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文檔簡介
1、就業(yè)是每個大學畢業(yè)生必須要面對的問題,也是目前,困擾中國實施人才強國戰(zhàn)略的一個重要問題。國外學者對這一問題進行了一系列相關研究。學者們對就業(yè)困難的來源、原因、應對的相關問題以及就業(yè)應對方式等問題進行了一定程度的探討,但國內外對于就業(yè)應對問題的研究都局限在對于一般概念的應對方式的研究,缺少深入到具有情境中開展應對策略研究,尤其是具有中國特色的應對策略研究。因此,深入研究在中國文化背景下大學畢業(yè)生就業(yè)應對策略的結構、發(fā)展特點,對大學畢業(yè)生成
2、功應對就業(yè)困難具有一定的理論和現(xiàn)實意義。
本研究在分析大量的國內、外資料的基礎上采用訪談的方法收集項目,編制了大學畢業(yè)生就業(yè)應對策略問卷。本文以732名大四學生為研究對象,對大學畢業(yè)生就業(yè)應對策略的結構進行探索性因素分析和驗證性因素分析,在此基礎上進一步對大學畢業(yè)生就業(yè)應對策略進行追逐研究,并進行了系統(tǒng)的討論,結論如下:
1.自編的大學畢業(yè)生就業(yè)應對策略問卷具有較好的信度和效度,可以作為測量大學畢業(yè)生就業(yè)應對
3、策略的工具。
2大學畢業(yè)生就業(yè)應對策略由主動策略、被動策略和維持策略三個因子構成,實證模型與理論構想模型基本擬合。
3.從主動策略上來看,來自城市的學生與來自農村的學生存在顯著差異。來自農村的學生更容易采取主動策略。從被動策略上來看,來自能夠承擔費用家庭的學生與來自不能夠承擔費用家庭的學生以及勉強能夠承擔費用家庭的學生之間存在顯著差異。來自不能夠承擔費用家庭的學生更傾向于采取被動策略,來自能夠承擔費用家庭的學
4、生最不傾向于采取取被動策略。文科女生比理科女生之間存在差異。文科女生比理科女生更容易采取被動策略。理科男生比理科女生之間存在差異。理科男生比理科女生更容易采取被動策略。從維持策略上來看,來自城市的學生與來自農村的學生存在差異。來自農村的學生比來自城市的學生更容易采取維持策略。來自能夠承擔費用家庭的學生與來自不能夠承擔費用家庭的學生以及勉強能夠承擔費用家庭的學生之間存在顯著差異。來自勉強能夠承擔費用家庭的學生就容易采取維持策略,來自能夠承
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