中國數學家的故事

1、中國數學家的故事中國數學家的故事溫室里難開出鮮艷芬芳耐寒傲雪的花兒。人只有經過苦難磨練才有望獲得成功！我國著名的數學家華羅庚爺爺的成功就得益于他的坎坷經歷。少年時代的華羅庚家境貧寒，疾病纏身。18歲那年，華羅庚初中時代的王老師從外國學成歸來，出任金壇中學校長。華羅庚是他得意的門生。他一心要接濟華羅庚。不久，經王校長介紹，華羅庚到金壇中學做了個勤雜工，負責收發(fā)信件、報紙做雜務。華羅庚做勤雜工時，手腳勤快，每天忙忙碌碌地干完事就捧起數學課本

2、學習。王校長看在眼里，喜在心里。他為這位勤奮肯學的年輕人而感到驕傲。真是天有不測風雨。華羅庚被一場傷寒病拖垮，醫(yī)生作出“無法醫(yī)救”的診斷。全家人悲痛萬分，王校長更是覺得十分惋惜。但是死神終究沒有把他拽走，他又奇跡般地活了過來，只是左腿僵硬，落下了終身殘疾。華羅庚一瘸一跛地又去上工了，做的還是老本勤雜工。一天的勞累，雙腿已疼痛難忍，但是他咬咬牙，仍然沉浸在數學王國的遨游中，把疼痛拋到九霄云外去了。對華羅庚來說，枯燥無味的阿拉伯數字就象一組

3、奇妙無比的音符，草稿紙的運算符號好比音樂演奏一樣，給他帶來了無窮的樂趣。他堅信，只要頑強地堅持下去，自學也能摘取數學王冠。由于他信心百倍地不懈努力，終于有一天，他的一篇數學論文發(fā)表了。機遇垂青這位下苦工夫的熱心人。清華大學的數學教授熊慶來得知華羅庚的研究成果和不幸遭遇后，邀請華羅庚到清華大學工作，這就是為他成為數學家提供了廣闊舞臺。這就是至今成為人們美談的熊慶來睿智識英才的故事。1985年，75歲的華羅庚爺爺帶著一絲微笑和欣慰離開了他追

4、求了一生的數學事業(yè)。他曾叮囑人們不要忘記他曾是一位勤雜工。華羅庚的故事1910年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學習。上中學時，在一次數學課上，老師給同學們出了一道著名的難題：“有一個數，3個3個地數，還余2；5個5個地數，還余3；7個7個地數，還余2，請問這個得數是多少？”大家正在思考時，華羅庚站起來說：“23”他的回答使老師驚喜不已，并得到老師的表揚。從此，他喜歡上了數學。華羅庚上完初中一年級后，因家境貧困

5、而失學了，只好替父母站柜臺，但他仍然堅持自學數學。經過自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學數學系主任熊慶來教授發(fā)現，邀請他來清華大學；華羅庚被聘為大學教師，這在清華大學的歷史上是破天荒的事情。1936年夏，已經是杰出數學家的華羅庚，作為訪問學者在英國劍橋大學工作兩年。而此時抗日的消息傳遍英國，他懷著強烈的愛國熱忱，風塵仆仆地回到祖國，為西南聯(lián)合大學講課。華羅庚十分注意數學方法在工農業(yè)生產中的

6、直接應用。他經常深入工廠進行指導，進行數學應用普及工作，并編寫了科普讀物。華羅庚也為青年樹立了自學成才的光輝榜樣，他是一位自學成才、沒有大學畢業(yè)文憑的數學家。他說：“不怕困難，刻苦學習，是我學好數學最主要的經驗”，“所謂天才就是靠堅持不斷的努力。數學家的故事蘇步青蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽縣的一個山村里.雖然家境清貧.可他父母省吃儉用.拼死拼活也要供他上學.他在讀初中時.對數學并不感興趣.覺得數學太簡單.一學就懂.可量.后來的

7、一堂數學課影響了他一生的道路.那是蘇步青上初三時.他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學歸來的教數學課的楊老師.第一堂課楊老師沒有講數學.而是講故事.他說:[當今世界.弱肉強食.世界列強依仗船堅炮利.都想蠶食瓜分中國.中華亡國滅種的危險迫在眉睫.振興科學.發(fā)展實業(yè).救亡圖存.在此一舉.`天下興亡.匹夫有責`.在座的每一位同學都有責任.“他旁征博引.講述了數學在現代科學技術發(fā)展中的巨大作用.這堂課的最后一句話是:[為了救亡圖存.必須振興科

8、學.數學是科學的開路先鋒.為了發(fā)展科學.必須學好數學.“蘇步青一生不知聽過多少堂課.但這一堂課使他終身難忘.楊老師的課深深地打動了他.給他的思想注入了新的興奮劑.讀書.不僅為了擺脫個人困境.而是要拯救中國廣大的苦難民眾讀書.不僅是為了個人找出路.而是為中華民族求新生.當天晚上.蘇步青輾轉反側.徹夜難眠.在楊老師的影響下.蘇步青的興趣從文學轉向了數學.并從此立下了[讀書不忘救國.救國不忘讀書“的座右銘.一迷上數學.不管是酷暑隆冬.霜晨雪夜

9、.蘇步青只知道讀書.思考.解題.演算.4年中演算了上萬道數學習題.現在溫州一中(即當時省立十中)還珍藏著蘇步青一本幾何練習薄.用毛筆書寫.工工整整.中學畢業(yè)時.蘇步青門門功課都在90分以上.17歲時.蘇步青赴日留學.并以第一名的成績考取東京高等工業(yè)學校.在那里他如饑似渴地學習著.為國爭光的信念驅使蘇步青較早地進入了數學的研究領域.在完成學業(yè)的同時.寫了30多篇論文.在微分幾何方面取得令人矚目的成果.并于1931年獲得理學博士學位.獲得博