長春市普通高中體育與健康課程模塊化教學實驗研究.pdf

1、我國《普通高中新課程方案》規(guī)定了高中教育是在九年義務教育的基礎上進一步提高國民素質、面向大眾的基礎教育?！镀胀ǜ咧畜w育與健康課程標準(實驗)》，實施了模塊化教學，確立了“健康第一”的指導思想和以學生發(fā)展為中心，注重學生運動愛好和專長的形成，奠定學生終身體育的基礎課程理念。這種思想的變化符合現代世界教育改革的潮流，為構建主體參與型課堂教學模式，研究適合學生發(fā)展的學習策略，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力提供了機會。吉林省普通高中體育與健康課

2、程標準于2007年6月正式實施，共有11所高中作為實驗校，其中長春市有5所高中。學生們從最初的好奇到真正的接觸經歷了一番等待，體育教師們從最初理念的轉變到實際行動的操作經歷了一番徘徊，學校從最初的策劃到最終的落實經歷了一番投入。一年來，大家都在努力地去實踐去適應。 本文綜合運用文獻資料法、訪談法、問卷調查法以及統計分析法對長春市普通高中體育與健康課程實施模塊化教學進行了實驗研究，發(fā)現體育與健康課程模塊化教學，不僅能增強學生的體質