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文檔簡介
1、漢字作為漢語的最基本單位,是漢語教學(xué)中的主要環(huán)節(jié),而且對俄羅斯學(xué)生來說,也是學(xué)習(xí)漢語最大的難點之一。許多俄羅斯學(xué)生認為漢字難學(xué),很多教師也認為漢字難教,所以針對俄羅斯學(xué)生的特點進行的漢字教學(xué)是一個值得研究的熱點。筆者希望通過自身在孔子學(xué)院的經(jīng)歷和調(diào)查,在文獻研究的基礎(chǔ)上,試著分析與總結(jié)俄羅斯學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的問題和特點,并針對這些特點提出自己的建議。
本文共分為五章。本文的緒論部分主要包括研究目的及方法,漢字在漢語教學(xué)的地位,以及
2、學(xué)術(shù)研究綜述。正文的第二章以研究的理論依據(jù)為主,總結(jié)了漢字本身的特點,漢字結(jié)構(gòu)理論等,為下面的研究作基礎(chǔ)。第三和第四章為實踐部分,筆者通過實驗調(diào)查研究了初級階段俄羅斯學(xué)生的漢字書寫偏誤、漢字學(xué)習(xí)策略,并分析了實驗數(shù)據(jù),分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)策略與漢字書寫偏誤的關(guān)系,做出小結(jié)。
本文的第五章主要在實驗調(diào)查結(jié)果的基礎(chǔ)上分析俄羅斯學(xué)生自身的學(xué)習(xí)特點,做出對對俄漢字教學(xué)的建議,即教師著重培養(yǎng)訓(xùn)練漢字的筆畫、部件的書寫練習(xí),并在此基礎(chǔ)上了解運
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