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1、《朝花夕拾朝花夕拾》專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練1.魯迅在魯迅在《朝花夕拾朝花夕拾》中敘述了自己童年的生活,他在文中提到了童年時(shí)的樂(lè)園,也就中敘述了自己童年的生活,他在文中提到了童年時(shí)的樂(lè)園,也就是他家的后花園,名稱(chēng)是是他家的后花園,名稱(chēng)是,他童年時(shí)代就讀的私塾,名稱(chēng)是,他童年時(shí)代就讀的私塾,名稱(chēng)是(填寫(xiě)(填寫(xiě)名稱(chēng))名稱(chēng))2.“在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?,他是最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?,他是最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)”,句子中提到到,
2、句子中提到到“他”是魯迅留學(xué)日本時(shí)遇到的老師,這個(gè)老師的名字是是魯迅留學(xué)日本時(shí)遇到的老師,這個(gè)老師的名字是。3.《朝花夕拾朝花夕拾》的作者是魯迅先生,他是我國(guó)偉大的的作者是魯迅先生,他是我國(guó)偉大的___家、思想家、家、思想家、___家。家?!冻ㄏκ俺ㄏκ啊吩禵______》,最初發(fā)表在,最初發(fā)表在《_______》上,其中你學(xué)過(guò)的寫(xiě)童年生活的文章有上,其中你學(xué)過(guò)的寫(xiě)童年生活的文章有《________》、《______》。4.
3、偉大的文學(xué)家魯迅先生的散文集偉大的文學(xué)家魯迅先生的散文集《朝花夕拾朝花夕拾》原題是原題是,他記憶深刻的私塾先生,他記憶深刻的私塾先生是,在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)接觸的一位恩師是,在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)接觸的一位恩師是。小時(shí)候高高興興要去看迎神賽。小時(shí)候高高興興要去看迎神賽會(huì)時(shí),父親卻逼他背會(huì)時(shí),父親卻逼他背。結(jié)果背好后,也沒(méi)了看會(huì)的興致。。結(jié)果背好后,也沒(méi)了看會(huì)的興致。5.我忐忑著,拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我我忐忑著,拿
4、了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心,一句一句地讀下去。擔(dān)著心,一句一句地讀下去。兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說(shuō):兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說(shuō):——“給我讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)。給我讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)?!彼f(shuō)完,便站起來(lái),走進(jìn)房里去了。他說(shuō)完,便站起來(lái),走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?
5、自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,——而且要背出來(lái)。而且要背出來(lái)?;涀员P(pán)古,生于太荒,粵自盤(pán)古,生于太荒,首出御世,肇開(kāi)混茫。首出御世,肇開(kāi)混茫。這段文字選自魯迅的回憶性散文集這段文字選自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾朝花夕拾》中的中的《__________》,其中父親要,其中父親要求我求我“背誦背誦《_________》這一段,卻還分明如昨日事。這一段,卻還分明如昨日事。”在這本文集中,魯迅記錄了自在這本文集中,魯迅記錄了自己生命中出現(xiàn)的一些人
6、物,如純樸善良,但某些方面又頗為愚昧的己生命中出現(xiàn)的一些人物,如純樸善良,但某些方面又頗為愚昧的;令人;令人尊敬的私塾先生尊敬的私塾先生。6.“孩子們所盼望的,過(guò)年過(guò)節(jié)之外,大概要數(shù)迎神賽會(huì)的時(shí)候了。但我家的所在很偏僻,孩子們所盼望的,過(guò)年過(guò)節(jié)之外,大概要數(shù)迎神賽會(huì)的時(shí)候了。但我家的所在很偏僻,待到賽會(huì)的行列經(jīng)過(guò)時(shí),一定已在下午,儀仗之類(lèi),也減而又減,所剩的極其寥寥。往待到賽會(huì)的行列經(jīng)過(guò)時(shí),一定已在下午,儀仗之類(lèi),也減而又減,所剩的極其
7、寥寥。往往伸著脖子等候多時(shí),卻只見(jiàn)十幾個(gè)人抬著一個(gè)金臉或藍(lán)臉紅臉的神像匆匆地跑過(guò)去。往伸著脖子等候多時(shí),卻只見(jiàn)十幾個(gè)人抬著一個(gè)金臉或藍(lán)臉紅臉的神像匆匆地跑過(guò)去。于是,完了。于是,完了?!边@段文字選自這段文字選自《朝花夕拾朝花夕拾》中的哪篇文章?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章內(nèi)容。中的哪篇文章?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章內(nèi)容。7.《朝花夕拾朝花夕拾》是魯迅回憶性是魯迅回憶性_______集,其中,一些作品記述了作者童年的歡樂(lè)生活,集,其中,一些作品記
8、述了作者童年的歡樂(lè)生活,如《_______》中,對(duì)冬天里雪地捕鳥(niǎo)的回憶;還有一些作品,如中,對(duì)冬天里雪地捕鳥(niǎo)的回憶;還有一些作品,如《藤野先生藤野先生》,在頗具,在頗具諷刺意味的描寫(xiě)中,表達(dá)了作者對(duì)諷刺意味的描寫(xiě)中,表達(dá)了作者對(duì)_______的厭惡與嘲諷。的厭惡與嘲諷?!冻ㄏκ俺ㄏκ啊分袑?xiě)了一個(gè)潦倒中寫(xiě)了一個(gè)潦倒一生的同鄉(xiāng)好友,他是一生的同鄉(xiāng)好友,他是;《父親的病父親的病》中的庸醫(yī)名叫中的庸醫(yī)名叫。8.讀名作選段,填空。讀名作選段,
9、填空。“我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹(jǐn)肅了,我知道有些蹊蹺,四面我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹(jǐn)肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后一看,父親就站在我背后……他使我坐在堂中間的桌子前,教我一句一句的讀下去,我他使我坐在堂中間的桌子前,教我一句一句的讀下去,我擔(dān)著心,一句一句的讀下去擔(dān)著心,一句一句的讀下去……我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么
10、法子呢?”上面這段話(huà)選自上面這段話(huà)選自《朝花夕拾朝花夕拾》中的中的《》,父親說(shuō),父親說(shuō)“背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)”,父親要求我背的書(shū)是父親要求我背的書(shū)是《》?!拔宜坪鯊念^上澆了一盆冷水我似乎從頭上澆了一盆冷水”表達(dá)了表達(dá)了“我”的心情。由此可見(jiàn),兒時(shí)的的心情。由此可見(jiàn),兒時(shí)的“我”認(rèn)為父親是一個(gè)認(rèn)為父親是一個(gè)的人。的人。9.《朝花夕拾朝花夕拾》中的中的《》一文,飽含著魯迅對(duì)一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的思念與一文,飽含著魯迅對(duì)一位
11、潦倒的同鄉(xiāng)舊友的思念與同情;同情;《二十四孝圖二十四孝圖》一文,表明了魯迅對(duì)封建孝道持一文,表明了魯迅對(duì)封建孝道持的態(tài)度。的態(tài)度。美好、溫暖,也憎人生路上遭遇的無(wú)知、冷漠。我們相信你一定讀過(guò)這部小說(shuō),喜歡小美好、溫暖,也憎人生路上遭遇的無(wú)知、冷漠。我們相信你一定讀過(guò)這部小說(shuō),喜歡小說(shuō)中的人物和故事。請(qǐng)你回答下面幾個(gè)問(wèn)題:說(shuō)中的人物和故事。請(qǐng)你回答下面幾個(gè)問(wèn)題:在《狗貓鼠》中,作者為什么討厭貓?中,作者為什么討厭貓?《二十四孝圖二十四孝圖
12、》中提到了哪些故事,你能寫(xiě)出兩個(gè)嗎?作者意在通過(guò)這些故事,揭示什中提到了哪些故事,你能寫(xiě)出兩個(gè)嗎?作者意在通過(guò)這些故事,揭示什么問(wèn)題?么問(wèn)題?23.《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中提到,中提到,“我”的母親和許多別的人稱(chēng)的母親和許多別的人稱(chēng)“阿長(zhǎng)阿長(zhǎng)”為長(zhǎng)媽媽。我曾因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽。我曾因“長(zhǎng)毛長(zhǎng)毛”的故事對(duì)她產(chǎn)生了空前的敬意,這種敬意完全消失是因?yàn)椋旱墓适聦?duì)她產(chǎn)生了空前的敬意,這種敬意完全消失是因?yàn)椋?,后?lái)長(zhǎng)媽媽幫助我尋購(gòu)到了我渴求已久的繪圖
13、,后來(lái)長(zhǎng)媽媽幫助我尋購(gòu)到了我渴求已久的繪圖《》,長(zhǎng)媽媽稱(chēng)之為,長(zhǎng)媽媽稱(chēng)之為“三哼三哼經(jīng)”,使我對(duì)她產(chǎn)生了空前的敬意。,使我對(duì)她產(chǎn)生了空前的敬意。24.在《》中魯迅針對(duì)中魯迅針對(duì)“”“老萊娛親老萊娛親”“郭巨埋兒郭巨埋兒”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽。孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽。25.閱讀了閱讀了《朝花夕拾朝花夕拾》,請(qǐng)根據(jù)句子寫(xiě)出相應(yīng)人物。,請(qǐng)根據(jù)句子寫(xiě)出相應(yīng)人物?!炯住咳屎窈诎档牡啬负?,愿在你懷里永安她的魂靈!
14、仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!“她”是(是()。【乙】在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?,他是最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)。在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?,他是最使我感激,給我鼓勵(lì)的一個(gè)?!八笔牵ㄊ牵ǎ!颈窟@是一個(gè)高大身材,長(zhǎng)頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總象在渺視。他蹲在席子這是一個(gè)高大身材,長(zhǎng)頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總象在渺視。他蹲在席子上,我發(fā)言大抵就反對(duì)上,我發(fā)言大抵就反對(duì)……“他”是(是()。26.《26.《無(wú)常無(wú)常》中塑造的中塑造
15、的“無(wú)常無(wú)?!边@個(gè)形象為什么會(huì)受到民眾的喜愛(ài)?這個(gè)形象為什么會(huì)受到民眾的喜愛(ài)?27.27.《狗貓鼠狗貓鼠》中作者仇貓的原因是什么?請(qǐng)你寫(xiě)出三點(diǎn)來(lái)。中作者仇貓的原因是什么?請(qǐng)你寫(xiě)出三點(diǎn)來(lái)。28.28.魯迅在仙臺(tái)決定棄醫(yī)從文,主要是受魯迅在仙臺(tái)決定棄醫(yī)從文,主要是受和兩件事情的影響。兩件事情的影響。29.關(guān)于關(guān)于“舊時(shí)孩子們常玩的吹嘟嘟舊時(shí)孩子們常玩的吹嘟嘟”和“雪地捕鳥(niǎo)雪地捕鳥(niǎo)”分別出自分別出自《朝花夕拾朝花夕拾》的《》和《》文章。文章。
16、30.30.請(qǐng)根據(jù)請(qǐng)根據(jù)A、B兩段文字,回答以下問(wèn)題:兩段文字,回答以下問(wèn)題:A此后我就更其搜集繪圖的書(shū),于是有了石印的此后我就更其搜集繪圖的書(shū),于是有了石印的《爾雅音圖爾雅音圖》和《毛詩(shī)品物圖考毛詩(shī)品物圖考》,又有了又有了《點(diǎn)石齋叢畫(huà)點(diǎn)石齋叢畫(huà)》和《詩(shī)畫(huà)舫詩(shī)畫(huà)舫》。(。(《阿長(zhǎng)與阿長(zhǎng)與》》)B這樣的書(shū),我現(xiàn)在只記得前四句,別的都忘卻了;那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行,自然也這樣的書(shū),我現(xiàn)在只記得前四句,別的都忘卻了;那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行,自然也
17、一齊忘卻在里面了。(一齊忘卻在里面了。(《五猖會(huì)五猖會(huì)》)①A①A、B兩段文字分別是哪兩件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(兩段文字分別是哪兩件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(2分)分)AB②分別說(shuō)說(shuō)這兩件事對(duì)作者產(chǎn)生的不同影響。(分別說(shuō)說(shuō)這兩件事對(duì)作者產(chǎn)生的不同影響。(2分)分)AB31.讀《瑣記瑣記》中選段,回答文后問(wèn)題。中選段,回答文后問(wèn)題。一回是我已經(jīng)十多歲了,和幾個(gè)孩子比賽打旋子,看誰(shuí)旋得多。她就從旁計(jì)著數(shù),一回是我已經(jīng)十多歲了,和幾個(gè)孩子比賽打旋子,看誰(shuí)
18、旋得多。她就從旁計(jì)著數(shù),說(shuō)道,說(shuō)道,“好,八十二個(gè)了!再旋一個(gè),八十三!好,八十四!好,八十二個(gè)了!再旋一個(gè),八十三!好,八十四!……”……”但正在旋著的阿祥,但正在旋著的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的嬸母也恰恰走進(jìn)來(lái)。她便接著說(shuō)道,忽然跌倒了,阿祥的嬸母也恰恰走進(jìn)來(lái)。她便接著說(shuō)道,“你看,不是跌了么?不聽(tīng)我你看,不是跌了么?不聽(tīng)我的話(huà)。我叫你不要旋,不要旋的話(huà)。我叫你不要旋,不要旋…………?!边x段中的選段中的“她”是。請(qǐng)你再寫(xiě)出。請(qǐng)你再寫(xiě)出
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