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1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文對(duì)我國(guó)中小學(xué)體育教師的課程意識(shí)現(xiàn)狀調(diào)查及其對(duì)策研究姓名:祖晶申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):體育人文社會(huì)學(xué)指導(dǎo)教師:季瀏20050401體育教師在課程物力資源開(kāi)發(fā)意識(shí)水平方面,小學(xué)顯著優(yōu)于初中和高中。高中顯著高于初中,呈現(xiàn)兩頭高,中間低現(xiàn)象。4學(xué)校所在地對(duì)體育教師課程意識(shí)影響不顯著。對(duì)主成分主體意識(shí)、生成意識(shí)影響不明顯。對(duì)目標(biāo)意識(shí)影響顯著,農(nóng)村學(xué)校體育教師的課程目標(biāo)意識(shí)顯著地高于城市體育教師課程目標(biāo)意識(shí)。對(duì)評(píng)價(jià)意識(shí)影響顯
2、著,城市體育教師課程評(píng)價(jià)意識(shí)顯著高于農(nóng)村體育教師。對(duì)資源開(kāi)發(fā)意識(shí)影響非常顯著,城市體育教師資源開(kāi)發(fā)意識(shí)顯著高于農(nóng)村。對(duì)體育教師在課程人力資源開(kāi)發(fā)方面影響不顯著,在物力資源開(kāi)發(fā)方面影響顯著,城市體育教師課程資源開(kāi)發(fā)意識(shí)顯著高于農(nóng)村學(xué)校體育教師。5學(xué)歷對(duì)體育教師課程意識(shí)影響顯著,本科學(xué)歷組顯著高于??茖W(xué)歷組。專科學(xué)歷組與中專學(xué)歷組差異不顯著。中專學(xué)歷與本科學(xué)歷組差異不顯著。從總體看,學(xué)歷與體育教師課程意識(shí)呈現(xiàn)出工F向關(guān)系。對(duì)主成分主體意識(shí)、
3、生成意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、資源開(kāi)發(fā)意識(shí)影響不顯著。對(duì)主成分評(píng)價(jià)意漢影響j常顯著,本科學(xué)歷組的體育教師課程評(píng)價(jià)意識(shí)顯著高于號(hào)科和中專組。??平M與中專組的體育教師在課程評(píng)價(jià)意識(shí)方面差異不顯著。6培訓(xùn)對(duì)體育教師課程意識(shí)影響非常明顯,沒(méi)有培訓(xùn)組的體育教師課程意識(shí)顯著低于培洲1—2次組和培訓(xùn)3次及以上組的體育教師課程意識(shí)水平。培訓(xùn)l。2次組的體育教師課程意識(shí)顯著低于與培訓(xùn)3次及以上組。體育教師課程意識(shí)水平與培訓(xùn)呈現(xiàn)出正向相關(guān)關(guān)系。對(duì)主成分主體意識(shí)、生成
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