社會學概論新修試卷a及答案_第1頁
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1、電子科技大學中山學院試卷用紙,共6頁,第1頁專業(yè)及班級______________姓名________________學號________________座位號_________________裝訂線電子科技大學中山學院成人教育考卷(電子科技大學中山學院成人教育考卷(A卷)(2011(2011年至年至20122012學年度第一學期學年度第一學期)專業(yè)及班級:1108本科班課程:《社會學概論新修》大題號一二三四五六七八合計得分擬題人:馮黎

2、審題人:楊元清考試時間:120分鐘考試方式:(閉卷)一、單項選擇題(本大題共40小題,每小題1分,共40分)。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在相應的表格里。錯選、多選或未選均無分。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839401韋伯的主要著作有()A.《社會靜力學》B.《社會分工論》C.《新教倫理與資本主義

3、精神》D.《宗教生活的基本形式》2中國社會學者獨立進行的社會調(diào)查始于1923年,是()A.費孝通的江村調(diào)查B.陳達的民眾生活費用調(diào)查C.毛澤東的農(nóng)村階級狀況調(diào)查D.晏陽初、李景漢的河北定縣調(diào)查3社會學研究應該在回答“將會怎樣”的基礎上,進一步回答“應該怎樣”的問題,這指的是社會學的()A.描述性功能B.解釋性功能C.預測性功能D.規(guī)范性功能4社會唯名論的主要代表人物是()A.韋伯B.馬克思C.布勞D.涂爾干5社會學界常以外在的關聯(lián)形式為

4、標準,把社會關系分為()A.結合關系與對立關系B.初級社會關系與次級社會關系C.血緣關系與地緣關系D.地緣關系與業(yè)緣關系6在文化的結構中,一輛馬車是()A.文化特性B.文化模式C.文化集叢D.文化特質(zhì)7以善惡評價的方式來評價和調(diào)節(jié)人們行為的觀念和規(guī)范,是人類自我完善的一種價值標準,這指的是()A.習俗B.道德C.法律D.宗教8在沖突理論中,劉易斯科塞提出的理論被稱為()A.階級斗爭理論B.辯證沖突論電子科技大學中山學院試卷用紙,共6頁,

5、第3頁24以具體的行動或動作顯示出來的偏差行為,被稱為()A.偏差習慣B.偏差心理C.偏差行動D.偏差文化25一切違反既定的生活方式、風俗習慣的行為,都被稱為()A.違規(guī)行為B.違例行為C.違章行為D.違法行為26在失范理論中,不僅拒絕社會認可的目標和手段,而且試圖從個人觀念出發(fā),以新的目標和手段來替代,這種適應方式被稱為()A.革新B.反叛C.形式主義D.退縮主義27社會制度或社會政策失調(diào)誘發(fā)的社會問題,被稱為()A.結構性問題B.制

6、度性問題C.規(guī)范性問題D.政治性問題28自然災害的特征是()A.顯在性、突發(fā)性和有限性B.顯在性、突發(fā)性和無限性C.潛在性、突發(fā)性和無限性D.潛在性、突發(fā)性和有限性29、首先提出“社會學”一詞的是()A孔德B斯賓塞C韋伯D馬克斯30、社會諸要素之間在相互作用過程中形成的穩(wěn)定關系,叫()A社會體系B社會制度C社會結構D經(jīng)濟體制31、為了完成較高層次系統(tǒng)所規(guī)定的工作和任務、依據(jù)一定章程、按照某種正式的手續(xù)而建立的群體,稱()A首屬群體B次屬

7、群體C正式群體D參照群體32、行為者個人將社會規(guī)范化為自己的觀念,并對自己的行為實施的控制,稱()A制度化控制B非制度化控制C外在控制D內(nèi)在控制33、一種急劇的、對整個社會進行根本改造的社會變遷形式稱()A社會進化B社會改革C社會革命D社會倒退34、階級的產(chǎn)生需要兩個方面的條件,一是社會生產(chǎn)力發(fā)展,勞動生產(chǎn)率提高,出現(xiàn)了剩余產(chǎn)品;二是出現(xiàn)了()A奴隸主B暴力C私有制D奴隸35、社會學的功能是指提示社會事件和狀態(tài)將是怎樣的。()A描述性B

8、解釋性C預測性D規(guī)范性36、社會對其成員在思想意識上完全放任自流,實際上是一種()A社會解組B社會自由C社會失控D社會分化37、確定一個社區(qū)地域范圍的客觀標志是()A社區(qū)中心的服務范圍B社區(qū)經(jīng)濟的交流范圍C社區(qū)文化的影響范圍D社區(qū)行政區(qū)劃的范圍38、一般地說,家庭建立的基礎是()A生產(chǎn)關系B婚姻關系C親子關系D撫養(yǎng)與贍養(yǎng)關系39、屬于人群類別的是()A游伴群B消費者協(xié)會C候車群D工會40、由個人在生活中扮演的多種角色構成個人的()A理解

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