初中英語詞匯教學策略與學習策略.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、詞匯教學是初中英語教學之本，要遵循語言教學原則，采用不同的教學方法，使學生對詞匯學習達到事半功倍的效果，實現(xiàn)學以致用的目的。英語教學離不開詞匯教學。詞匯是語言的建筑材料，沒有詞匯就沒有語言。中學生不掌握大量的詞匯，就不能進行語言交際活動。因而，詞匯教學的核心任務(wù)是：幫助學生掌握盡可能多的詞匯。這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的一個重要領(lǐng)域。 本次論文所要研究探索的問題是如何促進初中階段學生英語詞匯學習。筆者作為一名多年的英語一線教師，潛心鉆研

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