基于館校合作的我國公共圖書館閱讀推廣研究.pdf

1、閱讀作為人類取得科學(xué)知識(shí)、傳承文明發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的一種有效方式，在國家和民族前進(jìn)的道路上發(fā)揮著舉足輕重的作用。而將大量文獻(xiàn)書籍和各類知識(shí)信息高度集中為一體的圖書館，在向廣大學(xué)生提供獲取文化知識(shí)的途徑、陶冶情操的場(chǎng)所的同時(shí)，也對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)起到了進(jìn)一步的輔助作用，進(jìn)而擔(dān)負(fù)起整個(gè)社會(huì)廣泛教育的相關(guān)職責(zé)。近年來，我國積極推進(jìn)閱讀推廣活動(dòng)，公共圖書館作為我國閱讀推廣的中堅(jiān)力量，其重要性不言而喻。
　　隨著科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步，信息化

2、社會(huì)的到來嚴(yán)重沖擊了人們的閱讀習(xí)慣，雖然當(dāng)前供國人選擇的閱讀場(chǎng)所越來越多，但是無論從人數(shù)比例還是時(shí)間分配上都不斷呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。而大學(xué)生作為一群高層次的知識(shí)分子，其閱讀水平關(guān)乎國家和民族的未來。但是筆者卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生相對(duì)于圖書館，更加熱衷于選擇電腦網(wǎng)絡(luò)查閱及手機(jī)瀏覽等方式來完成閱讀體驗(yàn)，并且其內(nèi)容多有娛樂化傾向。將高校圖書館與公共圖書館比較一下不難發(fā)現(xiàn)，后者有藏書數(shù)量繁多、書目類別豐富、復(fù)本量較多等特點(diǎn)。為此，公共圖書館不斷嘗試通過形式

3、多樣、內(nèi)容豐富的閱讀推廣活動(dòng)對(duì)大學(xué)生的閱讀行為進(jìn)行引導(dǎo)。由此可見，為了進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的閱讀興趣，并為其樹立起正確的閱讀方向，基于館校合作的我國公共圖書館閱讀推廣活動(dòng)可謂大勢(shì)所趨。
　　本文首先對(duì)館校合作這一理念進(jìn)行闡述，通過問卷的方式對(duì)當(dāng)前的閱讀推廣現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，總結(jié)出我國公共圖書館在館校合作閱讀推廣中的特點(diǎn)以及存在的問題。針對(duì)當(dāng)前存在的問題并結(jié)合我國實(shí)際情況，提出合理的建議和解決方法。最后，通過分析閱讀推廣中的保障措施，為