目標(biāo)管理教學(xué)法在普通高校網(wǎng)球教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩50頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文通過在蘇州大學(xué)文正學(xué)院網(wǎng)球選修課教學(xué)中運(yùn)用“目標(biāo)管理教學(xué)”的實(shí)驗(yàn),總結(jié)出一種相對更加生動、系統(tǒng)、科學(xué)有效的網(wǎng)球教學(xué)方法,為高校網(wǎng)球教學(xué)提供一些借鑒與參考.
  本文運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、實(shí)驗(yàn)法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、四種研究方法。
  研究結(jié)果表明:1、目標(biāo)管理教學(xué)法符合現(xiàn)代教學(xué)理論的基本要求,與傳統(tǒng)教學(xué)法相比是一種相對高效的教學(xué)方法;2、通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí),實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生在擊球動作、網(wǎng)球技術(shù)達(dá)標(biāo)指標(biāo)、網(wǎng)球技評成績和網(wǎng)球理論成

2、績等方面均優(yōu)于對照班學(xué)生;3、通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí),在普通高校網(wǎng)球教學(xué)中采用目標(biāo)管理教學(xué)法能夠鼓勵學(xué)生共同達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),增加同學(xué)之間的交往,提高高校網(wǎng)球教學(xué)中學(xué)生的參與度,可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣、積極性、主動性;4、通過教學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí),在普通高校網(wǎng)球教學(xué)中采用目標(biāo)管理教學(xué)法能夠提高高校學(xué)生追求成功的動機(jī)水平和避免失敗的動機(jī)水平,在面對學(xué)業(yè)的成功和失敗時,高校學(xué)生的情緒情感都能夠朝著積極的方向發(fā)展,提高了網(wǎng)球教學(xué)的質(zhì)量并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論