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文檔簡介
1、傳統民間美術是中華民族藝術的瑰寶,初中美術教育在傳承和保護優(yōu)秀的民間文化上,當然責無旁貸。它豐富多彩的形式以及其中所蘊含的深厚的人文內涵是培養(yǎng)學生審美意識、想象力、創(chuàng)造力的優(yōu)良載體。天津地區(qū)民間美術形式多樣,地方資源豐厚,這些都可以轉化成為實實在在的教學內容。本文研究的范圍界定在天津地區(qū),所收集和整理的文化資源也是這一地區(qū)所特有的。首先從天津民間美術的概況與現狀入手,論述了在初中美術教育教學中重視本土民間美術的必要性。然后分別從國家政策
2、、現代初中美術教育現狀、天津民間美術的特色、學生認知水平的規(guī)律以及當代美術教師必備素質等方面進行了分析,指出了在初中美術教育中實施民間美術教學的依據。采用實用主義教育理論,研究了初中美術教育中進行天津民間美術教學的具體策略,包括學習內容、教學組織形式以及評價方式的具體選擇策略,旨在為美術教師在初中美術教育中組織天津本土美術教學時提供有價值的參考。希望學生能夠在深入認識和理解天津本土民間美術形式與內涵的過程中,逐漸滋生出對本土民間美術的熱
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