5s管理在中小民營企業(yè)的初步實施探討[文獻綜述]

1、本科畢業(yè)論文（設計）文獻綜述題目5S管理在中小民營企業(yè)的初步實施探討學院專業(yè)工商管理班級學號學生姓名指導教師完成日期以起到不斷提高產品質量和務的目的。Sarkar(2006)在5S活動在服務型企業(yè)的應用中，描述了印度一個遍布加拿大、新加坡、古巴、倫敦等國有15000名雇員的印度私有銀行實行5S的情況，指出5S不光可以用于提高制造企業(yè)內部管理的質量，這種全員參與的管理方式同樣可以用在政府部門、教育結構和醫(yī)療行業(yè)等多個行業(yè)。可見5S現(xiàn)場管理

2、的基本原則在各行各業(yè)都可以體現(xiàn)其優(yōu)勢。Stephen和Graeme(2004)在對英國實施5S的企業(yè)進行調查時發(fā)現(xiàn)，由于對5S的認識程度不同，在實踐程中所帶來的效果也會具有一定的差別。Kobayashi等人在2008年，通過比較Osada和Hirano的5S管理理念得出5S在日本的的往往被確認為一種哲學，而它很可能被視為一項技術或工具或在英國和美國。Osada（1991）的意見作為組織發(fā)展戰(zhàn)略的5S，學習和改變，而Hirano（1995

3、）認為5S的公式是一個公司區(qū)別于其競爭對手能力。國外的5S研究和實施比較成熟，但是在應用到中國時，沒有考慮中國的中小民營企業(yè)的現(xiàn)狀和生存狀態(tài)。甚至有些我國企業(yè)認為5S就是大掃除，并沒有理解5S真正的價值。于濤(2003)，認為在推行5S的過程中，應該注意7個闖題：首先是高層管理者的不重視、不支持，其次是中層干部不理解、不執(zhí)行，第三是基層的抵制，第四是干勁不足、無計劃，形式上模仿，第五，未使用PDCA“循環(huán)管理方法，第六，目標不明確，第七

4、，執(zhí)行不到位。并且指出了解決這些問題的方法是；高層主管給與必要的支持，全員主動參與積極配合，確定正確的目標，制訂合理的考核方法，向人員解釋5S與其它管理模式的關系，做好宣傳工作。劉紹友(2003)在“5S——質量效益的基石”文中認為實施5S可以帶來一下五個方面的好處：第一，5S可以使工廠變得整潔、提高企業(yè)形象，第二，實施5S可以讓員工更清楚地發(fā)現(xiàn)和改善各種浪費現(xiàn)象，使企業(yè)形成一種節(jié)約的氛圍。第三，通過實施5S可以提高員工的工作效率，第四