城鄉(xiāng)初中生主觀幸福感比較研究.pdf

1、本研究的主要目的是探討城鄉(xiāng)初中生主觀幸福感的差異，以及在構(gòu)成主觀幸福感的四個因子：學校滿意度、家庭滿意度、同伴關(guān)系和自我評價的差異表現(xiàn)。研究對象為四川省地區(qū)的城市和農(nóng)村初中學生，經(jīng)過分層隨機抽樣，選取了556名城市初中學生和521名農(nóng)村初中學生。本研究所得數(shù)據(jù)以統(tǒng)計軟件SPSS11.0進行描述統(tǒng)計、獨立樣本T檢驗、單因素方差分析及相關(guān)分析，統(tǒng)計結(jié)果得出以下結(jié)論：(1)從總體看，初中生的主觀幸福感處于中上水平。 (2)城市和農(nóng)村的

2、初中生總體在主觀幸福感有顯著差異。通過對構(gòu)成初中生主觀幸福感的四個維度的得分情況的分析發(fā)現(xiàn)，城鄉(xiāng)初中生在家庭滿意度和自我評價上存在顯著差異，農(nóng)村學生的平均得分高于城市學生。 (3)初中男女學生總體在主觀幸福感有顯著的差異，女生的平均得分高于男生。經(jīng)過進一步分析，女生對家庭和同伴關(guān)系的滿意程度顯著高于男生，在學校滿意度有比較顯著的性別差異。 (4)城鄉(xiāng)初中女生的主觀幸福感沒有顯著差異，但農(nóng)村初中女生對家庭的滿意度高于城市初

3、中女生，有顯著差異。城鄉(xiāng)初中男生的主觀幸福感有比較顯著差異，在家庭滿意度和自我評價兩個維度上有顯著的差異，農(nóng)村初中男生平均得分略高。 (5)初一學生總體的主觀幸福感有顯著的城鄉(xiāng)差異。初二學生總體的主觀幸福感有顯著的城鄉(xiāng)差異。初三學生總體的主觀幸福感沒有顯著的城鄉(xiāng)差異。 (6)城市初中生總體的主觀幸福感有顯著的性別差異，通過對構(gòu)成初中生主觀幸福感的四個維度的得分情況的分析發(fā)現(xiàn)，女生在家庭滿意度和同伴關(guān)系的平均得分都高于男生

4、，有顯著的差異。 (7)各年級的城市初中生總體的主觀幸福感有比較顯著的差異，通過對構(gòu)成中學生主觀幸福感的四個維度的得分情況分析發(fā)現(xiàn)，各年級的城市初中生的學校滿意度有顯著的年級差異，在家庭滿意度、同伴關(guān)系和自我評價方面沒有顯著的年級差異。 (8)農(nóng)村初中生總體在主觀幸福感有比較顯著的性別差異。通過對構(gòu)成初中生主觀幸福感的四個維度的得分情況的分析發(fā)現(xiàn)，女生對家庭和同伴關(guān)系的滿意度的平均得分都高于男生，在家庭滿意度和同伴關(guān)系兩

5、個維度有顯著的性別差異。 (9)農(nóng)村初中生總體在主觀幸福感有顯著的年級差異，在學校滿意度、家庭滿意度和同伴關(guān)系三個維度有顯著的年級差異。 (10)城市初中生對家庭經(jīng)濟狀況的主觀感受和其主觀幸福感和構(gòu)成主觀幸福感的四個維度有顯著正相關(guān)，有統(tǒng)計學意義。 (11)農(nóng)村初中男生對家庭經(jīng)濟狀況的主觀感受和其主觀幸福感、學校滿意度、家庭滿意度及自我評價有顯著正相關(guān)，但和同伴關(guān)系沒有達到顯著正相關(guān)。農(nóng)村初中女生對家庭經(jīng)濟狀況的