中小學音樂教師招聘考試試題

1、1中小學音樂教師招聘考試試題（二）Ⅰ卷：選擇題(60分)一、公共知識(20分，每小題2分。每小題只有一個最符合題意的答案。)1.新一輪基礎教育課程改革的理論基礎包括：(B)A.人本主義理論、多元智能理論、素質教育理論。B.人的全面發(fā)展理論、多元智能理論、建構主義理論。C.人的全面發(fā)展理論、合作教育學理論、建構主義理論。D.人本主義理論、合作教育學理論、素質教育理論。2.日常教學活動中，教師應該引導學生做到“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞

2、一知十”，這種現(xiàn)象在教育心理學上稱為：(A)A.遷移。B.同化。C.順應。D.模仿。3.在教學活動中，教師不能滿足于“授人以魚”，更要做到“授人以漁”。這說明教學中應該重視：(B)A.傳授學生知識。B.發(fā)展學生能力。C.培養(yǎng)學生個性。D.養(yǎng)成學生品德。4.小學生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“入口”讀成“八口”，這說明小學生：(A)A.感知能力不成熟。B.注意能力不健全。C.記憶能力不深刻。D.思維能力有欠缺。

3、5.根據(jù)學生的身心發(fā)展特點，小學、初中、高中不同學段的德育工作有相應的側重點，其中，小學階段的德育重點主要是：(B)3C.人際交往教育。D.良好性格的教育。9.教師提問學生，要求學生列舉磚頭的各種用途。學生給出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。這種尋求答案的思維方式是：(A)A.發(fā)散思維。B.形象思維。C.抽象思維。D.直覺思維。10.健康是現(xiàn)代社會人們追求的重要目標，擁有健康并不意味著擁有一切，但失

4、去健康則意味著失去一切。1989年世界衛(wèi)生組織認為健康應包括：(D)A.軀體健康。B.軀體健康和心理健康。C.軀體健康、心理健康和社會適應良好。D.軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康。二、學科專業(yè)知識(40分)(一)單項選擇題(10分，每小題1分。每小題只有一個最符合題意的答案。)11.下面哪條不是音樂課程的價值：(C)A.審美體驗價值B.創(chuàng)造性發(fā)展價值C.興趣愛好價值D.文化傳承價值12.柴可夫斯基的歌劇作品是：(C)A.《天