浙江2012年7月高等教育自學考試

1、浙江省浙江省20122012年7月高等教育自學考試月高等教育自學考試教學設(shè)計試題教學設(shè)計試題課程代碼：課程代碼：0043100431一、填空題一、填空題(本大題共本大題共9小題，每空小題，每空1分，共分，共19分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。1.教學分析是若干過程的集合，用于確定實現(xiàn)某個教學目的的相關(guān)步驟，以及學生完成任務(wù)所需要的從屬技能。包括___________

2、_、____________兩個階段。2.科勒（Keller）基于對動機方面的心理學文獻的綜述，提出了ARCS模型，這個模型包括四個成分：注意力，____________，____________，滿意度。3.眾多研究揭示應(yīng)該是____________、____________，而不是傳遞方式，決定教學的成功。4.使用下面的教學分析流圖，說明哪些技能（用編號）應(yīng)該用來開發(fā)下面的測試題：1)入門技能測試：____________2)前測：

3、____________3)后測：____________5.三種主要的評判量表是核查表、____________、____________。6.設(shè)計師在一對一形成性評價階段可以獲得五類基本信息：、____________、對教學的直接反應(yīng)、學習時間、后測成績。7.確定教學目的可以有兩種方法：____________、____________。8.一個教學策略（instructionalstrategy）包括：____________、

4、對教學中要包含的學習成分的描述、、為傳遞教學而做出的媒體選擇。9.目的分析有兩個基本步驟，第一步是____________；第二步是____________。二、單項選擇題二、單項選擇題(本大題共本大題共9小題，每小題小題，每小題2分，共分，共18分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、

5、多選或未選均無分。無分。經(jīng)掌握的技能而多花了時間。()3.標準參照考試是由測定行為的考題組成的。()4.教學時間和要掌握的技能之間沒有簡單的換算公式。()5.心智運動技能的特征是學生必須要有肌肉運動，可以借助設(shè)備，也可以不借助設(shè)備，來達到某個結(jié)果。()6.開發(fā)入門技能考試題的目的是為了測定在開始教學前學習者應(yīng)該具有的技能。()四、名詞解釋四、名詞解釋(本大題共本大題共4小題，每小題小題，每小題4分，共分，共16分)1.傳遞系統(tǒng)2.試驗學

6、習者3.實地試驗4.后測五、簡答題五、簡答題(本大題共本大題共4小題，每小題小題，每小題5分，共分，共20分)1.高質(zhì)量的學習檔案評估有哪些特點？2.簡述一個教學包的組成。3.為什么要采用系統(tǒng)化方法設(shè)計教學？4.下圖是某個教學的前測和后測考試中的題目按目標統(tǒng)計的學習者答對率，基于圖中數(shù)據(jù)回答以下問題：1)學習者是否需要對所有技能的教學？2)在學習之前學習者已經(jīng)具備了什么技能？3)基于前測和后測數(shù)據(jù)，哪個技能的教學效果最好？4)除了那些學