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文檔簡介
1、<p> 1. (龍巖)圖是某同學實驗時的實物電路。已知圖中甲、乙、丙是三個電表,且連接無誤。當他接通開關S后,發(fā)一燈L1、L2均正常發(fā)光??梢耘卸资?表、乙是 表、丙是 表。</p><p><b> ?。?廣東) </b></p><p> (3)用筆畫線表示導線,將圖甲中的電路連線完成.要求:燈泡L1與L2并聯(lián);用電
2、流表測Ll中的電流.閉合開關后,電流表的指針如圖乙所示,則通過L1的電流為 A.</p><p> .(廣東) (7分)為了探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,請你</p><p> (1)寫出實驗需要用到的器材; (2)在下面虛線框中畫出實驗電路圖;</p><p> (3)設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格;</p&g
3、t;<p> ?。?呼和浩特) (8分)小李同學在做“伏安法測電阻”的實驗時設計了如圖所示的電路圖:</p><p> ?、僬埬銕退麢z查一下,他設計的電路圖完全正確嗎?答:____________(填是或不是)</p><p> ?、谌綦娏鞅砗碗妷罕硎緮?shù)如甲、乙圖所示,則電流表的讀數(shù)是_________A,電壓表示數(shù)是________V,電阻Rx的阻值是________Ω。
4、</p><p> ③若閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉,電壓表指針沒有偏轉,該故障的原因是:_______ (選填下列故障原因的字母代號)A.電阻Rx接線短路B.電源接觸不良C.電阻Rx接線斷路D.電流表接線短路</p><p> ?。?上海)某小組同學探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關。他們用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路,使它們都正常發(fā)光,并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發(fā)光
5、時的電壓和電流。該小組的同學仔細觀察燈泡的亮暗程度,把九只燈泡分成三組,每組的亮暗程度相同,且第一組最亮,第二組其次,第三組最暗。實驗中記錄的有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。</p><p> 表一(第一組) 表二(第二組) 表三(第三組)</p><p> (1)分析比較實驗序號1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到
6、的現(xiàn)象,可得出的初步結論是:_________________________________________________________________________________。</p><p> (2)分析比較實驗序號___________________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結論是:當通過燈泡的電流相等時,燈泡兩端的電壓越大,燈泡越亮。</p><p>
7、(3)請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結論。</p><p> A.分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:__________________;</p><p> B.分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:_________________。</p><p> ?。?上海)某同學利
8、用如圖所示的電路測定電阻Rx的阻值,所用滑動變阻器上標有“20?2A”字樣,電源電壓不變。該同學實驗步驟正確,閉合電鍵K,觀察到電流表的示數(shù)為0.14安。當他把滑動變阻器的滑片移到中點位置(即滑動變阻器接入電路的電阻為10歐)時,電壓表、電流表的示數(shù)分別為2.5伏、0,20安。接著他又移動滑片到某點A,這時電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖14A..B.所示。</p><p> (1)通過分析可知A點在滑動變阻器中點
9、的________側(選填“左”或“右’’)。</p><p> (2)請在下表中將該同學尚未記錄的數(shù)據(jù)填寫完整,并計算出電阻值。(計算電阻時,精確到0.1歐)</p><p> ?。?常德)將如圖所示的元件連接起來(用鉛筆畫線表示導線,導線不可交叉),要求燈炮L1與L2并聯(lián),電流表測干路電流,開關控制整個電路,并在矩形框內(nèi)畫出電路圖。</p><p> ?。?常
10、德)現(xiàn)有一個阻值未知的電阻RX,請你運用所學電學知識設計兩種不同的實驗方法測出RX的阻值。你可選擇的實驗器材有:一只電流表 ,一只電壓表 ,電源一個,一個阻值R0的定值電阻,待測電阻RX,開關一個,導線若干。把你的實驗方法按要求填在下表中。</p><p> ?。ㄎ錆h)如圖所示是伏安法測小燈泡電阻的實物圖。</p><p> 要使滑動變阻器的滑片P右移時電流表示數(shù)變大
11、,請在圖8中將滑動變阻器正確接入電路。</p><p> ②若電壓表、電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的電阻為_______Ω。</p><p> ?、廴舴卜y小燈泡電阻的實驗方案與操作過程均正確,兩表的示數(shù)如圖10所示,你認為這個實驗可以改進的地方是__________________,這樣做的理由是____________。</p><p> .(武漢)熱學和
12、電學作圖:</p><p> ①如圖甲,將裝有熱奶(90℃)的奶瓶放入20℃的水中,經(jīng)過一段時間后,再測量一下容器中的水溫和奶的溫度均為40℃。試在坐標系中分別畫出容器中水的溫度和奶瓶中奶的溫度隨時間變化的大致圖象。②某電路如圖乙所示,電源電壓為4V且保持不變,虛線框內(nèi)的電路中接有兩個阻值均為R的電阻,當開關S由閉合到斷開時,電流表示數(shù)減小了0.5A。試在虛線框內(nèi)畫出電阻的一種可能的連接電路圖,并標出相應的R的
13、值。</p><p> ?。}城)在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,某老師引導學生作了如下的猜想:</p><p> 猜想1:導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關;</p><p> 猜想2:導體的電阻可能跟導體的長度有關;</p><p> 猜想3:導體的電阻可能跟導體的材料有關。</p><p>
14、 圖19是他們進行實驗探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長度均是1m,d的長度0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同,</p><p> (1)在探究電阻跟橫截面積的關系時,可依次把M、N跟______的兩端連接,閉合開關,記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小。</p><p>
15、(2)依次把M、N跟a、d的兩端連接,閉合開關,記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟____________的關系,其結論是:__________。</p><p> ?。?)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。試根據(jù)學過的物理知識再列出兩例用這種方法研究的問題:__________________。</p><p> (4)一般說來,所有物體
16、都有電阻。探究過程中,又有同學提出猜想4:電阻還可能跟溫度有關。請用一個廢燈泡的燈芯設計一個實驗來研究這個問題,要求:①說出方法。②畫出電路圖。</p><p> .(宜昌市)下表列出了一些材料制成的長1m、橫截面積為lmm2的導線在20℃時的電阻值。</p><p> 根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:假如讓你架設一條輸電線路,在鋁線和鐵線之間,你應選用;假如要選用一根金屬絲來做滑動變阻器的電阻絲,
17、在鐵絲和錳鋼絲之間,你應選用________。</p><p> .(寧夏)在做“決定電阻大小的因素”實驗時,需要在電壓相同的條件下,比較通 過不同導線的電流,發(fā)現(xiàn)決定電阻大小的因素。下表是幾種實驗用導線的參數(shù)。</p><p> (1)為研究電阻與導體材料有關,應在上表中選用導線C和導線_________。</p><p> ?。?)為研究電阻與導體的長
18、度有關,應在上表中選用導線C和導線_______。</p><p> (3)為研究電阻與導體橫截面積的關系,應在上表中選用導線 A 和導線______。</p><p> ?。ㄒ瞬校┤鐖D給出了幾種元件,請在圖上用鉛筆連線表示導線把電路元件連接 起來,要求L1與L2并聯(lián),且用滑動變阻器控制通過L1的電流大?。ㄒ筮B線不能交叉)。</p><p> ?。◤V
19、東?。榱颂骄看?lián)電路中電壓的規(guī)律,請你:</p><p> ?。?)寫出實驗需要用到的器材;</p><p> ?。?)在下面虛線框中畫出實驗電路圖;</p><p> ?。?)設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。.(03黃岡)為迎接體育中考,某同學自行設計了如圖所示的握力計.彈簧處于自然狀態(tài)時,滑片P與滑動變阻器R斷開,當手在A.B之間握壓時,壓縮彈簧,P在R上滑動,握
20、力越大,電流表示數(shù)越大.請用筆畫線完成電路的連接.</p><p><b> 歐姆定律</b></p><p> ?。ㄙF陽市)在一個電源兩端接有兩個不同的燈泡,用電流表測得通過這兩個燈泡的</p><p> 電流不相等,則這兩個燈泡的連接方式:()</p><p> A 一定是串聯(lián) B.一定是并聯(lián) C.串聯(lián)、
21、并聯(lián)都可以 D.條件不足,無法判斷</p><p> ?。铣涫校┰谝欢坞娮璨蛔兊膶w兩端加20V電壓時,通過的電流為1A;現(xiàn)在把該 導體兩端的電壓變?yōu)?V,則此時通過該導體的電流和它的電阻為:()</p><p> A.0.4A.20Ω B.1A.20Ω C.0.4A.10Ω D.1A.10Ω</p><p> ?。ㄋ鞂幨校⒆柚捣謩e為
22、1Ω和10Ω的兩個電阻并聯(lián),其總電阻:()</p><p> A.等于1Ω B.小于 1Ω C.大于1Ω,小于10Ω D.大于10Ω</p><p> .(湛江市)如圖所示,電源電壓保持不變,當S閉合,滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表和電壓表的示數(shù)變化是:()</p><p> A.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小B.電流表的示數(shù)變大,
23、電壓表的示數(shù)變大</p><p> C.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小D.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大</p><p> ?。ㄖ貞c市)如圖所示的電路中,電源電壓不變,當滑動變阻器的滑片P向左移動時 :()</p><p> A.電流表的示數(shù)減小,的示數(shù)減小 B.電流表的示數(shù)不變,的示數(shù)增大</p><p> C.電流表的示
24、數(shù)不變,的示數(shù)減小 D.電流表的示數(shù)增大,⑤的示數(shù)增大</p><p> .(遂寧市)如圖所示,電源電壓U保持不變,在甲、乙兩處分別接人電壓表,閉合開關S,測得U甲 :U乙=1 :3 ;斷開開關S,拆去電壓表,并在甲、乙兩處分別接入電流表,此時I甲 :I乙是:()。</p><p> A.3 :1 B.1 :3 C.1 :1 D.4 :3</p><p
25、> ?。S岡市)如圖所示的電路,下列分析正確的是:()</p><p> A.S1斷開,S2、S3閉合,電路總電阻最大</p><p> B.S3斷開,S1、S2閉合,電路總電阻最小</p><p> C.S3閉合,S1、S2斷開,L1、L2并聯(lián)</p><p> D.S1閉合,S2、S3斷開,L1、L2串聯(lián)</p>
26、;<p> ?。ń魇。┤鐖D所示,電源電壓保持不變,R1=7Ω,R2=8Ω,S閉合,電壓表的示數(shù)為 4V,則電源電壓為:()</p><p> A.2.5V B.7.5V C.14V D.3.5V</p><p> ?。ㄌm州市)如圖所示電源電壓保持不變,當開關S接。時,電流表A2上的示數(shù)與A1上的示數(shù)之比為5 :3,當開關S接b時,電流表A2上的示數(shù)與
27、A1 上的示數(shù)之比為3 :2,則電阻R2與R3的阻值之比為:()</p><p> A.3 :4 B.4 :3 C.9 :10 D.5 :2</p><p> ?。ㄔ狸柺校┤鐖D所示,是運用“控制變量法”研究電流、電壓與電阻三個物理量變 化關系的實驗電路。在實驗中有一步驟如下:幾次改變電阻箱R的阻值,同時調(diào)節(jié)變阻器使R′兩端電壓不變,記錄下每次阻值R與相應的電流
28、值,那么這一過程是為了研究以下的哪一個關系:()</p><p> A.保持電阻不變,研究電流與電壓的關系</p><p> B.保持電壓不變,研究電流與電阻的關系</p><p> C.保持電流不變,研究電壓與電阻的關系</p><p> D.以上三種關系均不對</p><p> .(南京市)把兩個電阻R1
29、、R2 串聯(lián)在電路中,R1=12Ω,R = 9Ω,在相同通電時間內(nèi),通過R1、R2的電荷量之比為___________,R1、R2兩端電壓之比為____________。</p><p> .(03上海)在圖3所示的電路中,電源電壓不變。當電鍵K由斷開到閉合時,電流表的示數(shù)將________,電壓表的示數(shù)將_______________。(均選填“變大”、“不變”或“變小”)</p><p&
30、gt; ?。êD鲜。┬←惣抑杏须姛?、電視機、電飯鍋、洗衣機和電冰箱等家用電器,它們都是_______聯(lián)在照明電路中。若同時使用全部的家用電器,她家照明電路的總電阻將________(填“最大”、“不變”或“最小”)。</p><p> ?。ㄋ鞂幨校┤鐖D所示電路,電源電壓保持6V不變,電阻 R2為 10Ω,滑動變阻器 R1 的最大阻值是20Ω,當滑片產(chǎn)移到a端時,電壓表讀數(shù)是_________V;當滑片P
31、移到b端時,電壓表讀數(shù)是___________V。</p><p> ?。ㄋ拇ㄊ。┰趫D中所示電路中,兩盞燈的連接方式是_________聯(lián)。若兩盞燈完全相 同。電源電壓為9V,閉合開關后,電流表的示數(shù)為 0.3A,則經(jīng) 10s,通過電燈L2的電量是_______C,電壓表的示數(shù)為_______V。</p><p> .(四川?。﹫D中所示的電路中,電源電壓U =6V,把電壓表接在圖
32、中的a、c兩點間時,示數(shù)為4V;把電壓表接在圖中的b、d兩點間時,示數(shù)為3V。若已知R3=4Ω,則三只電阻中阻值最小的那只電阻為_____________。</p><p> ?。ㄟ|寧)如圖4所示,電源電壓不變,在滑片P由左向右滑動的過程中,電流表的示數(shù)變 ,電壓表的示數(shù)變 .(填“大”或“小”)</p><p> ?。ㄋ拇ㄊ。┤鐖D所示電學實驗箱M內(nèi)
33、有一個電壓為6V的電源,箱體上有 A.B.C三個接線柱,現(xiàn)在把一個20Ω和一個40Ω的電阻及一些導線,用各種不同連接方式 在箱內(nèi)連接成通路(電阻只能連在接線柱之間),用電壓表測量各種情況下A B間的電壓值。請你填出電壓表各種可能值中的兩個;(1)______V;(2)_________V。</p><p> ?。豸斈君R市)曉明同學在實驗室里做電學實驗的電路如圖甲所示,實驗中電源電壓保持不變,R為定值電阻
34、。</p><p> ?。?)開關S閉合前,滑動變阻器的滑片P應滑到_________端。</p><p> ?。?)閉合開關S觸試時,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表出現(xiàn)了如圖乙所示的情況,這是因為:電流表_________,電壓表____________-。</p><p> (3)在他排除故障后。實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:</p><p> 通過數(shù)據(jù)分
35、析得出的結論是:_____________________________________。</p><p> 利用這一電路還能完成的實驗是:_________________________________。</p><p> ?。ê幽鲜。榱颂骄侩娏髋c電壓的關系,小亮設計了如圖甲所示的電路圖。</p><p> ?。?)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中
36、的元件連成電路。</p><p> ?。?)調(diào)節(jié)電路中滑動變阻器滑片的位置,改變定值電阻兩端的電壓,電壓表、電流表的示數(shù)如表中所示。對表格中的數(shù)據(jù)進行分析,可歸納出的結論是________________。</p><p> ?。?)如果仍利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系,實驗中應換用__________,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的位置,保持___________不變,記下對應的電流值。&
37、lt;/p><p> .(蘭州市)如圖所示,電源電壓U恒定,當開關S閉合時電流表的示數(shù)為1.2A;當開關斷開時,電流表的示數(shù)是 0.4A,電壓表的示數(shù)為6V,則兩個燈泡的電阻分別是多大?</p><p> .(汕頭市)如圖所示的電路,R=4Ω,另一個電阻Rx和電源電圧Ux未知。當閉合開關S2,而開關S1和S3仍斷開時,電流表A的示數(shù)為0.5A;如果斷開開關S2,閉合開關S1和 S3時,電流
38、表A的示數(shù)為2.25A。求;符合上述要求的 Rx的可能阻值及相對應的電源的電壓值。</p><p> ?。ㄌ┲荩┤鐖D13是伏安法測電阻的實驗器材,其中電池組電壓為6V,RX的阻值約10Ω左右。</p><p> ?。?)老師提醒同學們,電壓表選用3V的量程。那么,電流表應選用 的量程。這樣做的優(yōu)點是① ;②以免實驗時間過長,
39、 因 而影響阻值。</p><p> ?。?)將圖中器材連接成測定RX阻值的實驗電路(要求滑動變阻器的滑片P處于最左端時,連入電路的阻值最大)。</p><p> ?。?)小明同學已將前兩次實驗的數(shù)據(jù)記入了表中,第3次實驗的電表指示如圖14所示,請將讀數(shù)填入表中,并完成表中的有關計算。</p><p>
40、?。?)從記錄表中看出,三次實驗計算所得的電阻值不完全相同,其原因是 。</p><p> ?。ò不眨?0分)電流表和電壓表實際上是由小量程電流表與電阻串、并聯(lián)之后改裝成的,當某一電壓表的量程不能達到要求時,可以通過改變串、并聯(lián)電阻的阻值來擴大或縮小其量程。現(xiàn)在需要測量的電流約為0.5A,可是只有一個量程為0~0.3A.內(nèi)阻為5Ω的電流表,手邊還有一些器材如下表:請把題中量程是0~0.3
41、A的電流表臨時改裝成量程為0~0.6A的電流表。要求:1)畫出電路圖;2)寫出實驗步驟;3)寫出理論上接入電路的電阻絲的阻值;4)分析一下,實際接入電路的電阻絲的阻值與理論值有無差異。</p><p> ?。ㄌ旖蚴校┤鐖D所示,已知電源電壓力6V,另外手頭有三個電阻R1=15Ω,R2=25Ω,R3=100Ω,請你用其中的兩個電阻在圖中虛線框內(nèi)連成電路,使圖中的電流表的示數(shù)為0.3A。要求畫出電路圖,并注明連入的電
42、阻的阻值。</p><p> .(福建三明)有兩只未知阻值的電阻。請你按下列要求設計兩種比較阻值大小的方法(要求簡要敘述你比較的方法)。已提供的器材有:學生電源、開關和若干導線。</p><p> ?。?)再選用一只電表(電流表或電壓表),設計一種方法來比較電阻的大小。</p><p><b> 方法一:</b></p>&l
43、t;p> ?。?)不用電流表或電壓表,請再設計一種比較電阻大小的方法(實驗室的器材可任意選用,但設計必須合理)。</p><p><b> 方法二:</b></p><p> ?。?呼和浩特) (4分)有一只小燈泡,它正常發(fā)光時燈絲的電阻是6Ω,正常工作時電壓是3V。如果我們只有電壓為8V的電源,要使小燈泡正常工作,需串聯(lián)一個多大的電阻?</p>
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