搜文檔
認(rèn)證信息
認(rèn)證類型:個人認(rèn)證
認(rèn)證主體:常**(實名認(rèn)證)
IP屬地:河北
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
1、1111、奶奶的白發(fā)(第一課時)、奶奶的白發(fā)(第一課時)一、揭示課題一、揭示課題昨天老師讓小朋友們回家觀察家里人的頭發(fā),你們觀察了嗎?(請學(xué)生講講他們看到的)今天我們就來學(xué)習(xí)第11課《奶奶的白發(fā)》板書課題。你們發(fā)現(xiàn)課題上的多音字么?(請學(xué)生講講多音字“發(fā)”)二、初讀課文二、初讀課文課文應(yīng)該寫什么?你想知道什么?自讀課文,標(biāo)出小節(jié)。學(xué)生自由練讀,師巡視指導(dǎo)。三、認(rèn)讀字詞句三、認(rèn)讀字詞句讀完課文,下面的有些課文的生字,請學(xué)生拼讀生字。①請學(xué)
2、生先拼讀一行(講講這些詞語該注意的讀音,后鼻音前鼻音等)拼得好的可以帶領(lǐng)大家讀一遍;②去掉拼音讀一遍;③讀完接火車讀一遍。課文中還要一些長句子,師講解一遍,生自讀兩遍。四、走進(jìn)課文四、走進(jìn)課文課文第一小節(jié)第一部分,學(xué)生齊讀,這句話是誰說的呢?(點名回答)1、①詳細(xì)講解“指著”,讓學(xué)生做出這個動作。②講解生字“指”,左右結(jié)構(gòu),左窄右寬,提手旁(師范寫)找出提奶奶的回答講解完,學(xué)生一起把這一節(jié)完整的讀一遍。總結(jié)這一課時,下一節(jié)課看看孫子和奶
0/150
提交評論
聯(lián)系客服
本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知眾賞文庫,我們立即給予刪除!
Copyright ? 2013-2023 眾賞文庫版權(quán)所有 違法與不良信息舉報電話:15067167862
復(fù)制分享文檔地址
http://www.nydnatest.com/shtml/view-6489817.html
復(fù)制
下載本文檔
評論
0/150
提交評論