pep小學英語五年級上冊第三單元unit3whatwouldyoulike教案

1、Unit3Whatwouldyoulike單元教學目標1.知識與技能a.能夠提問并回答三餐所吃的食物，如：Whatwouldyouliketoeat？I’dlikesome…please.b.能夠簡單描述一些事物的味道，如：Theyaresweet…c.能夠提問并回答最喜歡吃的食物是什么，并說出原因，如：What’syourfavouritefoodIlikeapple.Theyaresweet…d.能夠聽懂、會唱歌曲“Whatwoul

2、dyouliketoeattoday”和本單元的歌謠。2.過程與方法a.認讀A、B部分Let’slearn、Let’stalk中的單詞和句子，并掌握四會單詞。b.掌握Readwrite中的四會句子，讀懂對話內容，完成句子填空。c.了解Let’tryLet’schecklet’swrapitup等部分的內容。d.了解Let’sspell中字母組合ow的發(fā)音規(guī)則，認讀相關的單詞。e.了解Stytime部分的內容。3.情感態(tài)度與價值觀a.培養(yǎng)

3、學生的合作精神和創(chuàng)新意識，引導學生通過以舊帶新的方式自主學習，同時也要注重合作學習。b.了解中國表示美好愿望的傳統(tǒng)美食，并介紹其他國家的代表性食物，開拓學生的視野。Period1教學目標2.Presentationa.T:Let’sknowmefoods.b.播放ALet’slearn錄音，學生跟學。c.小組交流，互相匯報。d.班級展示，教師指導。（第一次接觸的詞匯：icecreamhamburgerteaswichsalad.在教學詞

4、匯時，穿插著教學句型Whatwouldyouliketoeat？I’dlike….）e.聽音跟讀。3.practicea.利用卡片，拼讀單詞速拼單詞。b.出示謎語，猜猜食物。c.看誰反應快：教師說食物，學生就說出食物是什么顏色，如果教師說顏色，學生就說出該食物。d.播放錄音，跟唱歌謠。課堂練習：利用課本中的Groupwk，以小組為單位，利用食物的圖片或詞卡，編演課本劇，操練新單詞和鞏固句型：WhatwouldyoulikeflunchI