基于SECI模型的企業(yè)內訓結構體系設計——以某公司內訓設計為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、進入二十世紀九十年代,中國經濟迅猛發(fā)展。隨著經濟的繁榮,市場競爭也越來越激烈,企業(yè)為了在市場中生存、發(fā)展不斷地尋求各種方法和手段來構建核心競爭力。為了幫助企業(yè)在競爭的環(huán)境中勝出,理論界的許多學者先后提出了各種理論,其中又以彼得.圣吉的“學習型組織”最具影響力。同時,在企業(yè)內部內訓機構也日益受到重視,組織學習和知識管理也越來越多地被世人所關注,人們期望藉此來構建和增強企業(yè)的核心競爭力。
　　 本論文嘗試從企業(yè)核心競爭力、學習型組織

2、的關系以及組織學習的角度來討論企業(yè)內訓的實質。同時運用野中郁次郎的SECI知識轉換模型的理論來探討企業(yè)內訓的策略和目的,組織以及業(yè)務結構等內容;另外從實際出發(fā),如何利用知識的四種轉換方式“外化”、“融合”、“內化”和“群化”來設計企業(yè)內訓課程,真正達到知識在組織中的傳動,最終幫助企業(yè)構建核心競爭力。
　　 最后,本論文從實際操作出發(fā),介紹筆者利用SECI模型設計企業(yè)內訓設置的一個嘗試性實例。
　　 論文的核心思想是:企業(yè)

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