青島版六年制五年級數(shù)學第4單元教學設計4664

1、五年級《數(shù)學》上冊第46頁單元備課課題第四單元珍稀動物簡易方程教學總目標1、結(jié)合具體情境理解方程的意義，會用方程表示簡單的等量關系。2、在具體的活動中，體驗和理解等式的性質(zhì)，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程。3、能用方程解決一些簡單的現(xiàn)實問題。4、在解決問題的過程中，感受方程與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，逐步培養(yǎng)學生的應用意識。教材解讀本單元是在學生充分理解了四則運算的意義和會用字母表示數(shù)的基礎上進行學習的。從用字母表示數(shù)到簡易方程，是代數(shù)思維方式的

2、進一步發(fā)展，這既是學生對所學的運算意義和數(shù)量關系的應用，又是學生進行第三學段代數(shù)知識學習的基礎，具有重要地位。本單元的主要教學內(nèi)容是：方程的意義、等式的性質(zhì)、解簡易方程和用方程解決問題。其中解簡易方程和用方程解決問題既是本單元的重點也是難點。重點難點教學重、難點：解簡易方程和用方程解決問題。課時安排信息窗12課時信息窗23課時信息窗33課時信息窗42課時五年級《數(shù)學》上冊第48頁（1）天平左盤放入一個20克砝碼和一個小正方體，右盤放教學