUREGOINGTOSAYNEXTINSTEADTRYTOUNDERSTWHATTHEYRESAYINGWHATEXPERIENCEISBEHINDTHEIRREMARKSWHATYOUCANLEARNFROMABOUTTHEMOLDER

簡介：1在英語綜合實踐活動中培養(yǎng)學生的能力英語教學的最終目標是要發(fā)展學生的綜合語言運用能力，使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。因此，應在英語教學中開展綜合實踐活動，引導學生聯(lián)系生活，擴大知識面，加強語言交際運用，培養(yǎng)學生在生活中運用英語的積極態(tài)度和興趣，將英語和生活聯(lián)系起來進行創(chuàng)新的能力和實踐能力使每個學生都可以努力提高自身英語水平。下面便具體談一下筆者在現(xiàn)實的教學中開展的英語綜合實踐活動一、布置開放性英語作業(yè)在新課程改革背景下，教師需要樹立與新課標理念相適應的作業(yè)觀，讓作業(yè)成為學生的自主學習、合作學習、探究學習的一種重要載體，成為學生的一種學習需要、生活需要。按照學生的完成方式，英語作業(yè)可以分為自主性作業(yè)和合作性作業(yè)。1自主性作業(yè)1自主選擇型。學生是作業(yè)的主體。在作業(yè)設計中，應充分體現(xiàn)學生的主體地位。教師首先要關注學生的個體差異，設計“分層作業(yè)”。分層作業(yè)就是根據難易程度和分量把作業(yè)分為基本性作業(yè)和提高性作業(yè)，學生依照自己的能力和水平自主選擇、自由搭配。2自主設計型。英語課程標準指出“教師要對凡是學生能夠自己獨立做的事情都給學生留出空間，讓學生有時問、有機會去選擇、決定，去思考、去體驗、感悟，去創(chuàng)造、實踐、應用?！币虼?，教師要提供給學生自主參與探索、主動獲取知識的機會，讓學生嘗試對自己的作業(yè)進行自我設計、自主探究、自我監(jiān)控。2合作性作業(yè)3和鋪墊。2英語文化板塊英語文化板塊的活動內容包括1英語原版電影賞析；2英語黑板報；3英語展板；4英美文化講座。這一板塊的設計意圖是希望拓展學生的英語學習視野，給他們一些原汁原味的英語語言素材，同時通過黑板報的宣傳，擴大文化節(jié)的影響。3英語習得板塊英語習得板塊的內容包括1英語角；2英語歌唱比賽；3英語劇表演；4英語演講比賽。這一板塊設計的意圖在于，讓學生有一個習得過程，給學生提供講英語的平臺，使學生通過使用英語來交流或表演，增強英語語感。英語文化節(jié)在營造英語學習氛圍、提高英語學習興趣、了解西方文化和歷史、提高書寫習慣等方面對學生有很大的促進和幫助。此項活動的正常開展，創(chuàng)造了自然輕松的語言環(huán)境，激發(fā)了學生自我學習、自我創(chuàng)造的潛能，有助于學生從被動學習走向自主學習。并對提高學生的英語綜合運用能力，彰顯個性，施展才華，具有極其重要而深遠的意義。三、開設課外英語興趣小組為豐富學生的課余生活，增強語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達能力，并且使學生的英語發(fā)音純正，能夠在一定的英語語境中用英語思維并表達，鍛煉學生的膽量，使其能夠更好地輔助英語教學，以及創(chuàng)造良好的校園英語學習氛圍和練習口語的場所，幫助他們解決英語口語學習上的困難，同時加強教師與學生的交流和溝通，分享學習心得，從而達到促使學生輕松學好英語的目的，我們英語教研組每學期都開展英語興趣小組活動。（一）活動形式

簡介：圖書基本信息書名13位ISBN編號978780692102910位ISBN編號7806921028出版時間20051出版時間上海音樂學院出版社作者蔣軍榮頁數(shù)263版權說明本站所提供下載的PDF圖書僅提供預覽和簡介，請支持正版圖書。更多資源請訪問YISHUCNMEMORYCNPAGE1書籍目錄綜合練習綜合練習一音律、音高與音值綜合練習二節(jié)奏與節(jié)拍（1）綜合練習三節(jié)奏與節(jié)拍（2）綜合練習四音程基礎知識綜合練習五和弦基礎知識綜合練習六調式音階、調式音級、調名與調號（1）綜合練習七調式音階、調式音級、調名與調號（2）綜合練習八大小調旋律的調性分析綜合練習九五聲性旋律的調性分析綜合練習十調的關系綜合練習十一轉調分析（1）綜合練習十二轉調分析（2）綜合練習十三調式中的音程綜合練習十四調式中的和弦綜合練習十五調式音級、音組、調試音階的調性分析綜合練習十六譯譜與移調綜合練習十七裝飾音、演奏法記號、省略記號與常用音樂術語模擬試題模擬試題一（A卷）模擬試題一（B卷）模擬試題二（A卷）模擬試題二（B卷）模擬試題三（A卷）模擬試題三（B卷）模擬試題四（A卷）模擬試題四（B卷）模擬試題五（A卷）模擬試題五（B卷）模擬試題六（A卷）模擬試題六（B卷）模擬試題七（A卷）模擬試題七（B卷）模擬試題八（A卷）模擬試題八（B卷）附錄湖南省普通高校音樂專業(yè)招生考試樂理試題湖南省2001年普通高校音樂專業(yè)招生考試樂理試題（A卷）湖南省2001年普通高校音樂專業(yè)招生考試樂理試題（B卷）湖南省2002年普通高校音樂專業(yè)招生考試樂理試題（A卷）湖南省2002年普通高校音樂專業(yè)招生考試樂理試題（B卷）湖南省2003年普通高校音樂專業(yè)招生考試樂理試題（A卷）湖南省2003年普通高校音樂專業(yè)招生考試樂理試題（B卷）湖南省2004年普通高校音樂專業(yè)招生考試樂理試題（A卷）湖南省2004年普通高校音樂專業(yè)招生考試樂理試題（B卷）參考答案PAGE3

簡介：204ADVANCEDCOMPREHENSIVECOURSEI高級綜合Ⅰ發(fā)展?jié)h語（第二版）高級綜合Ⅰ參考答案第一課享受旅行字詞準備一、抱打推攤捆摟揍提搭指摘接二、（擁）抱打（掃）攙（扶）（扔）掉（找）尋支（持）三、1珍藏2變化3小費4變遷綜合注釋1復句簡介（1）A如果你不告訴我，那我就去問李蘭。（假設）B因為你不告訴我，所以我去問李蘭。（因果）（2）A要是星期天回來，我就可以按時上課。（假設）B只要星期天回來，我就可以按時上課。（條件）（3）A他不但學會了漢語，還學好了日語。（遞進）B他雖然學會了漢語，但是沒學好日語。（轉折）（4）A你既然相信我，就按我說的做吧。（推論）B你如果相信我，就按我說的做吧。（假設）2不亞于（1）這里的風景不亞于泰山的風景。（2）這部電影的水平不亞于世界一流的電影水平。（3）他的設計能力不亞于大學生。3索性（1）這雙襪子洗也洗不干凈了，索性不要了扔了吧。（2）我躺在床上半天也睡不著，索性起來了不睡了。（3）我解釋了很久都解釋不清楚，索性不說話了。（4）這兩車又舊又破，索性買一輛新的。206ADVANCEDCOMPREHENSIVECOURSEI高級綜合Ⅰ（2）雖雖然可但（3）雖然但可但是（4）但B（1）雨小了，風卻更大了。（2）雖然人們的觀點不同，但是他們能互相理解。（3）走路雖然很費時間，但可以鍛煉身體。2所謂（1）所謂明星，就是那些在電影、音樂、體育方面很出名的人。（2）所謂單親家庭，是指家里的孩子只有父親或者只有母親的家庭。（3）所謂外星人，是指地球以外與人類相似的生命。3最（再）不過（1）做翻譯工作，對她來說，再合適不過。（2）如果能這樣解決問題，那是最好不過的。（3）秋天到北京去玩兒，這是最理想不過的。（4）這樣的價格是最便宜不過的。4此外（1）今天的作業(yè)是預習新課，此外，請大家把生詞寫一遍。（2）我們班大部分是來自亞洲國家的學生，此外，還有來自歐洲、非洲的學生。（3）我們常常去參觀名勝古跡，此外，也常常去看電影。5鑒于（1）鑒于出現(xiàn)的新情況，我們決定提前結束這次會議。（2）鑒于天氣情況，學校決定停課一天。（3）鑒于目前孩子們的體質下降，代表們建議增加孩子們鍛煉的時間。綜合練習一、1喜氣洋洋2鬧別扭3糟透了4遠遠不夠二、隨心所（欲）迫不及（待）（囊）中羞澀不（謀）而合談天說（地）不以為（然）1談天說地2迫不及待3囊中羞澀4不以為然5隨心所欲6不謀而合三、1乙別著急，這是免不了的。2乙他不管三七二十一，就向我發(fā)脾氣。3乙我在食堂吃飯，這樣省事。4乙想到什么就說什么，很隨意。

簡介：1天然氣綜合換算表20150428一、天然氣介紹一、天然氣介紹天然氣是指埋藏在地下的可燃氣體，主要成分為甲烷CH4。天然氣形式主要有四種氣田氣氣田氣由氣井采出的可燃氣體稱為純天然氣或氣田氣。它的主要成分是甲烷（CH4），約占90以上，此外還含有少量的乙烷（C2H6），丙烷（C3H8），硫化氫（H2S）一氧化碳（CO），二氧化碳（CO2）等，熱值約為38MJNM。凝析氣田氣凝析氣田氣凝析氣田氣是指在開采過程中有較多C5及C5以上的石油輕烴餾分可凝析出來，但是沒有較重的原油同時采出的天然氣。其主要成分除含有大量的甲烷（CH4）外，還含有25的C5及C5以上碳氫化合物，熱值約46MJNM。石油伴生氣石油伴生氣石油伴生氣是指在開采過程中與液體石油一起開采出來的天然氣，是采油時的副產品。它的主要成分也是甲烷，約占70?左右，還含有一些其它烷烴類，以及CO2，H2，N2等。熱值約為42MJNM。煤礦礦井氣煤礦礦井氣煤礦礦井氣是指從井下煤層中抽出的煤礦礦井氣，是采煤的副產品。實際上它是煤層氣與空氣的混合氣。其主要成分是甲烷（CH4）和氮氣（N2），此外還含有O2和CO等。值得注意的是，礦井氣只有當CH4含量在40以上才能作為燃氣供應，CH4體積組分在4050時，礦井氣熱值約為17MJNM。另外，天然氣除了常規(guī)的氣態(tài)形式存在于管道當中外，還可以經過加工，變成LNG和CNG。LNG3NM為標準立方米，是在溫度為0℃，壓力為101325PA時的體積。1卡路里的定義為將1克水在1大氣壓下提升1℃時所需要的熱量。1大卡卡卡路里186KJ各種常用燃料的熱值各種常用燃料的熱值天然氣M大卡M液化石油氣大卡M煤大卡KG汽油大卡KG柴油大卡KG煤焦煤氣M大卡M水煤氣M大卡M重油12000CALM電度大卡度三、各種燃料之間的熱值換算三、各種燃料之間的熱值換算相同量綱換算相同量綱換算1MMBTU1055GJ1GALLON37854升1MJ239KCARL1BARREL42GALLON美1BARREL1589升1立方米63BARREL1立方米35315立方尺1方LNG（常壓液態(tài)）折600630標方1方LPG（液態(tài)）折250標方1方CNG（25MPA）折250標方1噸標準油1454噸標煤1海里1852公里1英里1609公里

簡介：ICS1304040Z60DB11北京市地方標準DB115012017代替DB115012007和DB112372004大氣污染物綜合排放標準INTEGRATEDEMISSIONSTARDSOFAIRPOLLUTANTS20170110發(fā)布20170301實施北京市環(huán)境保護局北京市質量技術監(jiān)督局發(fā)布DB115012017II前言本標準為全文強制。本標準為全文強制。本標準依據GBT112009的有關規(guī)則起草。本標準自實施之日起，代替北京市地方標準大氣污染物綜合排放標準（DB115012007）和冶金、建材行業(yè)及其它工業(yè)爐窯大氣污染物排放標準（DB112372004）。適用于下列標準的污染源應執(zhí)行以下相應標準DB11139鍋爐大氣污染物排放標準DB11206儲油庫油氣排放控制和限值DB11207油罐車油氣排放控制和檢測規(guī)范DB11208加油站油氣排放控制和限值DB11447煉油與石油化學工業(yè)大氣污染物排放標準DB11502生活垃圾焚燒大氣污染物排放標準DB11503危險廢物焚燒大氣污染物排放標準DB11847固定式燃氣輪機大氣污染物排放標準DB11914鑄鍛工業(yè)大氣污染物排放標準DB111054水泥工業(yè)大氣污染物排放標準DB111055防水卷材行業(yè)大氣污染物排放標準DB111056固定式內燃機大氣污染物排放標準DB111201印刷業(yè)揮發(fā)性有機物排放標準DB111202木質家具制造業(yè)大氣污染物排放標準DB111203火葬場大氣污染物排放標準DB111226工業(yè)涂裝工序大氣污染物排放標準DB111227汽車整車制造業(yè)（涂裝工序）大氣污染物排放標準DB111228汽車維修業(yè)大氣污染物排放標準除上述污染源執(zhí)行北京市地方行業(yè)標準，飲食業(yè)油煙排放執(zhí)行GB18483飲食業(yè)油煙排放標準（試行）外，其他固定污染源大氣污染物排放控制執(zhí)行本標準。本標準實施后，若本市再行發(fā)布新的適用相關行業(yè)的地方大氣污染物排放標準，該行業(yè)執(zhí)行相應新發(fā)布的排放標準。本標準2007年首次發(fā)布，本次為第一次修訂。與DB115012007相比，主要修改如下調整了標準的適用范圍；修訂了部分大氣污染物排放限值；細化了監(jiān)測要求。本標準由北京市環(huán)境保護局提出并歸口。本標準由北京市人民政府于2016年12月29日批準。本標準由北京市環(huán)境保護局組織實施。本標準起草單位北京市環(huán)境保護科學研究院本標準主要起草人王軍玲、張增杰、瞿艷芝、俞珊、張雙、韓玉花、劉桐珅、朱曉、陳梅梅、孫成春。

簡介：ICS11。020CO5中華人民共和國國家標準GBT2777⒍2011病媒生物綜合管理技術規(guī)范食品生產加工企業(yè)GUIDEIIⅡESFORIⅡTEGRATEDVECTORMANAGEMEⅡTˉˉFOODPROCESSINGENTERPRISE⒛11丬⒉30發(fā)布⒛120⒋01實施GBT277762011病媒生物綜合管理技術規(guī)范食品生產加工企業(yè)1范圍本標準規(guī)定了食品生產加工企和技術規(guī)范。本標準適用于食品生產2病媒生物綜合管企業(yè)應將管理建立病媒生物綜合管理門或班組有兼職的病媒生3病媒31危首先要是分析上的侵害監(jiān)測檢查主在空間和時間32制定計32。L建筑設根據病媒生物危布局和建設的設計階段以及建筑材料的選用階段應制定生產加工場所建筑維護計劃。322培訓與監(jiān)督建立良好衛(wèi)生操作規(guī)程培訓及檢查監(jiān)督計劃。323控制與評價制定企業(yè)病媒生物監(jiān)測、控制和監(jiān)督方案。33組織實施331培訓根據病媒生物綜合管理計劃組織各有關部門和人員對計劃進行統(tǒng)一培訓和學習明確目標。并根據實際情況進行分類指導和培訓。

簡介：1土地綜合整治項目可行性研究報告編制大綱土地綜合整治項目可行性研究報告編制大綱11項目概況項目概況1111項目提出的緣由、建設的必要性和意義項目提出的緣由、建設的必要性和意義從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、保護耕地和糧食安全、優(yōu)化城鄉(xiāng)建設用地結構和布局、提高土地節(jié)約集約利用水平等幾方面闡述。1212項目類型、范圍、規(guī)模項目類型、范圍、規(guī)模說明項目的位置、范圍、建設規(guī)模及新增耕地面積。1313項目建設內容和投資估算項目建設內容和投資估算說明項目建設工程內容、投資估算及資金籌措方式。22項目實施的目的、任務、依據和規(guī)劃期限項目實施的目的、任務、依據和規(guī)劃期限33項目區(qū)概況項目區(qū)概況3131項目所在縣情況項目所在縣情況簡述項目所在縣的地理位置、自然資源條件、經濟社會狀況和土地利用、土地整理復墾開發(fā)情況。3232自然條件及自然資源狀況自然條件及自然資源狀況說明項目區(qū)地理位置、地形地貌、水文地質（要重點敘述項目所在地區(qū)水系、徑流、洪水、泥沙、水位和水質特征，說明地下水含水量、各地層滲透性、富水程度和地下水動態(tài)特征）、氣候、植被、工程地質（要說明引水建筑物和交叉建筑物場址、輸（排）水工程和田間道路沿線的地層巖性、地質構造。說明輸水線路、田間道路和主要建筑物地段的地基、邊坡和圍巖的穩(wěn)定性，初步提出基礎處理措施）、土壤、自然災害等自然條件；分析項目區(qū)光熱、水、生物資源狀況。3333社會經濟條件社會經濟條件說明項目所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村的居民點數(shù)量、人口、戶數(shù)；概述主要經濟發(fā)展狀況、農業(yè)生產狀況。3434土地利用現(xiàn)狀土地利用現(xiàn)狀341土地利用結構明確項目實施以前土地利用的實際狀況和特征，說明基本農田面積及其分布。土地利用結構應根據最新變更數(shù)據，按照第二次全國土3分析土地利用主要限制因素，提出相應的改善措施。主要對影響項目區(qū)農業(yè)可持續(xù)發(fā)展，但可通過工程或生物措施加以改善的水、土、生態(tài)等限制性因素（包括有效水資源不足、水質惡化、土壤肥力降低、耕層土壤淺薄、水土流失等）進行分析。4343可行性分析可行性分析項目區(qū)社會認識程度；政策措施；資金保證措施；效益分析。4444新增耕地來源分析新增耕地來源分析新增耕地來源分析應在土地利用現(xiàn)狀調查的基礎上，查明項目區(qū)農用地整理潛力、建設用地整理潛力、廢棄地復墾潛力以及未利用地開發(fā)潛力，明確新增耕地來源并對其宜耕性進行分析。4545水資源分析水資源分析451供水量分析說明可以利用的灌溉水源，確定灌溉范圍，選定節(jié)水灌溉方式。計算不同保證率的工程可供水量。452需水量預測根據地區(qū)經濟社會發(fā)展要求和灌溉水源情況，合理預測各類產業(yè)需水量、居民用水量、牲畜飲水量；通過技術經濟比較確定灌溉面積，設計作物種植結構及復種指數(shù)。擬定不同保證率的作物灌溉制度，選定灌溉水利用系數(shù)，計算作物耗水量、灌溉需水量、人畜需水量和工業(yè)需水量。453水資源供需平衡分析根據供、需水量計算結果，按不同保證率分別進行平衡分析。454基本選定灌溉設計保證率。4646潛在風險分析潛在風險分析從自然條件、生態(tài)環(huán)境條件、工程條件、技術條件等方面分析項目進行中及實施后可能面臨的潛在風險，并提出應對潛在風險的對策措施。其中自然條件潛在風險主要存在于水文氣象方面，表現(xiàn)為異常天氣的出現(xiàn)，如暴雨雪、洪水、滑坡、泥石流、塌方等不可抗力的自然因素和其他影響項目實施的自然條件；生態(tài)環(huán)境條件潛在風險主要針對區(qū)域生態(tài)環(huán)境的敏感性和不確定性，分析項目實施可能帶來的生態(tài)

簡介：1名校學術聯(lián)盟高考模擬信息卷名校學術聯(lián)盟高考模擬信息卷押題卷押題卷理科綜合理科綜合七（生物部分）（生物部分）一、選擇題本題共一、選擇題本題共1313小題，每小題小題，每小題6分，共分，共7878分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。求的。1非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒感染引起的一種死亡率極高的疾病。非洲豬瘟病毒對人不貝有致病性，其呈雙鏈結構的遺傳物質徹底水解產物是脫氧核糖、磷酸和四種含氮堿基。下列相關敘述錯誤的是A該病毒與大腸桿菌的遺傳物質都是雙鏈DNAB非洲豬瘟是一種烈性傳染病，但不屬于遺傳病C該病毒能識別豬的細胞，但不能侵入人的細胞D豬感染該病毒后，豬的免疫細胞都能識別該病毒2篩管細胞沒有細胞核、液泡膜、微絲、微管、高爾基體和核糖體，有細胞膜、線粒體、質體、光面內質網和葉綠體等結構，但成熟的篩管細胞卻能存活好幾年。下列描述的生命活動能在成熟篩管細胞內進行的是A在細胞質基質中進行腺嘌呤與尿嘧啶的配對B既能進行有氧呼吸，也能進行光合作用C在高濃度溶液中該細胞的液泡體積會逐漸縮小D該細胞內合成的ATP均可用于各種吸能反應3實驗足探究生物奧秘的常用手段，下列對有關實驗的描述正確的是A探究分泌蛋白的合成和分泌過程，運用了熒光標記法B探究酵母菌的呼吸方式，有氧組為對照組，無氧組為實驗組C探究生長惑的極性運輸，無須考慮重力對實驗結果的干擾D探究溫度對酶活性的影響，不能隨意設置3個不同的溫度4如圖所示為某動物2N4體內一個分裂細胞的局部圖像，其中另一極的情況未繪出。已知該動物的基因型為GGXEY，下列相關敘述正確的是A圖示細胞應進行均等分裂，細胞內有2組中心粒B圖示未繪出的一極一定有G和G基因、Y染色體3309分在春季和夏季，某植物的凈光合速率和呼吸速率與溫度之間關系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}1測量該植物的呼吸速率時，該植物葉肉細胞內合成ATP的細胞器是_________，作此判斷的理由是_______________________________________________________________。2每個溫度下對應的兩個數(shù)值之和反映的是____________________________________。3據圖分析，夏季該物光合作用消耗CO2速率與呼吸作用產生CO2速率相等的對應溫度_________填“大于”、“等于”或“小于”45℃。4研究發(fā)現(xiàn)強光下該栢物光合產物向果實分巸增多導致產量增大。如何驗證該結論請簡要寫出實驗思路及其實驗結果和結論。3110分如圖所示為人體血糖、體溫和血漿滲透壓保持相對穩(wěn)定的部分調節(jié)示意圖，其中AE表示器官或細胞，AE表示激素，①⑧表示生理過程。叫答下列問題1圖中③表示的生理過程是_____________________；⑨表示的生理過程是_________。2在血糖調節(jié)方面，B與A和C的關系分別是______________填“協(xié)同”或“拮抗”。3人休血漿中甲狀腺激素保持相對穩(wěn)定，不僅與圖示中調節(jié)有關外，還與圖中缺失的兩個箭頭有關，這兩個箭頭是___________________________用“→”表示4圖示屮體溫調節(jié)的方式既有體液調節(jié)也有_________調節(jié)，與體液調節(jié)相比，后者具有的特點是_______________________________________________________________。3212分某動物性別次定類型為ZW型的膚色有白色、灰色和黑色三種，受等位基因A和A、B和B