湖北省中小學武術教育的現狀調查與對策研究.pdf

1、無論從戰(zhàn)略角度還是文化角度，改革中小學進行武術教育意義深遠。不僅可以促進青少年德、智、體和諧發(fā)展；加速武術運動社會化、大眾化進程，為武術運動可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎：而且能夠弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，培育崇禮尚德、自強不息的民族精神；推動“陽光體育”、《全民健身計劃》的實施。 本文采用文獻資料法、問卷調查法、訪談法、統(tǒng)計法、邏輯分析法，對湖北省中小學武術教育現狀進行調查發(fā)現，我省中小學武術教育的現狀不容樂觀。首先在應試教育的局限下人

2、們只重視智育，忽視體育，使得武術活動同樣受到影響，武術教育制度不完善；其次是武術教學內容陳舊，教學方法落后，尤其是武術師資匱乏，武術教師業(yè)務水平不高，直接影響學校武術教學的開展。分析存在問題的基礎上，提出中小學武術教學改革設想。 響應國家關于加強民族精神和民族文化教育的號召，努力將武術中最容易普及和評分的一個項目列入我省中考、高考體育考試內容，體育測試結果和升學掛鉤；在省級體育優(yōu)質課中開展專門的武術優(yōu)質課教學比賽；完善武術段位制