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馬麗散的應用(4頁)
馬麗散的應用馬麗散的應用1、基本情況大陽煤礦位于山西省晉城市北部約20公里處,沁水煤田東南部,設計生產(chǎn)能力120萬噸/年,目前主要開采3號煤層。3號煤層頂板以粗砂巖、細砂巖為主,平均厚度889M,偽頂為一層020-100M的泥巖或細粒砂巖,直接底板為005M的粘土泥巖,...
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口腔科馬麗麗(40頁)
山東省棗莊市婦幼保健院口腔科馬莉莉齲齒是什么齲齒(DENTALCARIES)是牙齒硬組織逐漸被破壞的一種疾病。發(fā)病開始在牙冠,如不及時治療,病變繼續(xù)發(fā)展,形成齲洞,終至牙冠完全破壞消失。未經(jīng)治療的齲洞是不會自行愈合的,其發(fā)展的最終結(jié)果是牙齒喪失。齲齒是細菌性...
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馬麗莉4篇隨筆(7頁)
9月8日培訓心得外國版式的灰姑娘是我們課堂教學的改革方向嗎察布查爾縣第二小學馬麗莉今天下午遲希新教授對外國版式的灰姑娘和中國版式的灰姑娘課程設計做了對比,我們發(fā)現(xiàn)外國版式的課堂設計更容易激發(fā)學生的求知欲、探究欲,讓學生體驗到探究思考的樂趣,更重要的...
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學六英語末質(zhì)量馬麗(9頁)
東塔中心學校東塔中心學校20142015學年第一學期學年第一學期六年級英語期末質(zhì)量分析東塔三小東塔三小馬麗馬麗一、卷面分析本次命題體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,加強考試內(nèi)容與學生生活實際的聯(lián)系,重視對學生運用所學的基礎知識和技能的考查,有利于促進學生生動、活潑、主...
下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-03-14 / 16人氣
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馬麗做一個幸福的喜劇女王(6頁)
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下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-03-04 / 3人氣
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巴馬麗瑯高端礦泉水場營銷方案(16頁)
巴馬麗瑯高端礦泉水市場營銷方案巴馬麗瑯高端礦泉水市場營銷方案隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,國內(nèi)消費水平的不斷提高,人們對生活品質(zhì)的要求也越來越高,健康生活的理念正日益深入人心。傳統(tǒng)而簡陋的飲水方式也隨著一波接一波純凈水,弱堿水等各種新的飲水概念的沖擊,而不...
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雪域高原的體悟與言說——論馬麗華的散文創(chuàng)作.pdf(44頁)
分類號密級UDC學號405000814091南昌大學碩士研究生學位論文雪域高原的體悟與言說論馬麗華的散文創(chuàng)作雪域高原的體悟與言說論馬麗華的散文創(chuàng)作THEUNDERSTANDINGANDSPEECHOFTHESNOWYPLATEAUONMALIHUA’SPROSECREATION劉彩飛培養(yǎng)單位(院、系)人文學院中文系指導教師姓...
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臺階_董麗娟(6頁)
臺階臺階的教學設計的教學設計江蘇揚州江都區(qū)實驗初中江蘇揚州江都區(qū)實驗初中董麗娟董麗娟一、一、教材分析教材分析臺階是義務教育課程標準實驗教科蘇教版初中語文九年級下冊第三單元第十一課,本單元的教學目標是“疑為學之始”,它與本單元其他三篇不同,是小說,...
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小講課夏娟(43頁)
自主呼吸胸外科麻醉記廣醫(yī)參觀學習夏娟22JUL16廣州醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院呼吸疾病國家重點實驗室廣州呼吸疾病研究所鐘南山院士胸外科國家級重點專科IMPOSSIBLEREALLYHOWWHYCRAZE觀念轉(zhuǎn)變自主呼吸時如何單肺通氣發(fā)展簡史2004年2004年2006年2010年2011年2011年P(guān)OMPEO等...
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醫(yī)療機構(gòu)藥事管理規(guī)定(謝娟-熊世娟)(36頁)
謝娟熊世娟貴州省人民醫(yī)院藥劑科省藥事管理質(zhì)控中心20141121,醫(yī)療機構(gòu)藥事管理規(guī)定衛(wèi)醫(yī)政發(fā)201111號,1,,原衛(wèi)生部高強部長批示對醫(yī)療機構(gòu)用藥管理是我部一項重要職責,既有利于控制不合理用藥,又可減輕患者負擔。要研究制定合理用藥辦法,監(jiān)督醫(yī)生認真執(zhí)行。這是當前...
下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-01-05 / 4人氣
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學習匯報茍賢娟(16頁)
學習匯報,遵醫(yī)附院重癥醫(yī)學科茍賢娟,主題,圖片,護理專場,重癥護理規(guī)范化培訓重癥護理考核重癥鎮(zhèn)靜,匯報內(nèi)容,一、SBAR醫(yī)護溝通二、ICU護士崗位勝任力的評估,普遍的溝通方式,,,,,正確的SBAR溝通方式,SITUATION現(xiàn)狀BACKBROUND背景ASSESSMENT評估RECOMMENDATION建議,SBAR...
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燈光教學設計——張娟(4頁)
燈光教學設計饒峰小學張娟一、教材分析一、教材分析燈光選自人教版六年級下冊第三組的一篇課文,本組專題是“深深的懷念”。這篇課文通過對一件關(guān)于燈光的往事的回憶,歌頌了革命先烈的獻身精神,說明今天的幸福生活來之不易。本文采用倒敘的手法,由天安門廣場的燈...
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工作點滴王亞娟(4頁)
1工作點滴工作點滴“教師是人類靈魂的工程師。”這是社會賦予我們的光輝而神圣的職業(yè)。這一特點的內(nèi)涵決定它終生要像蠟燭一樣,承諾著光明與奉獻。因此,我以平常的心做平常的事。用愛心撫育一顆顆幼小的心靈。每天早晨來到教室先打掃衛(wèi)生,等待著孩子們的到來,問侯...
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腦梗塞講課張娟(39頁)
,腦梗塞概念腦血液供應障礙引起缺血、缺氧,導致局限性腦組織缺血性壞死或腦軟化。,腦部的血液供應,頸內(nèi)動脈系統(tǒng)(前循環(huán))椎基底動脈系統(tǒng)(后循環(huán)),病因,血管壁病變心臟病和血流動力學改變血液成份和血液流變學改變其他,危險因素,高血壓心臟病糖尿病TIA和腦卒中史...
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情緒管理-吳娟喻(35頁)
第一講解讀情緒秘密一、什么是情緒一認識情緒認識情緒11情緒的含義情緒的含義關(guān)于情緒的定義,歷史一直存在眾多的爭論。人們通常以憤怒、悲傷、恐懼、快樂、愛、驚訝、厭惡、羞恥等反應來說明情緒。中國人常說的喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲七情,也可以被稱作情緒EMO...
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課外閱讀對策(葉娟)(8頁)
1關(guān)于關(guān)于農(nóng)村初中村初中語文課外閱讀閱讀的狀況與的狀況與對策桐城市嬉子湖中心學校葉娟【摘要】新課標對中學語文課外閱讀作了明確規(guī)定,閱“79年級課外閱讀總量不少于260萬字,每學年閱讀兩三部名著”,“擴大閱讀范圍,廣泛閱讀各種類型的讀物?!币_到新課標的...
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呼吸系統(tǒng)蔣雯娟(14頁)
呼吸系統(tǒng)應用解剖和生理,自治區(qū)胸科醫(yī)院胸外一科蔣雯娟,呼吸系統(tǒng)臨床解剖和生理功能,呼吸系統(tǒng)由鼻、咽、喉、氣道和肺組成。主要功能是呼吸,即吸入O2和呼出CO2,使人體能在自然環(huán)境中生存。呼吸道以環(huán)狀軟骨為界分為上、下呼吸道。上呼吸道由鼻、鼻竇、咽、喉組成,...
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