高中白話散文教學內(nèi)容建構探究——現(xiàn)代敘事抒情散文單元為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、白話散文以其獨特的魅力成為入選高中語文教材的重要文類,成為語文閱讀教學的重要部分,但是目前的白話散文教學卻不盡如人意。
　　 應該如何重建高中白話散文教學內(nèi)容?筆者認為,應在新課程標準的指導下,以培養(yǎng)和提高學生的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為基礎,以提高學生的語言應用能力和一定的審美能力為目標,并結合語文課程特點、教材特點和散文文類的獨特性這個基礎上重建白話散文教學內(nèi)容。
　　 論文由六部分組成:
　　 “緒論”提出研究的

2、問題,簡述本課題研究現(xiàn)狀和研究的目的意義,并對相關概念進行界定說明。
　　 第一章主要是分析白話散文教學歷史遺留問題,并重點呈現(xiàn)高中白話散文教學存在的缺陷和不足。
　　 第二章指出重構散文教學內(nèi)容的三個依據(jù):散文的獨特性、新課標、語文教材對散文教學的指導、要求和制約。
　　 第三章探討應從提升語文素養(yǎng)角度重構白話散文教學內(nèi)容,指出應從言語審美的角度、情感審美角度、以及誦讀能力的培養(yǎng)和提高的角度重構散文教學內(nèi)容。<

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