2019-2020浙江工業(yè)大學974-職業(yè)教育管理大綱（專業(yè)學位）考研大綱及參考書目

1、浙江工業(yè)大學研究生入學考試自命題科目考試大綱浙江工業(yè)大學浙江工業(yè)大學20192019年碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱碩士研究生入學考試自命題科目考試大綱科目代碼、名稱科目代碼、名稱:974974職業(yè)教育管理職業(yè)教育管理專業(yè)類別：專業(yè)類別：□學術型□學術型■專業(yè)學位■專業(yè)學位適用專業(yè)適用專業(yè):教育管理教育管理一、基本內(nèi)容1.職業(yè)教育管理學概述職業(yè)教育管理學的發(fā)展歷程、職業(yè)教育管理學的相關概念、職業(yè)教育管理學的理論體系、職業(yè)教育管理學

2、研究方法2.職業(yè)教育管理基本理論科學管理理論、科層管理理論、行為管理理論，現(xiàn)代職業(yè)教育管理理念，職業(yè)教育管理原則3.職業(yè)教育管理體制職業(yè)教育管理體制、職業(yè)教育法規(guī)以及職業(yè)院校組織結構等核心概念的內(nèi)涵，我國職業(yè)教育管理體制、職業(yè)教育法規(guī)的現(xiàn)狀、問題及未來變革的方向，我國職業(yè)教育管理體制的發(fā)展歷史。4.職業(yè)教育文化管理職業(yè)院校精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化和技術文化的內(nèi)涵及形態(tài)，職業(yè)教育文化價值觀。5.職業(yè)教育專業(yè)管理職業(yè)教育專業(yè)的

3、內(nèi)涵及其功能，職業(yè)學校專業(yè)設置的依據(jù)，職業(yè)學校專業(yè)建設的基本內(nèi)容，合理分析和正確解釋專業(yè)設置和建設過程中存在的誤區(qū)6.職業(yè)教育課程管理職業(yè)教育課程領導的相關概念、類型及方法，職業(yè)教育課程開發(fā)過程、實施過程、評價過程領導的方法和技能，職業(yè)教育課程領導的內(nèi)涵，職業(yè)教育課程改革與發(fā)展規(guī)劃。7.職業(yè)教育教學管理職業(yè)教育教學的相關概念、類型與方法，職業(yè)教育教學過程與環(huán)節(jié)，職業(yè)教育常用教學方法，職業(yè)教育教學評價8.職業(yè)教育教師管理教師人力資源管理對

4、職業(yè)院校發(fā)展的意義，職業(yè)院校教師聘任與管理的方法，職業(yè)院校兼職教師的聘任與管理方法，職業(yè)院校教師的績效管理與激勵。9.職業(yè)教育學生管理職業(yè)院校學生的行為特點，職業(yè)院校學生養(yǎng)成良好行為習慣的方法，職業(yè)院校學生的學習特點，職業(yè)院校學生的心理素質(zhì)特點，職業(yè)生涯規(guī)劃活動。10.職業(yè)教育管理發(fā)展趨勢職業(yè)教育管理變革的思想、理論、經(jīng)濟和教育背景，職業(yè)教育管理的基本趨勢。浙江工業(yè)大學研究生入學考試自命題科目考試大綱二、考試要求（包括考試時間、總分、考