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文檔簡介
1、考試是衡量人們知識技能程度的重要手段。在我國,考試的存在已有兩千多年的歷史。但傳統(tǒng)的紙筆考試大都以經(jīng)典測驗理論為基礎,考試以固定的考題考核所有學生。其主要弊端是,每個特定的學生都有許多不是適應其水平的試題,高水平與低水平的考生均一律對待,考試中包含的所有難題與易題都要求作答,考分難以嚴格區(qū)分考生真實水平的差距。而計算機化自適應考試(computerized adaptive testing,CAT)基于項目反應理論,是一種方興未艾的考試
2、形式。其優(yōu)點是打破了傳統(tǒng)考試“一刀切”策略,能根據(jù)考生水平差異“因人施測”,每個考題根據(jù)考生答題表現(xiàn),動態(tài)抽??;考試往往時間短,結果更科學,效果亦更好。
本文是在系統(tǒng)學習自適應考試的相關理論、Web設計技術和數(shù)據(jù)庫設計等知識的基礎上對近年來大量興起的網(wǎng)絡考試作了詳細的客觀分析和研究后,指出了現(xiàn)存的網(wǎng)絡考試系統(tǒng)的種種不足之處,并對各種弊端的改進進行了詳細的闡述。在理論分析之后,結合在??荚噷嶒灥慕?jīng)驗,對網(wǎng)絡考試系統(tǒng)的整體結構和功
3、能做出了客觀的描述,并對其中的核心技術進行了詳細的研究,對系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性都做了很多研究。
文章共分為五章:第一章介紹了網(wǎng)絡教育和網(wǎng)絡考試系統(tǒng)的現(xiàn)狀和解決辦法,并通過大量的實驗研究網(wǎng)絡考試和傳統(tǒng)考試各自的優(yōu)缺點;第二章介紹了遠程在線考試系統(tǒng)的總體設計,在理論研究、功能研究和數(shù)據(jù)庫的設置上都做了詳盡的分析;第三章介紹了遠程在線考試系統(tǒng)的詳細設計,在系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)上做了詳盡的研究,并對智能組卷和自適應考試等重點環(huán)節(jié)的算法分析進
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