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1、教學(xué)內(nèi)容:gkh聽(tīng)課評(píng)價(jià)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)g、k、h三個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,2正確書(shū)寫(xiě)。教學(xué)重、難點(diǎn):能夠正確認(rèn)讀g、k、h,正確書(shū)寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師:拼音王國(guó)的寶寶們今天派來(lái)了幾個(gè)老朋友來(lái)迎接我們,快看看同學(xué)們還記得他們嗎?如果記得就喊出它們的名字吧PPT出示aoeiu生齊讀,教師指導(dǎo),這些拼音寶寶屬于哪個(gè)家族?(韻母家族)讀音應(yīng)該長(zhǎng)而響亮請(qǐng)大家大聲的呼喚這幾個(gè)韻母寶寶的名字。大家在讀一遍今天還有幾個(gè)拼音寶寶來(lái)了,大家看看
2、它們都是誰(shuí)。PPT出示:bpmfdtnl師:這些拼音寶寶屬于哪個(gè)家族(聲母),聲母家族的拼音寶寶應(yīng)該讀的又輕又短。大家在來(lái)一遍。剛才大家認(rèn)讀學(xué)習(xí)過(guò)的字母寶寶非常棒,所以老師給每個(gè)小組10分。(小組積分開(kāi)始,每個(gè)小組10分基礎(chǔ)分)主題圖主題圖:今天這節(jié)語(yǔ)文課,老師想請(qǐng)大家去拼音王國(guó)找更多的字母朋友,認(rèn)真聽(tīng)課,勤于思考的同學(xué),將會(huì)得到老師的獎(jiǎng)勵(lì),大家可要努力??!看,拼音王國(guó)到了,拼音王國(guó)的大門(mén)已經(jīng)為我們打開(kāi)了。你們準(zhǔn)備好了嗎?認(rèn)真聽(tīng)課,勤于
3、思考的同學(xué),將會(huì)得到老師的獎(jiǎng)勵(lì),大家可要努力??!今天我們繼續(xù)去拼音王國(guó)再認(rèn)識(shí)三位聲母朋友。他們就是gkh。我們現(xiàn)在就要進(jìn)去找他們了,啊,今天的天氣可真好,你能告訴老師進(jìn)入拼音王國(guó),你都看到了什么?仔細(xì)觀察圖片,看一看畫(huà)面上都有誰(shuí),他們?cè)诟墒裁茨??(想發(fā)言,先舉手,起立站直再開(kāi)口)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一句完整的話(鴿子在天空中飛翔。小蝌蚪在池塘里吃水草。兩個(gè)小朋友坐在椅子上喝水)。二、gkh認(rèn)讀認(rèn)形教學(xué)1、出示卡片:接下里老師有一個(gè)發(fā)現(xiàn),小耳朵豎著
4、聽(tīng)(傾聽(tīng)是很好的習(xí)慣),老師發(fā)現(xiàn)鴿子的鴿發(fā)得輕一些短一些,就是我們今天要學(xué)的第一個(gè)聲母g的發(fā)音,請(qǐng)你跟老師念,g注意輕短。g發(fā)音練習(xí):生點(diǎn)名讀、開(kāi)小火車(chē)讀、男生讀、女生讀。(小組積分第二輪,讀和專(zhuān)心聽(tīng)都有獎(jiǎng)勵(lì))g的發(fā)音親戚和形狀親戚教學(xué):學(xué)生編出順口溜。2、同學(xué)們可真了不起,一下子就認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友,接下來(lái)老師的第二個(gè)發(fā)現(xiàn)是蝌蚪的k讀的輕短一些就是今天要學(xué)的第二個(gè)聲母寶寶k。來(lái)跟我念:kK的發(fā)音練習(xí):點(diǎn)名讀,(小組積分第三輪,讀和專(zhuān)心聽(tīng)都
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