五四運(yùn)動(dòng)教案

1、《五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)》教案教案白土窯寄宿制學(xué)校白土窯寄宿制學(xué)校劉春茹劉春茹一、一、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力（一）知識(shí)與能力掌握五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、及歷史意義；（二）過(guò)程與方法（二）過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)新民主主義革命與舊民主主義革命的比較，從而培養(yǎng)學(xué)生比較分析問(wèn)題的能力。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解五四精神，即愛(ài)國(guó)、民主、進(jìn)步、科學(xué)的精神，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義情懷；二、二、教法與學(xué)

2、法教法與學(xué)法1教法：講解法、情景教學(xué)法、多媒體課件演示法2學(xué)法：閱讀法、問(wèn)答法、討論法三、三、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)與難點(diǎn)1教學(xué)重點(diǎn)：五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義2教學(xué)難點(diǎn)：理解五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。四、四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課（一）導(dǎo)入新課師：播放MV《光榮啊中國(guó)共青團(tuán)》歌曲。“五四”的火炬，喚起了民族的覺(jué)醒。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)。”一首激情澎湃的青春之歌，讓我們不由得想起了98年前的5月4日，青年

3、學(xué)2、五四運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)五四運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)生：通過(guò)視頻結(jié)合課本均可說(shuō)出。教師：多媒體展示。過(guò)渡，五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利，五四運(yùn)動(dòng)的意義有哪些？學(xué)生看書(shū)總結(jié)。3、五四運(yùn)動(dòng)歷史意義：五四運(yùn)動(dòng)歷史意義：學(xué)生：性質(zhì)：中國(guó)近代史上第一次徹底的反帝反封的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。（1）、極大的激發(fā)了中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情，推動(dòng)了革命力量的團(tuán)結(jié)。（2）、廣大的工人階級(jí)參加了五四運(yùn)動(dòng)，并發(fā)揮了主力軍的作用為中國(guó)共產(chǎn)黨的的成立準(zhǔn)備了條件。（3）、標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的開(kāi)始。

4、教師：詳細(xì)講解新民主主義革命的開(kāi)始中的“新”指什么？通過(guò)表格對(duì)比新舊民主革命的異同？學(xué)生：討論后填寫。教師過(guò)渡：在五四運(yùn)動(dòng)中廣大青年學(xué)生起了先鋒模范作用，下面?zhèn)兾覀儊?lái)看在紀(jì)念五四80周年大會(huì)上胡錦濤的講話，提出了五四精神是什么？4、五四精神、五四精神學(xué)生：從材料中可以看出并回答。教師：出示圖片解釋五四精神含義。并進(jìn)一步指出，今年2017年，是中國(guó)多難的一年，九寨溝地震，作為祖國(guó)的兒女，我們能為國(guó)家做什么？教師進(jìn)一步指出：無(wú)論在什么時(shí)代，