培訓課程開發(fā)SWOT要素的確定——美國某公司新任經(jīng)理管理培訓案例.pdf

1、對人力資源進行培訓是一個企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的保障,然而在實際操作中,培訓工作卻存在著很大的誤區(qū),主要體現(xiàn)在培訓需求分析不足、缺乏針對性、分析結(jié)果沒有很好地和課程開發(fā)相結(jié)合等方面.目前國內(nèi)對培訓課程開發(fā)鮮有微觀課題研究,同時缺乏能指導實踐的可操作模式.2003年,該院人力資源工作小組承擔了"美國某公司新任經(jīng)理核心管理課程"培訓項目.在這個過程中,作者運用所學的管理學及人力資源知識,嘗試著提出了培訓課程開發(fā)的SWOT要素的概念.SWOT要素包括

2、培訓需求分析的具體操作(operation)過程,經(jīng)過培訓需求分析之后確定的具體培訓內(nèi)容(substance),在培訓課程中運用的教學理論(theory)及培訓方法(way).筆者認為,一個有效的培訓課程開發(fā)的過程,也就是這四個SWOT要素的分析和確定的過程.本文以個案的研究提出確定培訓SWOT要素的方法,對上述問題提出了自己的一套解決方案.該文能減少實際工作中培訓需求分析及課程開發(fā)工作的主觀性和模糊性,同時為同類企業(yè)新任管理人員培訓提