關于制定2004年版本科專業(yè)培養(yǎng)方案的通知

1、會計學專業(yè)培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：110203專業(yè)名稱：會計學(Accounting)學制：四年授予學位：管理學學士一培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具備管理學、經(jīng)濟學、會計學、財務管理、審計學基礎理論及相關的專業(yè)知識和能力，掌握會計學的專門方法，具備較強的分析和解決會計、財務問題的基本能力，能夠勝任企事業(yè)單位、會計師事務所的會計、財務與審計工作，具有較為綜合的專業(yè)知識和實際業(yè)務實踐能力，工作作風踏實，適應能力強，職業(yè)道德水準高的應用型中高級專業(yè)人才。二培

2、養(yǎng)規(guī)格和要求本專業(yè)學生主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論和基本知識，受到會計理論、方法與實務操作能力等方面的基本訓練，具有分析和解決財務與會計問題的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1掌握管理學、經(jīng)濟學、會計學和審計學的基本理論和基礎知識；2接受財務與會計方法的基本訓練，掌握財務與會計的定性、定量分析方法；3熟悉國內(nèi)外相關會計法規(guī)、國際會計慣例以及與注冊會計師有關的法律規(guī)范，了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；4具備較高

3、的計算機商務處理技能，了解常用的企業(yè)管理軟件和會計應用軟件，能熟練運用一種以上的常用會計應用軟件；5熟練掌握一門外語，具備一定的聽、說、讀、寫、譯能力；6具備較強的語言文字表達能力、人際溝通能力、信息獲取能力及分析和解決會計問題的基本能力；7掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力以及良好的職業(yè)道德水準。138。所有實驗和實踐課程學時（含集中實踐環(huán)節(jié)折合學時）占總學時的33％。七選課指導通識教育課程、專業(yè)教育課

4、程的必修課按照培養(yǎng)方案進行開課，選修課程應按照專業(yè)培養(yǎng)方案所規(guī)定的模塊要求的學分修讀。學生根據(jù)培養(yǎng)方案要求的最低學分要求，參照指導性教學計劃的學期安排修讀。本培養(yǎng)方案所涉及的學生學業(yè)指導由學生所在系或專業(yè)具體負責。八專業(yè)介紹與專業(yè)特色會計學專業(yè)是我校最早開設的專業(yè)之一，也是我校的骨干專業(yè)之一，于1993年開始招收本科生。會計學專業(yè)本身的應用性特征十分明顯，我們在專業(yè)課程的設置上充分考慮到這一點，實踐環(huán)節(jié)和應用性課程的比例較大。根據(jù)市場對

5、會計人才質量和結構的需要，注重對學生工作能力、工作習慣、工作作風和學習能力的培養(yǎng)。在教學上強調(diào)理論與實踐相結合的教學模式和方法，提倡啟發(fā)式教學和案例教學，多方位培養(yǎng)學生處理會計、財務管理業(yè)務等方面的操作能力和創(chuàng)新能力。本專業(yè)主要有以下特色：1在保證學生打好扎實的會計理論功底的同時，注重案例、模擬和實際操作等課程的教學，鍛煉學生分析解決實際問題的基本能力；2擴大了選修課范圍，為學生廣泛涉獵多方面知識提供機會；3強化外語、計算機教學及實踐，

6、做到了英語、計算機教學四年不間斷，使學生的英語綜合應用能力、計算機商務處理技能得到較好的訓練；4、注意專業(yè)教育與執(zhí)業(yè)教育的結合，部分專業(yè)課程的教學內(nèi)容和教材選用與執(zhí)業(yè)資格考試最大限度接軌；5、注重專業(yè)實踐環(huán)節(jié)教學，通過管理仿真實習、會計實習、財務管理實習、審計實習、專業(yè)綜合實習、畢業(yè)設計（論文）等，縮小理論教學內(nèi)容與實際工作需要之間的差距，增加學生接觸企業(yè)管理、會計實際業(yè)務的機會，使學生財務與會計實務操作能力得到較為系統(tǒng)的鍛煉和提高。專