衡水學院構建節(jié)約型校園的實踐研究.pdf

1、黨中央最近制定了改進工作作風、密切聯系群眾的八項規(guī)定。為深入貫徹落實中央關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，在教育系統大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統，勤儉節(jié)約辦教育，建設節(jié)約型校園，有利于營造良好的育人環(huán)境，幫助廣大學生樹立勤儉節(jié)約意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約習慣，促進青少年一代健康成長；有利于促進學校節(jié)約能源資源，降低辦學成本，提高辦學效益；對于推動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風尚，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現中華民族偉大復興的“中國

2、夢”都具有重要意義。這是選擇這個課題的最根本的目的。
　　衡水學院一直以來倡導勤儉節(jié)約辦教育、建設節(jié)約型校園，數年來已經形成了一套自己成熟的做法，值得總結、提煉，上升到理論層面，作為高等教育工作者，自己覺得有責任、有義務開展有關這個課題的研究，為學校迎評促建和建設特色鮮明的地方性應用型本科大學戰(zhàn)略目標貢獻一份力量。衡水學院構建節(jié)約型校園實踐研究具有重要的理論和實踐意義。一是有助于界定節(jié)約型校園的基本理論，為課題研究提供理論支持；二

3、是有助于了解衡水學院構建節(jié)約型校園實踐活動的現狀，發(fā)現其中存在的問題，分析其原因，為完善衡水學院構建節(jié)約型校園實的踐活動提供對策。
　　本文采用文獻法、訪談法、現場觀察等方法針對當前衡水學院構建節(jié)約型校園實踐活動的基本情況進行研究。首先查閱相關文獻資料，梳理“節(jié)約型校園”的核心概念。并分析“節(jié)約型校園”的定義、特點、類型、功能，為研究開展提供理論參考。其次簡要回顧衡水學院構建節(jié)約型校園實踐活動的發(fā)展歷程；衡水學院構建節(jié)約型校園實踐