

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、20192019年乳山市中小學心理健康教育設備采購參數年乳山市中小學心理健康教育設備采購參數(1)小學)小學序號室別專業(yè)專業(yè)設備設備功能功能數量1心理減壓室智能心理減壓放松系統(tǒng)產品組件:由多功能音樂放松椅、智能反饋型音樂放松軟件、控制器、配套組件共4大部份組成一、音樂放松椅;采用全金屬底座,人體工程學設計外形,全電動,手持線控,可收縮折疊,海綿內襯,電壓220V,電流1A。椅寬:約64cm;坐深:約94cm;椅高:約86cm。二、音樂播
2、放;人體工學設計,“內包圍式”設計,內置環(huán)繞高保真mini音響系統(tǒng)。多層發(fā)泡海綿定型,可卸外套,內嵌4組以上安神磁片,散布于頸部,疏通穴位。三、生理傳感器;采集生理指標≥5項:USB接口,通信速率9600bps;電源電壓:56VDC;壓力量程:50300mmHg;靈敏度:2000uvmmHg。四、智能反饋型音樂放松軟件1、音樂放松訓練:(1)三種放松訓練類型(2)二種音頻①放松音樂②放松環(huán)境(3)放松音樂種類≥5種(4)放松環(huán)境≥5種類
3、2、其他:(1)圖文報告功能(2)報告導出功能(3)數據儲存功能等3、軟件輔件:(1)專用加密器(2)配套資料。五、配套組件;1、鐘擺式催眠儀。2、螺旋式催眠儀。系統(tǒng)功能:1、自動分析放松者在放松訓練前的各項生理指標?!?、包含音樂放松、查看報告、信息管理等主要功能。3、智能選擇放松訓練內容。提供與產品相匹配的產品有效性鑒定證書。提供與產品相匹配的產品有效性鑒定證書。提供省級以上教育技術裝備中心出具的提供省級以上教育技術裝備中心出具的產
4、品鑒定證書。產品鑒定證書。提供省級以上質量檢驗機構出具的提供省級以上質量檢驗機構出具的產品檢驗報告。產品檢驗報告。12智能認知調節(jié)室(積極心理學應用室)智能認知擁抱引導系統(tǒng)一、智能擁抱引導儀。產品組件:1、身高約170cm,肩寬約55cm,厚約30cm。海綿填充,仿真人設計外形。2、腳踏式金屬開關或紅外感應開關。2、力學檢測裝置(1)具有傳感器裝置,智能擁抱引導儀擁有和人一樣的靈敏觸覺一旦肢體接觸將被系統(tǒng)上精心布設的傳感器所捕獲。(2)
5、機械電傳模塊:全仿真和親合力的人形外表及基于人體工學的設計。肢體接觸行為通過機械電傳模塊,被“大腦”所捕獲。壓電陶瓷傳感模塊,精度1.5vg~15vg二、嵌入式集成總控1、AVRAtmega64芯片微電腦嵌入式控制器;2、硬件消息中樞:用戶交互層的信息被匯聚到硬件消息中樞,進行統(tǒng)一化的處理。通過有效的消息優(yōu)先級處理等方式,增強對外界的反應的響應性、敏感性。3、目標驅動的任務規(guī)劃模塊:在擬人化的認知基礎上,具有目標驅動的任務行為體系。4、
6、語音邏輯模塊:(1)擁抱傳感分析模塊:有效地記錄,識別使用者當前的肢體行為。通過“人性化”地主動語音溝通,讓使用者放松心境、減少乏味感。(2)智能邏輯引導疏通模塊;能夠和使用者進行有效的心理引導與疏通活動。心理引導模塊在人工智能原理及在對宣泄者行為進行分析的基礎上,通過引導溝通主題,引人思考。(3)立體聲語言會話模塊:BLA902錄放專用IC,36~512M,8bit,22.05KHz,位數176Kbps,立體聲交互對話模塊的語音,能與
7、用戶進行雙向互動溝通與正向的激勵疏導。音頻輸出頻率5W,失真度<3%,輸出阻抗8Ω(4)情景引入模塊:主動引導擁抱者思緒,會進行發(fā)人深思的提問,會有理有據的和擁抱者溝通引導積極向上的情緒。功能特點:一、主動擁抱﹑增進愛心;智能擁抱引導系統(tǒng)擁有完全仿真和親合力的人形,宣泄者通過擁抱的方式,得到精神撫慰,感受被關心、被呵護的感覺,進行真實有效的情緒宣泄。二、人機正向引導勾引溝通;通過擁抱者的肢體行為主動進行分析,通過“贊美提問回答”模式,主
8、動輸出正向引導激勵語,并和擁抱者通過語音系統(tǒng)進行親切對話溝通,讓擁抱者感受到悉心關懷、信心和激勵。三、大容量心里引導語言庫、知識語料庫;●1、包含待機狀態(tài)、播放歡迎語、語音引導、實時評估結果、語音提示燈主要功能。2、且內置語料庫,不僅僅記錄著對話的語音,每個語音都設計相關的語義信息。系統(tǒng)通過對這些語義信息的讀取,結合交互的邏輯,自組織式形成語義邏輯網絡,有很好的邏輯性?!锸謾C端演示擁抱過程。手機端演示擁抱過程。1、顯示擁抱開始,按鍵后人
9、機擁抱,松鍵后人機分離。、顯示擁抱開始,按鍵后人機擁抱,松鍵后人機分離。2、顯示擁抱力度百分比。、顯示擁抱力度百分比。3、按鍵擁抱后擁抱引導儀智能發(fā)音。(需提供現場演示并提供生產廠、按鍵擁抱后擁抱引導儀智能發(fā)音。(需提供現場演示并提供生產廠家授權書蓋章原件,不接受家授權書蓋章原件,不接受PPTPPT、圖片、視頻等演示方式)、圖片、視頻等演示方式)提供相關知識產權證書,如軟件著作權、專利等提供相關知識產權證書,如軟件著作權、專利等提供省級
10、以上教育技術裝備中心出具的提供省級以上教育技術裝備中心出具的產品鑒定證書。產品鑒定證書。提供省級以上質量檢驗機構出具的提供省級以上質量檢驗機構出具的產品檢驗報告。產品檢驗報告。1(2)初中)初中序號室別專業(yè)專業(yè)設備設備功能功能數量1心理減壓室智能心理減壓放松系統(tǒng)產品組件:由多功能音樂放松椅、智能反饋型音樂放松軟件、控制器、配套組件共4大部份組成一、音樂放松椅;采用全金屬底座,人體工程學設計外形,全電動,手持線控,可收縮折疊,海綿內襯,電
11、壓220V,電流1A。椅寬:約60cm;坐深:約89cm;椅高:約98.5cm。二、音樂播放;人體工學設計,“內包圍式”設計,內置環(huán)繞高保真mini音響系統(tǒng)。多層發(fā)泡海綿定型,可卸外套,內嵌4組以上安神磁片,散布于頸部,疏通穴位。三、生理傳感器;采集生理指標≥5項:USB接口,通信速率9600bps;電源電壓:56VDC;壓力量程:50300mmHg;靈敏度:2000uvmmHg。四、智能反饋型音樂放松軟件1、音樂放松訓練:(1)三種放
12、松訓練類型(2)二種音頻①放松音樂②放松環(huán)境(3)放松音樂種類≥5種(4)放松環(huán)境≥5種類2、其他:(1)圖文報告功能(2)報告導出功能(3)數據儲存功能等3、軟件輔件:(1)專用加密器(2)配套資料。五、配套組件;1、鐘擺式催眠儀。2、螺旋式催眠儀。系統(tǒng)功能:1、自動分析放松者在放松訓練前的各項生理指標。●2、包含音樂放松、查看報告、信息管理等主要功能。3、智能選擇放松訓練內容。提供與產品相匹配的產品有效性鑒定證書。提供與產品相匹配的
13、產品有效性鑒定證書。提供省級以上教育技術裝備中心出具的提供省級以上教育技術裝備中心出具的產品鑒定證書。產品鑒定證書。提供省級以上質量檢驗機構出具的提供省級以上質量檢驗機構出具的產品檢驗報告。產品檢驗報告。12反饋室腦波生物反饋訓練系統(tǒng)采用發(fā)帶式腦波設備作為前端腦電測量設備,可實時獲取被試者的腦電數據以及反映測試者心理狀態(tài)的多項參數,依據生物反饋原理,采用游戲、音樂、圖像等多種方式進行訓練,可以起到消除焦慮緊張情緒,緩解壓力,實現身心健康
14、,提升心理調節(jié)能力等作用。1、發(fā)帶式腦電采集指標、發(fā)帶式腦電采集指標采用單通道織物發(fā)帶式腦波儀測量前額葉腦電,并通過無線方式將腦電數據傳輸到電腦。1)嵌入式ThinkGear?ASIC芯片系統(tǒng)。2)使用EEG腦電生物傳感器:信號采樣頻率:含512Hz及以上;信號精度:0.25uV;ADC精度:12bit;動態(tài)響應:小于2ms3)基于TGAM的智能腦電模塊,用非嵌入式單導干電極實現腦電信號的采集、濾波、放大、AD轉換、數據處理及分析等功能
15、,并通過UART標準接口對外輸出腦電參數。4)采集直接反映人的認知心理指標的腦電,包含原始腦電波、8個EEG參數(α波、β波、θ波、δ波、γ波等)、專注度、放松度等生理指標。5)內置無線傳輸模塊,執(zhí)行訓練過程中的生物反饋指令。無線工作頻率:2.4G;要求佩戴簡單、舒適,信號采集電極應采用織物電極,無需涂導電膏或導電液。2、腦波數據監(jiān)測及記錄、腦波數據監(jiān)測及記錄能夠實時、動態(tài)監(jiān)測和記錄專注度、放松度及δ、θ、α、β、γ頻段8個EEG參數。
16、Δ、θ、α、β、γ頻段8個EEG參數,數據輸出頻率為1Hz?!皩W⒍?attention)”和“放松度(meditation)”參數,數據輸出頻率為1Hz,可提供至少八種自定義事件標記3、注意力、放松度測評及訓練、注意力、放松度測評及訓練(1)提供至少9種注意力訓練方法提供音樂放松訓練功能。支持音樂媒體管理,音樂文件的導入,播放列表。(2)所有的注意力訓練及放松訓練均需要進行自動數據記錄和分析(3)支持反饋控制訓練,可通過專注度、放松度
17、反饋控制音樂音量及圖像變化效果4、具備統(tǒng)計分析功能、具備統(tǒng)計分析功能可對訓練記錄數據進行統(tǒng)計分析,用曲線圖、柱狀圖、餅圖等圖表形式顯示分析結果,給予訓練效果評價,并自動生成報告,訓練評價報告采用Wd格式。支持多用戶管理,管理員可對訓練記錄進行統(tǒng)一管理,可生成所有用戶的訓練報告。軟件具有國家版權局頒發(fā)的軟件具有國家版權局頒發(fā)的《腦電生物反饋訓練系統(tǒng)腦電生物反饋訓練系統(tǒng)》著作權登記證書著作權登記證書軟件具有國家版權局頒發(fā)的軟件具有國家版權局
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小學心理健康教育論文中小學心理健康
- 中小學心理健康論文中小學心理健康教育
- 中小學心理健康教育論文
- 中小學心理健康教育論文
- 中小學學生心理健康教育
- 西崗區(qū)中小學心理健康教育
- 中小學心理健康教育初探.pdf
- 中小學心理健康教育教案大全
- 中小學心理健康教育培訓記錄
- 中小學心理健康教育專輯一
- 中小學心理健康教育指導綱要
- 中小學心理健康教育教案大全
- 中小學心理健康教育實施方案
- 中小學心理健康教育測試題
- 《中小學心理健康教育指導綱要》解讀
- 中小學心理教育論文中小學心理健康教育師資培訓機制探討
- 《中小學心理健康教育》教學大綱
- 中小學心理健康教育指導綱要-(2012年修訂)
- 中小學心理健康教育現狀分析及對策
- 中小學生心理健康教育指導
評論
0/150
提交評論