第二節(jié) 質量

1、第二節(jié)第二節(jié)《質量》導學案《質量》導學案年級：九年級年級：九年級學科：物理學科：物理課型：新課課型：新課(1(1課時課時)執(zhí)筆：江開沖執(zhí)筆：江開沖審核：九年級物理備課組審核：九年級物理備課組20122012年9月6日一、學習目標一、學習目標1.知道質量的初步概念及其單位，能熟練的換算各質量單位2.理解質量的含義知道質量跟什么有關.3.提高自學能力和自己解決問題的能力樹立信心.4.掌握托盤天平的使用方法會利用托盤天平測量固體和液體的質量二

2、、自學指導二、自學指導仔細閱讀課本P9P13的內容并通過討論初步總結出天平的使用方法.然后測驗一下你的自學效果.三、學習過程三、學習過程(一)課前預習課前預習1.物體含有物質的多少叫做，通常用字母表示，實驗室中測量質量的工具是___________。2.國際單位制中質量的單位是_______比它小的單位有______和______比它大的單位有_______。3.0.45t=________kg=_______g；20mg=______

3、g=______kg。4.物體的質量只與________________有關而與________、________、________、________等無關。5.天平的基本使用方法:(1)天平在使用前應先_________此時游碼位于________處.(2)調節(jié)橫梁右端的使指針指在分度盤的處這時橫梁平衡。(3)把被測物體放在盤里，用_______向盤來加減砝碼并調節(jié)游碼在標尺上的位置直到橫梁恢復平衡。如所加砝碼都不能使天平平衡，則需要

4、。6.為了保持天平測量精確使用時要注意以下兩點:(1)不能超過.每臺天平能夠稱的最大質量叫做天平的；用往盤子里加減砝碼并調節(jié)游碼在標尺上的位置直到橫梁恢復平衡。(2)保持天平干燥、清潔.不要把物體和直接放在天平盤里不要用直接拿砝碼不要把砝碼弄濕弄臟以免銹蝕。7.在讀測量的質量時，物體的質量等于右盤的總質量加的讀數(shù)。(二)實際操作實際操作學生用天平測量物體的質量。(三)課堂達標課堂達標1.質量相同的木塊和鐵塊相比較()A木塊的體積較大所以

5、所含物質較多B鐵塊較重所以所含物質較多C木塊和鐵塊質量相同所含物質的多少是一樣的D無法比較其物質含量的多少思路引導:因為質量是物體所含物質的多少.木塊和鐵塊的________相同所以含物質的多少______故應選_____.2.試判斷3107mg所表示的質量可能是()A一朵玫瑰花B一只羊C一頭大象D一杯水思路引導:將不熟悉的毫克換算成較為熟悉的千克.3107mg=________g=______kg3.一質量為5kg的鋁塊在下列情況下它