盧沉水墨畫藝術研究_5079.pdf

1、盧沉于上世紀50年代考入中央美院，藝術上直接受益于蔣兆和、葉淺予，在藝術歷程上，前期繼承和發(fā)揚中國畫的寫實傳統(tǒng)，受“八五新潮”運動的影響，思考中國畫的現(xiàn)代化問題，后期開始探索水墨表現(xiàn)語言新途徑，并做了大量的藝術實踐和理論研究?？傮w來說，在藝術上盧沉嘗試把西方現(xiàn)代藝術觀念和中國畫筆墨理論相融合，并在教學中首開“水墨構成”，改革了國畫基礎教學。
　　“水墨構成”是盧沉在進行了深入理論研究和大量的藝術實踐下所產生的藝術理論成果，也是盧沉

2、的一個教學觀念，志在改善國畫基礎教學，重在研究造形法則和形式規(guī)律，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造才能。“水墨構成”吸收借鑒了西方的構成觀念，簡單說就是是中國畫中吸收了包豪斯的平面構成原理，將中國畫筆墨意趣與西方構成理論相融合。
　　本文中筆者主要闡述了盧沉藝術歷程中三個階段、并對各個階段的代表性水墨畫作品進行了賞析，總結了盧沉的主要藝術觀念，進而對盧沉水墨構成進行分析與研究，對盧沉的藝術經歷、藝術觀念和他所獨創(chuàng)的“水墨構成”做了較全面的闡述和研究