小學籃球教案

1、小學籃球教學教案小學籃球教學教案教學對象：0任課教師：0教學周數:16周時間:45分鐘學習目標1.通過學習使學生初步掌握雙手胸前傳接球的技術2.學生積極參與，通過學習提高學生身體素質，增強學生體質3.通過學習培養(yǎng)學生良好的學習情緒和良好的參與意識和團結協(xié)作的精神學習內容1.籃球——雙手胸前傳接球2.素質練習—游戲：“搶救傷員”（背人接力）重點:傳球發(fā)力部位如何發(fā)力難點：蹬腿發(fā)力，協(xié)調用力課的結構教學內容教師活動學生活動組織形式準備部分一

2、.課堂常規(guī)（圖1）1.體育委員整隊、向老師匯報人數2.師生問好3.教師宣布本課內容和任務4.安排見習2.隊列隊形練習（圖2）1.向前成平行隊形2.還原成二列橫隊3.兩人順時針成四路縱隊4.二路縱隊5.二列橫隊6.四列橫隊1.督促學生集合整隊，聽體育委員匯報，了解缺席和見習原因2.向學生問好3.用簡潔的語言宣布本課的教學內容、目標。教師組織學生練習口令指揮1.體委整隊并檢查人數及服裝。學生們整隊快靜齊2.向教師問好3.認真聽上課目標和內容

3、4.明確本課內容學生集體聽教師口令練習♀♀♀♀♀♀♀♀☆△（圖1）♀♀♀♀♀♀♀♀↓♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀↓↓♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀△（圖2）♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀次數11時間12分2分課的結構基本部分教學內容1籃球：雙手胸前傳接球1.教師講解、示范傳球的方法2.雙手推拉模擬出傳球練習3.雙手胸前傳球練習4.四人一組雙手胸前傳接球練習5.四人兩球雙手胸前傳接球練習（圖6）重點：傳球發(fā)力部位如何發(fā)力難點：蹬腿

4、發(fā)力，協(xié)調用力二素質練習：游戲：“搶救傷員”（背人接力圖7）方法：將同學分成人數相等的4隊，1號同學背2號同學從一側標志物（戰(zhàn)場）至另一側標志物（醫(yī)院）后留在原處2號同學返回背3號同學，以此循環(huán)進行，直至完成為止規(guī)則：1.標志物后背人啟動，標志物后放下“傷員”2.中間標志物為“戰(zhàn)壕”學生繞標志物一圈通過“戰(zhàn)壕”教學內容教師活動1.教師請一名學生協(xié)助示范講解動作重點、難點2.組織學生練習3.巡回指導學生，糾正學生的錯誤動作1.教師請兩名學

5、生協(xié)助示范講解游戲方法和規(guī)則2.組織學生進行游戲3.發(fā)令，組織比賽。4.排出名次，點評并安排懲罰（第四名7個俯臥撐第三名5個第二名3個）學生活動1.學生成四列橫隊錯位站立，1.2排蹲下、3.4排稍息，認真聽講解看示范，體會并與自己動作做對比2.排頭把各自隊伍帶到相對應標志物后3.學生分組完成練習1.仔細聽講解，知道練習方法2.多出2位同學先做示范后在“醫(yī)院”當裁判3.團結一致配合默契完成游戲組織形式♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀(圖6