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文檔簡介
1、主席團競選詞主席團競選詞尊敬的老師、親愛的同學們:大家好晚上!我是來自XX班的XX,首先我想代表此次參與學生會主席團競選的全體同學感謝旅游學院的領導以及老師給我們提供了這次競選的機會,也感謝各位老師在過去的兩年中對我的大力支持與信任。同時更要感謝各位學生代表們,不遠萬里,從桔4,桔5,桔8,桔9,櫟4特意趕到這里,專門為我加油,正是有了你們的存在,才有了學生會存在的意義。再次感謝大家。今天很高興站在這里參與學生會主席團的競選,我競選的職
2、位是學生會主席。這是我第四次站在這個舞臺上參與學生會的演講,第一次是競選組織部干事,我失敗了,被調(diào)劑到了紀檢部;第二次是競選學生會副主席,我又失敗了,改變策略競選部長;第三次是競選秘書處主任,終于成功了。從我的經(jīng)歷大家可以得出一個哲學命題——“前途的光明的,道路是曲折的”,今天是第四次,我希望能夠看見光明。在學生會工作的兩年里,我先后參與并組織了運動會,飲食文化節(jié)開幕式,水果拼盤大賽,烹飪技能大賽以及校園實景導游大賽,在這些活動中,通過
3、我們學生會全體成員的通力協(xié)作的氛圍,敢于創(chuàng)新的精神,踏實辦事的態(tài)度,取得了顯著的成績,受到了領導與學生的一致好評。特別是在校園實景導游大賽中,我們大膽突破以往的傳統(tǒng)模式,做到了形式新穎,內(nèi)容豐富,貼近生活,以高我是有著自己的理由的。首先,現(xiàn)在我們院在讀學生大概有1000人左右,到了下學期,我們院還有擴招的趨勢,在讀學生將會越來越多,這么龐大的學生隊伍,如果學生會還延續(xù)以往的規(guī)模,那勢必會影響到學院工作的順利開展;其次,部門人數(shù)過少,會造
4、成學生會干部過于安逸,不思進取,不利于個人和組織的長遠發(fā)展。人數(shù)擴大,能形成一個相互競爭的氛圍,有利于學生會的良性循環(huán)。3.敢于放權,給各部門足夠的發(fā)展空間,工作分配到部門,不具體到個人。很多組織當然也包括學生會都存在著人員流失的現(xiàn)象,這原因當然是多方面的,但是其中有一個較為主要的原因就是沒事可做,沒有存在的價值。以往工作分工都是從主席團直接安排到個人,有的人有事做,有的人沒事做,沒事做的不是他不想做事,可能是因為性格的原因并沒主動的要
5、求,但主席團并不知道底下具體的情況。這就會出現(xiàn)一個現(xiàn)象,積極的人事情一大堆,低調(diào)的人始終沒事做,既然沒事做,當然在學生會就沒了意義,索性就退出了。那怎樣使人人都有存在的價值呢?部長肯定比主席團更了解自己的干事,把工作分配到各部門,各部門再根據(jù)自己干事的具體情況分配工作。這就從根本上解決了這一問題,還給了部門足夠的發(fā)展空間,一舉兩得。4.加強學生會內(nèi)部考核和班級日??己?,明確考核目的,杜絕形式主義??己说哪康模皇菫榱艘艂€先后次序,也不
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