人教新版英語三年級上冊教案lesson7

1、教材分析（共案）析（共案）教學附件（個案）件（個案）教學內容Unit2Thisismypencil.Lesson7課時1課時知識技能目標語句：ThisisKate.Gladtomeetyou.過程方法講授法談話法教學目標情感態(tài)度培養(yǎng)學生要和同學和睦相處。重點句式：ThisisKate.Gladtomeetyou.難點單詞和句子的認讀。能夠熟練地掌握句型：Thisis…Gladtomeetyou.并熟練地應用在日常生活中。識記：文具的單詞

2、bookbag理解：ThisisKate.Gladtomeetyou.的含義。知識點應用：能靈活運用句式介紹并問候朋友。學習目標學習目標自學指導自學指導1、能夠運用Thisis…句型在熟悉的場合介紹同學或老師，并能對此類介紹作出得體的呼應。通過學習這一會話接受禮貌教育。2、能夠聽、說、認、讀單詞：bookbag3、學唱歌曲Gladtomeetyou.鞏固本課學習的內容。1.做對話，練習句式。2.模仿跟讀對話。3.規(guī)范的書寫單詞。練習設計

3、練習設計板書設計板書設計1.聽錄音學唱本課歌曲Gladtomeetyou.2.兩人一組邊表演邊唱歌曲Gladtomeetyou!Lesson7ThisisKate.Gladtomeetyou.bookbag文本媒體教學資源錄音機單詞卡片《Unit1Hello.Lesson7》教學流程教學流程教師活動（導學）指令任務要求學生活動（自主）探究討論交流師生互動（升華）課堂生成抓住重點啟發(fā)點撥目標定位明確達成學力培養(yǎng)課首三分鐘Greeting采

4、用看圖片說，猜圖片，表演動物的動作等活動進行復習所學過的十個表示動物的單詞。Greetingtoteacher學生復習單詞出示圖片，學生說單詞學生表演，讓大家說單詞教師糾正，評價培養(yǎng)學生的英語學習興趣。導入新課先出示教學掛圖，邊指圖中人物邊放錄音，讓學生感知本課的對話內容。學生感知本課內容用Thisis…介紹同學教師先問班上的某一學生What’syourname學生答出Mynameis…之后，教師手指這個學生向全體學生說Thisis…讓

5、學生以行或列為單位分別用Thisis…介紹另一組的同學。掌握句式目標任務出示目標任務讀、記學習目標幫助學生理解記憶明確學習目標學習課文引導學生看著圖片感知整段對話。聽錄音，學生看著圖片感知整段對話。戴上頭飾進行對話表演。教師向一個學生打招呼HelloI’mMr…等學生說出I’m…后，教師上前與學生邊握手邊說Gladtomeetyou當學生理解后，讓學生相互問候Gladtomeetyou.鞏固復習本單元所學句型。學習單詞教師指著一個學生背