2020年春小學六年級下冊《道德與法治》全冊教學設計

1、 2020 年 2 月 12020 2020 年春小學六年級下冊《道德與法 年春小學六年級下冊《道德與法治》全冊教學設計 治》全冊教學設計（內附教學計劃及教學進度表） （內附教學計劃及教學進度表）學 科 ： ；任課班級 任課班級 ：

2、 ；任課教師 任課教師 ： ；教 學 工 作 計 劃項 目 內 容上 學 期 期 末 成 績 知 識 現(xiàn) 狀 分 析優(yōu) 秀 率 學困生名單良 好 率學生基礎情況及 格 率2020 年 2 月 3難點 和教訓，從而完善自我，讓自己做得更好。2、通過第二單元《愛護地球 共同責任》的教學，使學生認識到地球的健康關系到人類的安危，從而增強環(huán)境保護意識，懂得環(huán)境保

3、護的方法，并激發(fā)學生保護環(huán)境的責任感，自覺從身邊小事做起，養(yǎng)成“舉手之勞做環(huán)保”的自覺性并從自己的身體力行中感受到幸福和自豪之感。3.通過第三單元《多樣文明 多彩生活》的教學，了解文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我們要加強世界上不同國家、不同民族、不同 文化的交流互鑒，夯實共建亞洲命運共同體、人類命運共同體的人文基礎。 ”文明是多彩的，人類文明因多樣才有交流互鑒的價值。不同文明只有交流互鑒、取長補短、共同進步，才能為人類文

4、明進步、世界和平發(fā)展提供強大動力。4.通過學習第四單元《讓世界更美好》的教學，使學生認識到世界上各個國家只有團結起來，形成共識，達成共通，互惠互利協(xié)同發(fā)展，才能為人類世界創(chuàng)造出更加美好的未來。對于學生們認識我們自己身邊的生活環(huán)境也有一定的引導意義。和平的友善的生存環(huán)境，需要我們人人努力為之奉獻力量。世界是多邊的不是單邊的，只有熱愛和平，用科技發(fā)展造福人類文明，才是地球家園上每一個成員共同的責任。教學重難點：1. 懂得每個人都應得到尊重；

5、學會如何尊重自己、他人。 2. 懂得寬容的意義，學會如何寬容。3. 懂得反思的意義，養(yǎng)成反思的行為習慣。4. 明白環(huán)境問題的嚴重性，形成保護環(huán)境的意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習慣。 5. 了解我國自然災害的種類、分布及其危害；知道如何預防自然災害。6. 初步了解古代早期文明發(fā)祥地；知道要保護文明世界的文化遺產(chǎn)。7. 尊重不同國家和民族的文化差異，尊重文化多樣性。8. 知道科學技術對生產(chǎn)和生活的重要影響，明白科技改變世界，科技讓夢想成真。 9