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文檔簡(jiǎn)介
1、進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),企業(yè)面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。與此同時(shí),經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展也給企業(yè)的帶來(lái)了新的機(jī)遇。在這樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇的背景條件下,企業(yè)更加注重對(duì)員工的培訓(xùn)工作,人力資源把培訓(xùn)工作的重點(diǎn)放在培訓(xùn)體系的建立與完善方面。培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)融入到企業(yè)的各個(gè)部分,員工的培訓(xùn)活動(dòng)變得越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化和多元化。
LA集團(tuán)在近幾年來(lái)的培訓(xùn)工作做得并不好,如員工的培訓(xùn)缺乏針對(duì)性,實(shí)效性,員工培訓(xùn)的積極性不高。伴隨著LA集團(tuán)的日益發(fā)展,工作人員的不斷增加,
2、員工培訓(xùn)的問(wèn)題也越來(lái)越多的顯露出來(lái),影響到LA集團(tuán)的戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
本文在介紹培訓(xùn)相關(guān)理論的基礎(chǔ)上,分析了LA集團(tuán)公司員工培訓(xùn)現(xiàn)狀、存在問(wèn)題及存在問(wèn)題的原因。針對(duì)LA集團(tuán)公司的實(shí)際情況,運(yùn)用相關(guān)的培訓(xùn)理論,在員工的培訓(xùn)需求、員工的培訓(xùn)計(jì)劃、員工的培訓(xùn)實(shí)施及員工的培訓(xùn)評(píng)估方面進(jìn)行了對(duì)策研究。本文研究的方法有文獻(xiàn)法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法和實(shí)際調(diào)查法等。
LA集團(tuán)對(duì)培訓(xùn)師資管理體系進(jìn)行建設(shè),為培訓(xùn)儲(chǔ)備師資人才庫(kù)。同
3、時(shí)也從員工培訓(xùn)、考核、監(jiān)督管理入手加強(qiáng)了對(duì)新員工的管理工作。在LA集團(tuán)的培訓(xùn)方案中,首先要加強(qiáng)對(duì)員工的安全培訓(xùn)、注重對(duì)員工素質(zhì)的提升管理。其次,要注重對(duì)薄弱人員進(jìn)行思想轉(zhuǎn)化,薄弱人員主要是指休息不好的迷糊人、技能低下的低能人、初來(lái)乍到的新工人、不懂規(guī)矩的糊涂人、不學(xué)習(xí)不進(jìn)步的懶惰人、不參加培訓(xùn)的無(wú)知人等。與此同時(shí),還要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。提高LA集團(tuán)人與團(tuán)隊(duì)、人與環(huán)境有效互動(dòng),進(jìn)而來(lái)改進(jìn)員工的工作績(jī)效。再次,LA集團(tuán)要推進(jìn)有特色的
4、“實(shí)戰(zhàn)型”仿真模擬訓(xùn)練和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。本文創(chuàng)新的提出了模擬實(shí)訓(xùn)、基地實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)訓(xùn)三個(gè)實(shí)訓(xùn)模型。最后,LA集團(tuán)要大力推行使用遠(yuǎn)程教育和仿真教學(xué)系統(tǒng)來(lái)進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)此提出了一看、二講、三問(wèn)、四作、五考、六析的六個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)。
目前對(duì)國(guó)有大型企業(yè)的培訓(xùn)對(duì)策的研究還相對(duì)比較少,建立一套適合且完善的培訓(xùn)對(duì)策體系,對(duì)于同行業(yè)企業(yè)探索培訓(xùn)的相關(guān)問(wèn)題有一定的參考意義。通過(guò)本文的研究,希望所提出的培訓(xùn)方案及措施、模型、能對(duì)為L(zhǎng)A企業(yè)培訓(xùn)
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