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認(rèn)證信息
認(rèn)證類型:個(gè)人認(rèn)證
認(rèn)證主體:常**(實(shí)名認(rèn)證)
IP屬地:河北
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1、隨著高校獨(dú)立法人地位的確立,高校在招生、基建項(xiàng)目、物資采購、干部聘任和職稱評(píng)定等方面擁有的自主權(quán)越來越多,高校干部和職能部門的權(quán)力也越來越大。但法律賦于高校上述自主權(quán)的同時(shí),卻對(duì)高校應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任比較模糊,制度和權(quán)力制約沒有及時(shí)有效跟進(jìn),腐敗現(xiàn)象在一定程度上滋生。高校腐敗嚴(yán)重威脅了我國高等教育事業(yè)以及社會(huì)的健康發(fā)展,引起了社會(huì)的普遍關(guān)注。高校只有堅(jiān)持加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)特別是廉潔教育,不斷開展反腐倡廉教育,在理想信念、黨風(fēng)黨紀(jì)、法律法規(guī)
2、和廉潔自律教育上下功夫,才能筑牢拒腐防變的思想道德防線。 筆者在實(shí)證調(diào)查的基礎(chǔ)上,運(yùn)用提出問題、分析問題和解決問題的論證方法,對(duì)高校干部廉潔自律教育進(jìn)行了較為全面的論證。 文中,筆者結(jié)合高校思想政治教育實(shí)踐,首先分析了高校干部廉潔自律教育工作的現(xiàn)狀,包括取得的成績與存在的不足。并且指出了存在不足的成因:高校對(duì)干部廉潔自律教育的認(rèn)識(shí)存在偏差、高校干部廉潔自律教育的環(huán)境不夠理想和相關(guān)機(jī)制不健全,缺乏制度保障。其次
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