對外漢語初級階段朗讀教學調(diào)查研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、對外漢語初級階段的朗讀教學既是教學方法，也是教學內(nèi)容。朗讀作為教學方法，是指教師在課堂上運用朗讀這種方法來教授漢語知識。朗讀作為教學內(nèi)容，則是指學生需要掌握的朗讀方法與技能?？茖W合理地運用朗讀教學，不僅有利于提高課堂效率，還有利于提高留學生的漢語綜合能力。
　　本文通過課堂實錄、問卷調(diào)查和教師訪談的方式獲取研究數(shù)據(jù)，按照教學理念、教學基礎、教學組織以及教學指導四個方面，對數(shù)據(jù)進行分析整理，反映對外漢語初級階段朗讀教學的基本面貌。調(diào)

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