高等教育質量管理中的責任問題研究.pdf

1、高等教育質量管理的世界里,有權者不負責,負責者沒有權。缺乏責任的管理是無效的管理；高等教育質量管理也因為長期以來缺乏對于責任的正視而失去應有的效力。本文以責任為中心,以利益相關者理論為基礎,將高等教育質量管理的三大責任主體——政府、社會和高等學校作為研究對象,對高等教育質量管理中責任體系與責任履行機制的構建作了初步探索。文章在對高等教育質量管理的研究現(xiàn)狀、責任問題研究現(xiàn)狀進行梳理的基礎上,指出當前我國高等教育質量責任問題主要表現(xiàn)為:責任

2、的缺失,并將責任缺失歸納為三方面的原因,即質量主體模糊、管理主體錯位、責任主體缺失。其次,在把高等教育機構作為一個典型的利益相關者組織的基礎上,指出高等教育質量問題中的三大利益主體——政府機構、社會組織及高等學校,文章進一步對高等教育質量責任的性質與類型作了探究,指出了三大利益主體主要質量責任的內涵并揭示了它們彼此間的相互關系,由此構成高等教育質量管理的責任體系。第三,構建了高等教育質量管理中責任的履行機制。該履行機制主要包括政府主導的