構建傳承書院精神的現(xiàn)代大學制度.pdf

1、書院是我國古代重要的教育文化機構,它在實施教化、研究學術和傳播文化方面做出了突出貢獻。作為書院內在驅動力的書院精神蘊含了豐富的教育思想資源,它以人文教育為根本理念,以學規(guī)為實施載體,其核心包含了充滿人性關懷的教育宗旨,以懷疑精神為指導的治學態(tài)度,百家爭鳴的學術氛圍,自學為主的教學方法,獨立自主的管理模式和勇?lián)懒x的愛國情懷。書院精神雖然歷經(jīng)時代的顛簸,卻沒有被淘汰。從高等教育屬性、高校職能和制度環(huán)境入手分析現(xiàn)代大學制度,我們發(fā)現(xiàn),書院精

2、神依舊與時代相契合,它給現(xiàn)代大學制度的設計提供了豐富的啟示。因此,在現(xiàn)代大學制度的設計構建過程中,我們需要“內外兼修”,不僅要改革制度本身,也要秉承書院精神的優(yōu)秀理念,重塑與制度互為表里的大學精神。蘊涵書院精神的現(xiàn)代大學制度應將“為己而學”作為教育目標,把培養(yǎng)人作為教育的根本目的。蘊涵書院精神的現(xiàn)代大學制度在設計中需要立足于本國國情,符合傳統(tǒng)倫理道德的規(guī)范,顯示較強的公平性和現(xiàn)實意義。在這種價值目標和評價標準的指引下,現(xiàn)代大學制度在構建