我國專業(yè)體育教練員勝任特征模型的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本研究通過初步建立“我國專業(yè)體育教練員勝任特征詞典”以及對我國18名省一級以上專業(yè)教練員(涉及11個項目)進行行為性事件訪談(BEI)，初步建立了我國專業(yè)體育教練員勝任特征模型，并且對模型進行了說明。最后得出初步結論為： (1)我國專業(yè)體育教練員績效優(yōu)秀者和一般者在訪談長度(字數)上無明顯差異；訪談長度與勝任特征出現的頻次和平均得分相關不顯著，頻次和平均得分可以被用于編碼并進行數據分析，且其穩(wěn)定性和區(qū)分性都比較好。 (2

2、)我國專業(yè)體育教練員績效優(yōu)秀者和一般者在勝任特征出現頻次上有顯著差異，也就是說績效優(yōu)秀者經常會表現出勝任。 (3)本研究采用勝任特征平均得分來進行數據分析發(fā)現績效優(yōu)秀者和一般者在7項勝任特征上面都表現出了明顯的差異，并且有兩項達到了.01水平。 (4)本研究得到的我國專業(yè)體育教練員的勝任特征模型由7項勝任特征組成，包括：知識的獲得；團隊意識；相信團隊成員，促進合作；權威；自信；關注細節(jié)和關懷。 (5)通過建立模型

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