做學習的主人教學設(shè)計

1、1三年級品德與社會上冊《做學習的主人做學習的主人》教學設(shè)計教學設(shè)計一、教學目標1、知道學習要肯于動腦筋，不怕困難，掌握克服學習中各種困難的一些方法。2、愿意通過自己的努力去學習，體會克服困難取得成功的愉悅。3、知道學習、做事要抓緊時間，提高學習效率。二、教學重點通過自己的努力去學習，知道抓緊時間，提高學習效率。三、教學難點肯動腦筋，不怕困難，掌握克服學習中各種困難的一些方法，并體會克服困難取得成功的愉悅。四、教學關(guān)鍵點結(jié)合自己的學習經(jīng)驗

2、，想一想怎樣才能提高自己的學習效率，集中精力學習。五、課前準備1、教學課件2、了解學生在學習中遇到的困難和煩惱，并分析其原因，以便有的方矢地進行教學。六、教學過程（一）聽故事導入1、播放故事《龜兔賽跑》3雖然這次但作業(yè)比平時稍多了一些，可小麗還是只用了40分鐘就完成了。真不知道怎么回事？你能幫小麗找找原因嗎？2、從自己身上找缺點，自己在平時是怎么做的？怎樣才能做的更好。3、小結(jié)：在日常生活中，不管是學習還是做事，只有抓緊時間，專心致志，

3、才能有效率。（四）教學延伸1、小芳放學回家，感到有些疲倦。但是，她想起媽媽常說的?；丶液笙纫鲎鳂I(yè)，于是她打開了作業(yè)本，可是，寫了一會兒，有些寫不下去。她有兩種做法：（1）、堅持寫下去；（2）、先休息一會兒再寫。如果你是小芳，你會選擇哪種做法？為什么？（五）成長你我他相信你現(xiàn)在對自己的學習狀況已經(jīng)有了一定的了解，那么你打算怎么做才能使自己更好地學習，成為學習的主人呢？把你想說的話寫在紙條上，同桌相互交換，共同成長。好嗎？（六）總結(jié)孩子們